大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于舒伯 职业发展的问题，于是小编就整理了2个相关介绍舒伯 职业发展的解答，让我们一起看看吧。
舒伯职业价值生涯不包括？
第一个阶段：成长阶段（14—15岁）儿童开始辨认他们周围的事物，并逐渐开始意识到自己的兴趣所在以及和职业相关的一些最基本技能。他们这个阶段发展的任务是：发展自我形象和对工作世界的正确态度，并了解工作的意义。
第二阶段：探索阶段（15—24岁）儿童开始辨认他们周围的事物，并逐渐开始意识到自己的兴趣所在以及和职业相关的一些最基本技能。他们这个阶段发展的任务是：发展自我形象和对工作世界的正确态度，并了解工作的意义。第二阶段：探索阶段（15—24岁）青少年开始通过个人尝试一些自己感兴趣的职业活动，对自我能力及角色、职业进行探索。职业倾向趋向于某些特定的领域。
第三阶段：建立阶段（25—44岁）个人开始尝试选择适合自己的职业领域。这个阶段发展的任务是个人致力于工作上的稳定，大部分人处于最具创造力的时期。
第四阶段：维持阶段（45—64岁）个人通过不断努力来获得职业生涯的发展和成就，并逐渐能在自己的领域中占有一席之地。这一阶段发展的任务是维持既有成就与地位。
第五阶段：衰退阶段 （65岁以上）由于生理及心理机能日益衰退，个人职业角色的分量逐渐减少，开始考虑退休并享受自己的晚年生活。
答：舒伯的职业生涯阶段不包括：成长阶段 。
确立阶段（26~30岁）对自我、社会、职场逐渐形成一个较为清晰、科学而准确的认识，开始变得理性、现实。
发展阶段（31~50岁）经过前期积累，进过技能的提升，终于厚积薄发，在职场上纵横驰骋、如鱼得水，飞速发展，硕果累累，同时***开始消退。
维持阶段（51~60岁）此阶段主要巩固成果和人脉关系，开始回顾总结自己的职业生涯，同时为退休做准备。
衰退阶段（60~）逐渐淡出职业生涯，以休闲为主，赡养子孙，享受天伦之乐.
生涯彩虹图将人的一生分为五种角色？
生涯彩虹图”从生活广度层面和
生活空间层面，将人生划分为五个阶段、四个舞台、六种角色:五个阶段:成长期--探索期--建立期 --维持期--衰退期四个舞台:家庭、学校、社会(社区)、职场六种角色:子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者(父母、夫妻
生涯彩虹将人的一生分为五种角色分别是家长，子女，学生，工作者和休闲者。在人生的不同阶段，每种角色所占的比例是不一样的。比如大学生，它既可以是子女，也可以是休闲者，但主要的角色是学生。
到此，以上就是小编对于舒伯 职业发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于舒伯 职业发展的2点解答对大家有用。
