大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业发展启蒙的问题，于是小编就整理了3个相关介绍职业发展启蒙的解答，让我们一起看看吧。
孩子的职业启蒙重要吗？
女儿早已经有自己的个性和爱好，作为她的妈妈我想帮助她找到她的特长和热情所在，看中了给孩子的职业启蒙系列。我想利用这套书对她进行简单适量的职业认知训练。给她培养职业规划的知识，让他在长大之后可以更加从容得选择自己的职业，并且有一个清晰的职业发展。
今天先说说给孩子的职业启蒙系列之《我想当工程师》，看封面的时候我觉得不适合我家的宝贝，我家是女宝。乍一听工程师，就自然而然的觉得这是男孩长大要选择的职业。但朋友说，她的儿子参加足球比赛有一半是女孩子！所以我决定详细的了解一下这本书。
这本书给了我一个惊喜！很厚的一本，内容非常丰富。内有贴纸，风力涡轮机模型，海报。书里设置了很多小任务，有问答题，有小实验，迷宫，等等。当你通过层层考验完成一些小任务，还会给你颁发小证书！不同类型的工程师颁发的证书是不一样的，孩子可以一边学知识一边做游戏，是不是很有趣？
看了这本书了解到原来工程师有很多类型。有机械工程师，航空航天工程师，机器人，工程师，能源工程师，替代能源工程师，材料工程师等等。
这本书像一个职业技能培训学校一样，书中讲了很多不同的工程师所接触的知识原理。比如与机械工程师有关的杠杆原理，滑轮，传动装置，发动机。航空航天工程师要了解的气流，***战机，喷气式发动机，还有机器人工程师要了解的机器人，传感器。能源工程师方面的室内用电，发电，以日常生活中的事物作为切入点，让孩子了解生活中经常接触到的各种知识。
工程师们利用自己的技能和知识设计制造维护和修理发动机能源系统机械机器人以及各种重要的工具，我们可以想象一下，如果没有这些聪明的工程师，我们的生活会变成什么样子？在寒冷的冬夜里，我们只能打着寒战坐在漆黑的家里，因为没有家里没有照明和供暖设备，我们也没有多少事情可做，因为家里既没有电话，也没有电视，更没有电脑，如果想要出门，我们也不可能去很遥远的地方。
看了这本书我发现我对于工程师了解的太少了。我们的生活离不开工程师。工程师果然是人类最有趣的最带劲儿的职业之一。
国外职业启蒙方式？
国外的家长一般根据自身职业、亲友职业、社交活动所接触人员（如导游）、生活中不常见但电视上出现的人员（如播音员、导演）来告诉孩子职业种类、行业分工、职业价值、任职要求、薪资水平等等，丰富孩子对于各种职业的认知和想象。
有什么幼儿职业启蒙玩具比较好？
现在市面的玩具网上是遍地都是，但是质量、设计水平等参差不齐，有的甚至叫一次性玩具，都是被商业化炒作，都被厂家或经销商给玩“坏”了……
就选玩具来说，尤其对刚启蒙的小孩来说，切记只图好玩，而是要达到学习与锻炼的目的，选玩具时，可以从以下几方面考虑：
1、从孩纸自身发展的不足去考虑（如：宝宝：协调能力不好，那就买些能提高协调能力的玩具），买些能改善自身发展的玩具；
2、从孩纸兴趣或培养发展方向考虑，可以着重买些孩纸感兴趣或培养孩纸发展方向的玩具；
3、结合家庭经济层面考虑，现在的玩具不便宜，并且孩纸随着一天天长大，对玩具的兴趣也不一样，[_a***_]前期为了让孩子开阔眼界，可以多买些不贵有开拓视野的玩具，买1-2件不容易坏，可以长期玩的玩具（如：自己可以开的赛车）；
4、需要从安全角度考虑，不要买容易伤着的玩具（如：熊孩纸喜欢把玩具塞嘴里，那就不能买带珠子等小零件的玩具）；
5、买玩具一定要选择正规厂家（有商品名称、型号、生产厂家、生产日期、通过质量标准等），谨防小厂家的玩具质量安全标准不过关；
孩子小，职业启蒙可以往后放一放，
职业启蒙的话比较好的我觉得是乐高。但孩子小，看下大颗粒的乐高是否有职体类的，小颗粒肯定有。
小孩子，可以爸爸妈妈在家拿快递纸盒做一些东西，比如搭个小房子，然后做点图形类的标签，自己做职体。这样可以自己由浅入深，先图形，颜色，识别，声音等等。
您好，您说的幼儿，那我猜孩子现在还比较小吧。我觉得所谓的启蒙教育呢，就是大自然和社会，生活。孩子现在的学习就是为了以后能够更好的适应社会，更好的生活。现在最主要的呢，就是为孩子的身心健康，打好基础，要养成幼儿基本的生活习惯和正确的社会态度，激发幼儿对大自然和社会事物的兴趣和关心，培养幼儿的思维能力吧。
谢谢邀请！
幼儿职业启蒙？还是别操之过急吧。
（1）***如你孩子现在2岁，他22岁开始工作，也就是说2040年左右开始工作。如今智能时代正在飞速发展，智能机器不断在取代人力工作。目前你能想到的职业，到2040年还存在吗？你能不能确保2040年翻译职业、记者职业、医生职业、编辑职业等等都还存在呢？
（2）所以，还是做基础启蒙吧。比如语言启蒙、心智启蒙、科学启蒙、德行启蒙等等。
（3）至于，你说的启蒙玩具，玩具本身是冰冷的，只有在父母亲情的参与之下，玩具才有温度，才能有效地达到启蒙的目的。不敢奓想扔100种玩具给孩子，家长远远地在一边玩手机，而孩子能得到启蒙。0－3岁，父母要温暖地、稳定地、持续地陪孩子玩耍。
（4）孩子来这个世界的目的就是学习和探索，几乎所以家里的一切物品都是孩子的玩具。茶几上的、餐桌上的、厨房里的、床上的、……固体的、液体的、气体的，……都是孩子的玩具，谁说不是呢？问题在于家长怎么引导孩子玩，玩出花样，玩岀新意，玩岀启蒙、玩出智慧。
（5）孩子长大点，比如说到了1.5－2岁，家里的物品玩腻了，那么孩子又玩什么呢？大自然！对孩子来说，大自然的启蒙才是最高境界的启蒙。带孩子走进大自然，孩子需要懂得阳光雨露怎样哺育大地万物；花草树木怎样生长，怎样开花、结果，粮食是怎样用辛勤的汗水换来的；鸟儿怎样建造自己的家园，又是怎样随季节的变化南北迁徒；孩子需要了解动物们怎样寻找食物，又怎样保护自己。孩子需要懂得洪水的无情、风雨的残酷、雷电的惨烈。总之，不管时代怎样变迁，大自然总会眷顾和恩惠人类。
所以，父母用亲情温暖孩子的心灵，在玩中学，在玩中乐，在玩中成长。
到此，以上就是小编对于职业发展启蒙的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业发展启蒙的3点解答对大家有用。
