大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎么发展教师职业道德规范的问题，于是小编就整理了3个相关介绍怎么发展教师职业道德规范的解答，让我们一起看看吧。
教师如何恪守职业道德规？
一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止（做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁）使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。
二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。
三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。
四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟；与同事团结协作，顾全大局。
如何加强教师职业道德？
1、不断加强学习，提升自我，完善自我。 社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
2.加强师德建设，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要求全员有意识、***有责任，***都要成为学生心目中的道德权威。
结合实际谈谈如何践行教师职业道德？
多学习相关的法律法规，提高教师道德素养，严于律己，洁身自好，不忘初心，坚守教师道德底线，不接受礼品财物，不体罚或变相体罚学生，爱岗敬业，教书育人，关心爱护学生，争做学生尊敬爱戴的好老师。
懂得教育规律.具有教育和教学的各种能力，而且应具有较高的职业道德修养。教师不仅是社会文化价值与道德准则的传递者，而且是代表和具有这些价值和准则的人。
所谓“德高为师，身正为范”，教师要了解、理解学生，尊重、信任学生，以高尚的教育伦理、宽阔的胸怀、多才多艺的谋略、热情深厚的品质塑造学生的人格，成为学生人生道路上的引路人。教师既要以崇高的师德理想作为自身修养的目标，又要从自身的实际出发，更要有切实可行的具体要求，从现实实践的具体问题人手，只有刻苦磨练、坚持不懈、日积月累才能取得成效，达到师德修养的目的。
教师之所以有崇高的赞誉，在于有“为人师表”的思想境界。而“为人师表”最直接地体现在日常行为中。外在文明的言行举止是教师师表风范的基本要求。教师能够起到很好的榜样作用，这就要求或者说需要遵纪守法：做一个遵守纪律的好老师。只有这样才能教育出严守纪律的好学生；爱岗敬业，尽职尽责体是一种表率。教师是教育者，学生是受教育者，教师必须热爱、尊重学生。
拓展资料：善用语言：语言是把双刃剑。用的好可以将知识的传授，思想感情的交流，很好好激发学生的学习兴趣、培养师生之间的感情；仪表大方：教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用。它包括衣着朴-实整洁、举止稳重端庄、态度和蔼可亲等。
法律依据：违反《事业单位工作人员处分暂行规定》第八条规定，给予降低[_a***_]等级或者撤职以上处分。其中，被依法判处***以上刑罚的，给予开除处分。
到此，以上就是小编对于怎么发展教师职业道德规范的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎么发展教师职业道德规范的3点解答对大家有用。
