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教育部等九部门联合发文,究竟所谓何事?
教育部等九部门联合发文，主要是为了进一步鼓励职业教育。
教育部等九个部门印发《职业教育提质培优行动计划（2020-2023）》，该行动***内容具体指出，支持国有企业和大型民营企业举办或参与举办职业教育，将企业办学情况纳入企业社会责任报告。
在党中央、国务院的正确领导下，在各级党委***及教育、综治、公安、司法等有关部门和共青团、妇联等群团组织的共同努力下，发生在中小学生之间的欺凌和暴力***得到遏制，预防青少年违法犯罪工作取得明显成效。
在2019年2月，我国人力资源社会保障部、教育部等九部门联合发出《关于进一步规范招聘行为促进妇女就业的通知》。
中华人民共和国职业教育法
第一条 为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制定本法。 第二条 本法适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。
《中华人民共和国职业教育法》2022年4月20日颁布，自2022年5月1日起施行。一个国家办教育的根本***指的是：《中华人民共和国教育法》。我国基本教育政策。
职业教育法规定国务院教育行政部门会同有关部门根据经济社会发展需要和职业教育特点，组织制定、修订职业教育专业目录，完善职业教育教学等标准，宏观管理指导职业学校教材建设。
国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，推进多元办学，支持社会力量广泛、平等参与职业教育。《中华人民共和国职业教育法》第九条：国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，推进多元办学，支持社会力量广泛、平等参与职业教育。
***统筹。新法规定职业教育实行***统筹、分级管理、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与，并从三方面强化统筹管理，分别规定了国务院层面、部门层面、省级层面的工作职能。
关于加快发展现代职业教育的意见
1、加快发展现代职业教育，深化职业教育教学改革，大力推进产教深度融合、校企紧密合作，为“山水红城，健康新县”建设培养一大批高素质劳动者和技术技能人才。
2、新版《职业教育法》和***中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》都提到职普融通，其原理是普职之间互认互动，可这次教育部的普职融通是加强高中反过来的措施。
3、教育部职业教育与成人教育司负责人表示，《意见》是在系统总结党的十八大以来职业教育改革发展成就基础上，对职业教育体系建设改革的进一步深化，是全面贯彻党的二十大精神、着力破解职业教育改革发展突出矛盾和问题的重大改革。
4、省委教育工委书记，省教育厅党组书记马厅长表示，近期出台的《实施意见》，设定了远近目标，强化了落实举措，为全省加快推动现代职业教育高质量发展提供了政策支撑。《实施意见》共6部分22条，主要内容有以下4个方面。
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