大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技发展职业教师的发展的问题，于是小编就整理了1个相关介绍科技发展职业教师的发展的解答，让我们一起看看吧。
随着科技飞速进步，网络课程兴起，学校教师授课会逐渐被网课取代吗？
明确来说，线上教育肯定会发展起来，但不会取代线下教育，线下教师也不会大面积下岗。我们先得区分线上和线下的服务对象。线上一般针对控制力强的成年人，线下一般针对控制力弱的未成年人。
线上教育的优势，能自由控制学习进度，能反复查看录像，学习效率高。
线下教育的优势，真实互动性，能让人能交到更多朋友及有益于身心健康发展。
因未成年人的控制力弱，如果单独进行线上教育，一般很难做到专注，容易被其他信息干扰，所以权衡学习效率与身心健康发展，更适合线下教育。
因成年人的控制力强，也很容易明确自己的目的，所以只需要做到高效率学习，其他附带特性可有可无，因此更适合线上教育。
这是一个不可阻挡的趋势，就像我们现在所用的知识，多少是学生时代学的呢？更多的是自己探索，积累的，课堂学习只是获取知识的一种方式，一个途径，学习的关键是培养能力，而科技的进步，极大改变了获取知识的途径。在具备学习能力后，课堂模式，甚至课堂本身都可以不存在。人们可以随时随地学习，达到一定程度参加学业水平测试，通过后自动进入下一阶段的学习，网络授课也改变了学段限制，可以极大激发学习兴趣。
绝对不会！特别针对活泼好动、自觉性差的中小学生要高效。网络授课虽有好处，但不可替代老师面对面授课。面对面一是可以师生互动，答疑解惑，针对性强。二是可以生生竞争，学出动力，效率更高。三是内容丰富，灵活机动，可控性好。
不可能取代的。
网络课程与学校教师授课并没有必然的联系，网络课程是随着信息化的发展，教学方式的一种延伸。传统的学校教师授课方式已经不能够满足学生学习的需求。网络课程的出现正好使其与教育有了紧密的联系，大多说学生开始选择通过网络进行学习，因为它没有固定的时间地点限制，非常便捷。而且网上***丰富，学习效率也得到了很大的提高。
网络课程的学习虽然很便捷，但我们也不能忽视它所带来的弊端，例如：学生之间缺乏互动交流，学生长时间地学习，自觉性有可能会降低；
所以网络课程的学习和学校教师授课是互利共生的，没有取代的可能。
随着科技的飞速进步，我开始幻想买个机器人来代替我的工作，让工作又高效又省劲，那该有多好啊！但我听说买个能做家务的机器人也得十万左右，我又茫然了。教师工资这么低，想买机器人那真是坐飞机做梦。但我又想，国家购买教育方面的机器人应该有实力，一旦比较高级的机器人被发明出来，教师是不是要考虑下岗了。
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到此，以上就是小编对于科技发展职业教师的发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技发展职业教师的发展的1点解答对大家有用。
