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如何让一家教育培训机构火起来?
谢邀!要让一家教育培训机构火起来真时太难了,但作为一个从事教育培训二十年的过来人还是有些话可以说。目前依我来看从事中小学教育培训的风口已过,红利不会再久,毕竟现 在的法律法规不充许机构或个人从事有关义务教育相关的培训,以前一直存在,其实都是无证(无教育局审批)状态,有证的都是注册成公司,那是工商注册,真正严管起来,那是教育部门的事,现在有的地方(比如江苏省)开始整顿了,相信几年内会在很多地方施行。
作为一个教育培训机构,目前还可以勉强吃上几年红利。要火起来最简单的方法就是与在校老师合作,介绍学生(老师自己不用来上课)给比例提成,但这需要自身有强的社会关系网,有了这方面的***想不火都难!
大家一至认为教育培训是一个很大的市场,更有说放开二胎作后盾,其实真正冲进去时会发现,要吃上这一口蛋糕还是比较困难的,僧多粥少,相当部分的市场已被瓜分。培训机构--学生---学校,当大家都盯着这一条链时,我们忘记了还有一个重要的角色,那就是家长,其实这也是这条链中的一环,是不是可以转变观念,也就是从培训学生到转变成培训家长?目标群要锁定在3--6岁宝宝的家长身上,这部分人自身素质比较高,重视子女的教育,接受新鲜事物比较强,更要是会舍得在子女教育上投入。具体怎么培训家长,我这里不好细说,因为我知道深圳有一家网络公司开始在做了,正在各地地推,和幼儿园合作。
这是一个很有意思的提问,如何让一家教育培训机构火起来。首先要说的是效果,除了效果还是效果。因为只有教出来效果,机构才能直起腰说活。但是效果还是比较难把控的,可以从筛选生源开始,说白了就是太差的学生你还真不能收。因为基本上一个差生的背后都有一个不负责任的家长。所以你要想把差生教好那得下很大的功夫。是很多机构面对家长交来的学费时,谁又能做到无动于衷呢?所以生源质量的掌控是非常重要的。其次就是教师团队的管理,这个牵扯的面比较广。从招聘人员上面就要做出有效的筛选,比如说毕业的学校、所学的专业、是否具有教师资格证等。只要生源和老师这两个方面能够掌控,那这家培训机构想不火起来都难。
组织亲子游戏。虽然现在家长们都很忙,但是如果有机会他们还是非常愿意陪孩子的。像亲子游戏或者感恩父母等活动,这些都是家长们非常愿意参加的,为了让更多家长来,可以适量提供午餐或者礼品,东西不贵,但是会让家长们觉得你们是真心为了孩子。
家长参加完亲子活动后,顺手发个朋友圈,就达到宣传的目的了。九方招生团队
现在农村中心学校,学生数只有百八十人,校长一节课都不代合理玛?
同志们好!以我之见,中小学校长兼课是必须的,不仅上面有政策规定,而且从教师专业发展的客观要求出发,必须代课,不管学校有多少教学班,不管学校有多少任课教师,校长是校园的旗手、教坛的指挥,校长的核心领导力是教学领导力,校长必须把正确的事做正确——“正确的事”就是进课堂:教课、听课、评课等;“做正确”就是进行正确的课堂教学引领(师资、课程、评价)。学校里的领导首先是教学思想的领导,其次才是行政上的领导,况且榜样的力量是无穷的,校长只有代课,才能掌握教情和学情,才能明确我的学校目前是什么?[_a***_]是什么?将来会是什么?只有如此,我们才说,有思想才会有思路,有思路才会有发展,有发展才会有创新,有创新才会有特色,有特色才会有发展力,才会有底气迎接教育品牌的到来啊!故此,我要说,中小学校长必须代课,而且应该代主课或者代自己的专业课。
上面初步以谈到中小学校长兼课的必然性,至于校长的外出行政事务,如果安排好,绝不影响校长的兼课,如果一味说校长的行政事务对代课有很大影响,要我说那只是校长懒于代课的借口。因为我就是普通高中的教师,即兼两个副校长的岗位事务,有是学校的党总支书记,还兼一个年级主任,还带一个班的语文,多少年来这样做,不但没有影响学生的课,反而对我的专业发展和学校管理有很大帮助,不管是教育教学政策的制定,还是教育教学的实践效果,都是有目共睹的。
总之,中小学校长兼课,没有什么讨论的,不管政策规定,还是学校教育教学的客观需要等,校长必须代课。
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