大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师的社会地位和职业发展的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教师的社会地位和职业发展的解答，让我们一起看看吧。
影响教师社会地位的因素有哪些？
曾经的文化偶像，曾经受广大老百姓尊敬的教师，今天地位是越来越低了。可能正是地位越来越低，所以才有了教师节。而教师节并没有阻挡住老师地位的下滑。我想可能有以下几个方面的原因。
一、工资低。 虽然国家要求教师的工资不低于当地公务员，但在大部分地区这都是一句空话。很多学校教师的工资就是财政打卡的那么一点点，而公务员的收入花样很多。有些地方，教师被***安排去扶贫，去协助***，都是无偿的，而且是不容拒绝的。公务员在扶贫***工作中表现突出可能获得表彰，还有相应的奖金，但教师什么也没有。倘若完成不好，被认为工作不力，还会受到一定的处分。所以我们只看到教师千方百计去考公务员，而看不到公务员去当教师。
二、教师队伍中出现了少数败类。从媒体的报道可以看到，每年都有教师师德问题出现。不管是体罚还是***，不管是违规补课，还是乱收费，总有一些问题老师给教师队伍抹黑。这些人就应该被开出教师队伍。
三、师生关系发生了变化。过去的教学，以老师为中心，老师说什么学生听什么。老师就是权威，学生只能服从。今天的教学以学生为中心，教师只是个组织者和合作者，这对教师的组织能力要求非常高，如果有的老师把握不住，不能够驾驭课堂，可能就会被学生鄙视。
四、教师的入职门槛太低。过去都是优秀的学生才可以上师范，然后当老师。如今由于教师待遇不高，很多优秀的学生都不愿意当老师了，当老师的都是那些成绩一般的。这些人并不是心甘情愿去当老师，而是没有办法去谋求更好的职业。也有的人不喜欢闯荡，没有什么创造力，选择了当教师这样一个比较稳定的职业。这些都导致教师队伍综合素质不够高，也就不被人看得起了。就曾有人对我说，某某老师当初和他同学时成绩还不如他，而如今却来当老师教他的孩子，他感到很不放心。
五、网络让教师失去了权威。过去，家长文化水平比较低，没有网络，学生获得新知识的唯一渠道是老师，所以老师备受尊敬，而如今互联网普遍使用，有的人可能就会通过网络去查找答案，通过网络去了解很多知识，教师权威感不再，地位也就相应降低了。
总之，想提高教师的社会地位，不是一个简单的问题。光有国家的政策法规不行，必须落到实处。教师待遇要提高，入职门槛也要提高。要用高工资，高待遇吸引那些聪明的有水平的有创造力的人去当老师，他们才可能教出更好的学生，才能被更多的人尊敬崇拜。
影响教师社会地位的因素有以下几个方面：
首先表现在***对教师的社会角色定位，在制度上是否有政治地位，在与其他各行各业的对比中，是否有优势。
其次表现为社会群众是否尊重老师，是否认可老师的行为举止。不仅仅是表面上的虚伪称赞，而是发自内心的对教师这一职业有一种敬意。
都说教师是太阳底下最光辉的事业，教师是无私奉献的蜡烛，是吐丝不尽的春蚕。可这辉的形象并没有让人羡慕，为什么？
就是因为相当长的时间里，教师都是清贫的代名词，收入微薄，养家艰难。
教师总是知识分子自居，有着知识分子的清高，更有书生意气，似乎总是羞于谈钱。
当人们都以一种特殊的眼光看待教师，把教师的穷酸、爱算计当作标签一样四处嘲笑的时候，教师哪里还有什么社会地位。
教师的所谓崇高地位，都是在别人需要的时候，口头上再给你戴一顶更高的帽子而已。
所以，收入水平才是影响教师社会地位的重要因素，更是***尊师重教的重要体现。
如果随随便便的一个人都能当教师，教师进入的门坎很底，肯定不会有多少人羡慕这个职业，自然也就不会有多高的社会地位。
到此，以上就是小编对于教师的社会地位和职业发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师的社会地位和职业发展的1点解答对大家有用。
