大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业教育学校规划发展方向的问题，于是小编就整理了3个相关介绍职业教育学校规划发展方向的解答，让我们一起看看吧。
谁知道，职业教育应该怎样办？课程应当怎样设置、怎样教？
这个问题太大了，也大多了！职业教育应该怎样办，首先应该明白办职业教育的宗旨，出发点是什么？这是前提，如果不明白办职业教育的宗旨，就没有方向；其次，办职业教育的优势在哪里？师资、场地，资金，政策，人员等，这些都是需要考虑的，你决定办大的规模，就需要有多大规模的配套设施，这是必需的。再次，课程如何设置，那就看你的的师资力量，这些师资中的优势在哪里？手头是不是有政策允许。怎样教？一句话二句话也不能说清楚呀，不同学科有不同的方法，怎么一言而概之呢？
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职业教育也是国民系列教育的主要部分，改革开放30多年来，职业教育的发展从恢复，到扩大，再到稳健成长，1996年实施的《职业教育法》，是职业教育政策发展的重大***，我县的职业教育从中师逐步转身，响应国家号召，一所县里举办一个职业教育中心，再到国家级重点中等职业学校，我校的发展办学历程，就是职业教育发展的一个缩影。最新颁布的《民办教育保进法》，也鼓励社会力量，参与到职业教育的发展中来，2019年国家职业教育改革实施方案正式推出，又称职教20条，再次从国家层面指明职业教育应该怎样办的问题，职业教育的春天已经来到。
职业教育的课程设置，可以结合本地特点，配合国家统编教材，推出乡土教材，适合本校情况，我校已经在具体的探索中，已经推出通校系列教材，师生反应不错。教材的编写，更注重了实用知识的传授，专业技能的培训，有相应的实训培训手册，重视学生的实训操作，在二年级就能通过相应专业的中级操作员的鉴定，毕业应聘能拿出双证，甚至1+X证书，用人单位每年来校反映也是不错的。
职业教育的教学过程，应该更加注重专业技能的课堂讲授，及动手操作能力的培养，学期中段，可以安排进企业顶岗实习，专业理论和专业技能与岗位实训相结合起来，更好地提前适应专业领域的工作要求。
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首先要搞清楚，职业教育办学的目的、方向是什么？方向目的不明，怎么能办好职业教育呢？
职业教育的目的就是为社会各行各业特别是企业培养大量的、合格的专业技术实用型人才，解决企业技术熟练工人大量短缺的问题。
先培训后就业原则是中国企业招收新工人的原则。1985年***中央《关于教育体制改革的决定》强调一切从业人员，特别是专业性、技术性较强行业的从业人员，必须取得合格证书才能走上工作岗位。
1986年国务院发布的《国营企业招用工人暂行规定》又重申这一招工原则，要求各省、自治区、直辖市根据本地区实际情况逐步实现改招工为招生，已招的工人则先培训后上岗。
职业教育应该朝着这个目的方向去办学。
根据全社会和企事业的发展需要，根据当地经济建设需要进行教学专业设置，课程设置。
过去这方面人才的培养都是有企业来承担，一个企业既承担生产任务，又承担培训技术人员的任务，负担过重，周期过长，培训人员数量少，不能及时满足社会大多数企业上岗的需求。这部分职能现在由职业学校或职业学院来承担，减轻了企业的压力。
目的方向明了，专业课程设置明确，要想办好职业教育，关键是师资力量和实习场所的建设。
现在我们的职业学校或学院最缺的是具有技术能力的专业老师。没有优秀的专技师资力量是培训不出优秀的技术产业员工的。特别是各地方县市的职业学校教师，大多来源于普通义务学校或普通[_a***_]毕业生，既缺熟练的专业技术，又缺一线企业工作经验，很难胜任职业学校的教学。加快招聘有一定技术特长老师从事职业教育，加快对现有职业学校老师的技术技能提高培训也是当务之急。
如果是办职业教育，可从人才就业市场调研入手，确定设定专业方向，而后，根据行业相关工作特点、应具备哪些能力，制定相应的专业人才培养计划，设置课程体系，确定主干课程，确定必修课、学修课等。总之，事情很多，要一步一步做。前提是学校已经存在了。
中小学生的“职业规划”是怎样的？
先分析自己的兴趣爱好、能力特长和职业价值观，再分析职业环境对人才的要求，确定将来发展的目标和方向，制定长、中、短期的发展规划，再进行小结，就好了。
其实所有的规划制约于家庭
家庭能给予多少，才能规划多少，还是蛮现实的。
中小学生“职业规划”？！如果是5年前我一定会惊掉下巴，甚至会小声嘀咕：又是西方的舶来品，中小学生能懂？能做？但5年后的今天看到这个问题，我觉得小学阶段就应该开始做职业规划，现在的小学生就能够做职业规划。不是我夸张孩子的能力，是时代的发展，现在的孩子们太有主见了。现在问题来了：孩子该如何做职业规划？职业规划不是别人给做，是自己给自己做，唤醒自己的自主意识，简单来说就是他最最最想干什么想做什么？还需要家长老师帮忙鼓励支持，记得《新生日记》里面张亮的儿子天天说想成为职业***选手，想来嘴上说说，为玩游戏找借口，被真实情况打击后，他应该重新规划了自己的职业生涯。“职业生涯”不是简单的顺嘴一说，而是科学、详细周密的***，是走心的***，当然是越具体越好，最好能具体到某一时间点，说的像预言一样了！哈哈😄但是没开玩笑，小学就让孩子做职业规划真的很有必要呀，这是我一个上了大学也没搞明白职业规划的浑浑噩噩就入职的老阿姨，最真心的建议。
这是一个全民问题，首先要考虑你的是男孩女孩，然后兴趣爱好，这样作规划就有宏观***，有些家长倾向于暴力就让男孩子学散打、拳击，有的家长担心女儿长大受欺负也会让她们去学跆拳道等。我还是不赞成的，因为他（她）们的头长期受击打难免会有受伤的风险，所以我不会考虑让我那三个女儿去学，我的规划路线是让她们（也是她们自己）学电脑、电子工程学，大数据时代离不开电脑，放眼世界很多家长会给孩子买很贵的电话，也不给孩子买电脑，这是一个很要命的堕落，因为再好的手机也是（被管理）阶层用的东西，只有（管理）阶层的人是用电脑的，你把手机吃透充其量就是个修手机的高级工程师，你把电脑吃透那可就不好说了，正路就是网络工程师、民用网络、航空航天网络、大数据管理，邪路就是电脑黑客、网络蠕虫的饲养员、***幽灵👻，主要还是大四、读研、读博后面向未来的选择面要广一些，好啦，浪费你们的大好时光，感谢您阅读了两分钟，思考时间也不要太长哦，耽误事儿的。
对小学生来说，职业生涯规划教育主要包括学业规划教育和职业规划教育两个层面，学业规划教育是基础，职业规划教育是核心。学业规划是为了实现自己未来从事的理想职业而对现阶段做出的学习课程设计和安排，职业规划是去了解自己，发现自己的理想职业，表现的是学生未来的职业意愿和职业趋向。
保险职业规划和行业前景？
随着金融业的快速发展，保险业也在快速前进。近年来，保险专业越来越受到学生们的尊重。那么，保险专业的就业方向和发展前景是什么？这里有一个简短的介绍。
2020年保险专业毕业后，保险专业将主要在各大保险公司、保险中介机构、保险监管机构、银行、证券公司、信托投资公司等金融机构工作。，也可受聘于大中型企业风险管理部门、社会保障机构、***部门等。，也可以在教育和科研部门从事教学和科研工作。
我国高校保险专业是为满足我国保险业的需求而设置的。大多数学院和大学要求学习经济课程，如金融、经济、会计和投资。一些学院和大学还补充相关知识，如市场营销和法律知识。此外，如果学生精通一门外语，并有很强的外语阅读和翻译技能，他们可以更容易地获得专业信息，并在未来的外企工作中有优势。
保险行业2020年的发展前景非常好。在中国经济长期高速稳定发展的环境下，人民币升值已成为不可动摇的趋势。因此，股市中的一批“黄金***”即“长期黄金”很可能会在相关行业不断产生。展望未来，保险业有着诱人的前景。主要驱动力包括:人口规模大、老龄化趋势快、储蓄率高；经济继续发展，居民收入继续增加。政策法规的大力支持；风险保障意识得到根本加强；终身***制度的瓦解；投资环境大大改善。
随着中国金融国际化进程的加快，特别是中国加入世贸[_a1***_]五年来，中国金融业加快了发展和扩张。金融市场的快速发展，尤其是金融和保险企业的快速发展，需要大量的保险专业人才。社会上许多人认为保险专业就业是为了促进保险。事实上，保险是一个行业和一个完整的系统。保险人才需要参与从保险类型设计、保费定制到保险销售的每一个环节。
到此，以上就是小编对于职业教育学校规划发展方向的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业教育学校规划发展方向的3点解答对大家有用。
