大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职场霸凌自救技巧的问题，于是小编就整理了1个相关介绍职场霸凌自救技巧的解答，让我们一起看看吧。
重点高中的孩子有厌学情绪，作业不做，不想上学怎么引导？
能进入重点高中的孩子，智力上和学业上一定是高于平均水平的。也或许因为这方面的优势，当孩子出现了厌学情绪，不做作业的情况，家长肯定想不通，也会反应过度。
我们都知道在重点高中优秀学生云集，竞争激烈，学生压力大是很正常的。从初中时的优秀生到重点高中的普通学生，这种身份的转变也是非常正常的，所谓山外有山，人外有人。但对于一个受挫能力较弱，缺乏自我调整能力的孩子来说，就容易产生降低自我评价，羞耻感增强的心态，表现在学业上可能会畏难退缩，不喜欢去上学面对老师和同学，因为不愿意面对“失败”这样的标签。
如果是刚刚进入高一的孩子，还可能存在适应环境的困难。比如如何和新同学建立关系，如何在新的同龄人群体中确立自己的身份认同。在学业上，高中和初中显然是不一样的教学，从初中老师按部就班的讲解到高中老师更多的倾向于发挥学生的主动性，强调学生的自学能力和创新发散性思维能力，对于孩子来说都是一种新鲜的体验。再加上老师的个人风格和影响，都要看孩子自身的适应性如何。
但不管是哪个阶段的孩子，有厌学情绪都该引起家长的重视。有可能是孩子自身的问题。如果孩子身体健康，没有什么异样，就要考虑心理层面。有没有发现孩子从什么时候有了厌学情绪？那个时候发生了什么？如果有遭遇霸凌或其他涉及安全的因素，家长必须介入。
此外也要反观家长自身，是否干涉孩子的学习和生活，过多施加压力。或者忙于工作忽略了孩子的情感需求。还需要反观家里面有没有什么不一样的情况发生。在家庭治疗中，通常会见到孩子以厌学的症状回到家里，是为了解决家庭问题的。
看见的是表象，表象的意义在于引起关注，去弄清楚真正的事实。这样才能有效帮到孩子。
重点高中的学生马上就面临着考大学，按理说应该是心无旁骛，全力以赴准备高考。如果在这个节骨眼上出现厌学情绪，家长一定会心急如焚，又感到束手无策，那我们应该怎么办呢？
1. 首先要了解孩子厌学的根源
- 通常临近高考的毕业班，学习压力会超出普通学生所能承载的负荷，作业试卷数量翻倍，难度系数也大大提高。许多老师认为学生在训练时拔高难度，将来考试的时候就能够轻松应对了。但是恰恰是繁重的学习压力，让孩子喘不过气来，随之产生了一种厌烦的情绪。题目太难不会做，索性就不做了，量大完不成，干脆就放弃。学习任务没完成，到了学校肯定无法交差，只好没病装病，不去上学了。
- 没有目标学习无动力。许多孩子在成长的过程中是为了学习而学习，为了考一个高分，或者是考上一个名牌的大学，或者是为了完成父母的梦想而学习。到了高中阶段，孩子有了一定的独立思考能力，发现这些其实都不是自己想要的，突然感到很迷茫，不知道学习究竟为什么，甚至不知道人活着的意义在哪里？
2. 对症下药 量力而行
- 针对学习负担过重的情况，我们要结合孩子的学习能力，身体状况，适当减负，确保孩子身心健康。如果孩子在学习上有些疑难问题得不到解决，可以帮他寻找辅导老师，也可以让他和成绩好的同学组成学习小组，互相帮助，查遗补漏，把学习上遇到的难题逐一解决。只有战胜了学习上的困难，才能建立起孩子对学习的[_a***_]，确保孩子的学习兴趣不减。
- 如果高中阶段的孩子突然对未来感到迷茫，失去方向感，这时可鼓励他出去参加一些社会实践活动，或者利用***期去打打工，在实践中感受人生的价值，寻找自己的兴趣和目标。
- 朋友的孩子暑***出去旅游，接触了几个导游，发现他们知识面广，讲话幽默风趣，而且沟通能力超强，甚是佩服。于是开学后他给自己设定了方向，大学考酒店管理，全方位训练自己的能力。方向定了瞬间激发了他学好英语和其他人文学科的兴趣。
最后要补充的是，无论孩子选择什么方向，只要是他自己感兴趣的，能发挥他的潜能，我们都要积极鼓励和支持，对于他取得的每一点进步更是要不吝赞美之词。
泰戈尔说过“理想是指引方向的航标灯”，当孩子拥有了自己的理想，他才会激发内在的学习动力，勇往直前。
到此，以上就是小编对于职场霸凌自救技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于职场霸凌自救技巧的1点解答对大家有用。
