大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教研职业发展的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教研职业发展的解答，让我们一起看看吧。
复学后，怎样创新开展学校教研工作？
第一，由原来的线下改为线上。
估计经过这一个多月的网络直播，老师们大都已经掌握了直播软件的使用流程，可以快速得以开展起来。
第二，实时互动，提高效率。
我们学校用的是钉钉和腾讯会议，这样开学后可以通过这些办公软件来进行教研。
复学后，学校的教研工作可以从三方面开展。一是根据上级的校历，制定整个学期的教育教学计划，各个科室、教学个体都要根据学校***制定各班、科***，并按***严格执行。二是对网络课进行总结，要求各科室、各教师对网络课授课的知识进行查漏补缺，通过作业测验等方式完成考核。三是做好学生思想品德的教育，激发学生爱国爱民的高尚情操，并践之以行。让学生放***的状态，尽快归位为学习的状态，以争分夺秒的精神状态迎接学习。与时俱进，学习抗疫期间涌现的英雄人物的事迹，学习他们为国为民的精神。 做到以上三点，学校的整个教研***就可以为师生学习保驾护航，使师生走上教育教学工作的快车道了。
学校教研工作是个老大难的问题，要创新更难。
首先，教研活动最主要的特点和目的，就是要解决教育教学中的各种实际问题。教研活动应该要想教育教学之所想，急教育教学之所急，切实帮助老师们顺利实施教学，否则，教研活动就是瞎研究，空研究。
其次，教研活动要能提高教师自身素质。现在随着家长文化程度的提高，学生视野的扩展，如今已经不是只要有文凭学历就可以放好教师了，而是要求教师要有与时俱进的能力，这些能力就包括教科研能力。不然，作为一个教师很难适应新时代的教育。
教研要创新，就要从形式和内容上创新。
以往的教研活动，主要强调听课、评课，写文章。其实，反思也是教研活动的一种最基本形式，要善于在课前、课中和课后进行反思。
利用网络进行校际、县市际教研活动。之前的教研活动，都是本校的几个老师一起进行，几十年下来，每个人的思路和想法大差不差，也没有太多的新意，大家伙也提不起兴趣。如果借这次疫情期间大家熟悉的网络授课来进行网上教研活动，把不同学校的思路、视角进行一个交流，相信能促进老师们的教科研能力和水平。
我是胖鱼，二十二年一线教学经历，关注信息化教学，关注教育相关事！
很高兴回答你提出的这个问题，针对这个问题，我愿意分享我的思考和观点抛砖引玉。
一、提问当下，考虑将来，题主是走一步看三步从大局出发的有心之人！
题主的这个问题，个人认为是一个未雨绸缪的好问题，值得大家集思广议，深入探讨！今年的寒***是一个超长的***期，到今天依然都还处于延期开学，停课不停教、不停学的抗疫阶段。近日来国内抗击***肺炎的形势逐渐向好，虽然还不能确定什么时候一定结束，但已经看到了复课的曙光。
因为疫情造成了超长***期，虽然有线上教学的应对策略，但线上教学的实践过程中暴露出来的种种问题也不容忽视，复学后，为确保新学期的教学安排能够落实，就要求学校不能再向以往正常开学样按步就班地开展工作，必须要结合当前形势做好准备，那么有哪些重要因素需要重点考虑呢？
二、复学后，学校教研工作的研究重点
到此，以上就是小编对于教研职业发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于教研职业发展的1点解答对大家有用。
