大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于个人职业发展困难的问题，于是小编就整理了2个相关介绍个人职业发展困难的解答，让我们一起看看吧。
职业发展中遇到的困难和问题有哪些？
职业生涯的发展可能划分为四个阶段：职业探索阶段、立业发展阶段、职业中期阶段、职业后期阶段。
人生一世，需要面对和解决许许多多的问题。而这些众多的问题大体可以分为三大类型：
一、 有关成长的问题
成长的问题是人们最先面对的问题，也是人们在生物成熟的社会成熟过程中产生的问
题。具体包括人体的生物性问题(如身体发育、成长、健康状况的变化等)和成长的社会性问题--社会环境和文化对一个人成长中的要求。
二、 有关家庭的问题
家庭问题是人们终身必须时刻面对的问题。这里的家庭包括原点家庭(父母给予你生命的家庭)和自己建立的家庭(通常是你创造生命的地方)。
家庭中的角色是不可逆转及不能放弃的，因而责任是长久的，压力更大。
三、 有关工作的问题。
工作问题是一个人生存的问题。包括选择何种职业，如何看待工作与事业，通过工作追求什么等等一系列问题。有关工作从本质上和一定程度上讲是一种谋生的手段，但作为会价值的惟一途径，因此具有更丰富的含义。
从大学生向职业人转变,将面对哪些问题？
一、角色转换
（一）毕业前夕的角色转换
大学生从年前11月份左右找工作直至第二年6月份毕业离校，这一阶段的时间跨度很大。可以说，这一时期是毕业生转换角色的重要阶段，学生与用人单位签约的同时，就预示着开始迈开由学生角色向职业角色的第一步。一般来说，这个时候学生大部分的课程已经学完，学校的教学计划主要是毕业生的实习实践和毕业论文，学生自主支配的时间相对较多。因此，毕业生应该从就业协议书签订到毕业离校这段时间，针对性地学习知识、培养能力，提前奠定良好的心理基础和知识技能基础。
1.重视毕业实习和毕业设计
学习与未来工作岗位有密切联系的专业知识和专业技能：大学的课程设置总体上偏重于基础知识的学习和基本技能的培养，而不一定涉及特定岗位上所需要的专业知识和技能。毕业实习和毕业设计是毕业生步入职场的一个必要的过渡阶段。对即将毕业的学生来说，通过毕业实习和毕业设计，他们可以将自己所掌握的理论知识运用于实际，这不仅有利于加深对书本知识的理解和巩固，还能够发现不足，对自己的知识结构进行必要的补充和调整，提高观察、分析和解决问题的实际工作能力。
提升多方面的能力：大学毕业生智力上的相差并不太大，而非智力方面的技能却是影响毕业生择业、就业和创业的重要因素。毕业生要敢于[_a***_]自己，充满自信，在公众面前不缩头缩脑，往往会给人留下良好印象；加强书面表达能力和口头表达能力的培养，善于表现自己，往往会使毕业生在工作中脱颖而出。在与人交往的过程中要诚恳而不谦卑，自尊而不居傲，在与他人的竞争中坐到争而不伤团结，赛而不失风格，获胜不忘形，失败不失态等等，往往更能赢得单位和同事的信任和赞誉。
（二）试用期内的角色转换
毕业生参加工作后需要经过一段时间的试用期，考核合格之后才能转为正式人员。在校园期间，大学生学习和生活条件比较优越，空闲时间和自由支配时间比较多，节奏也比较缓和，压力较小；而参加工作后，特别是在试用期内，毕业生往往被安排到条件艰苦的基层去锻炼，而且工作繁忙，经常需要加班加点，属于自己的时间越来越少。在这种情况下，往往会加剧角色冲突，为此，大学毕业生应该加强试用期内的学习和认识，使角色转换顺利实现。
到此，以上就是小编对于个人职业发展困难的问题就介绍到这了，希望介绍关于个人职业发展困难的2点解答对大家有用。
