大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业的历史发展的问题，于是小编就整理了3个相关介绍职业的历史发展的解答，让我们一起看看吧。
职业是什么产生之后的一种社会历史现象？
这不是一种社会历史现象，而是人类社会的主要结构。
从人类社会组织形态产生之初，分工的明确界定之后，职业的概念随即运用而生。
可以说，社会分工是明确人类社会结构特征的基本概念。
中国近代职业教育发展的原因？
中国近代职业教育兴起发展主要有以下几方面的原因:社会转型呼唤着新式教育,这是其兴起和发展最主要的内因;教会学校的出现,不仅催生了中国近代职业教育的兴起和发展,也成为其模仿,学习的样板;教育家及实业家的大力推动功不可没
成都职业技术学院历史？
2003年，成都市新华职业高中和成都旅游职业学校两所职业高中合并，成都职业技术学院成立。
（图片来源网络，侵删）
2007年11月，LG电子成都教育中心在成都职业技术学院成立。
2009年4月10日，成都职业技术学院国际旅游学院暨法国雅高学院（成都学院）在新津县花源镇成立。
（图片来源网络，侵删）
2010年6月，经四川省教育厅、四川省财政厅批准为省级示范性高职院校建设单位。11月，经教育部、财政部批准为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校，项目于2012年正式启动建设。
2011年4月11日，学校获得教育部备案同意，被列为单独招生试点院校。
2012年12月，学校正式获教育部批准，成为第一批教育部教育信息化试点单位，是省内唯一的两所试点高职学院之一。
到此，以上就是小编对于职业的历史发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业的历史发展的3点解答对大家有用。
