大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职场写话基本技巧的问题，于是小编就整理了1个相关介绍职场写话基本技巧的解答，让我们一起看看吧。
怎样指导孩子写好日记？
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现实些讲，大多数父母让孩子写日记其实就是为了让孩子会写作文，或者能写好作文，得一个好分数。写日记也确实能解决这个问题。坚持练笔是写作的基本功，而日记是最佳的练笔方式。能坚持写日记的孩子写作文时就沾不上“愁”字。
但是，如果如此狭隘地理解写日记，如此引导孩子功利地去写日记，恐怕写日记也如同作业那样会成为孩子的负担，时间一长，铁定厌烦；功课一忙，必然弃之。
其一，激发孩子写日记的兴趣。兴趣是最好的老师，能让孩子对写日记感兴趣，就有利于孩子的坚持——父母"不令"孩子"也行"。而要想使孩子对日记感兴趣，开始一定要解决好孩子写日记时所喜爱的素材问题，也即有所写，喜欢写。最好让孩子写耳闻目睹、亲身体验、较为感兴趣的事。比如，孩子爱吃糖葫芦，父母可以一次给孩子买两种糖葫芦，让孩子作一比较，哪一种更好。要求孩子将糖葫芦的颜色、模样、特点、甜的感受记录下来，让孩子书面记录下比较出哪一种色、香、味最好，可以以此作为奖励，再给孩子买一支，作为奖励。当然，父母要引导孩子吃前观察什么，怎样仔细观察；吃时仔细品味，自己可以亲自尝尝，帮助孩子说出其味道。从孩子感兴趣的事着手，我觉得是培养孩子写日记兴趣的最佳途径。
其二，要从小培养孩子写日记的生活习惯。小孩子做事，最易表现出三分钟的热度，缺少的就是耐心和坚持。要想让孩子写日记成为一种习惯，就得和其它日常生活的良好习惯一样，得从小培养，坚持再坚持。从孩子能拼写拼音开始，就可以让孩子练习写日记。作息时间表上要制定出一个时间规划。每到这个时间段，父母要引导、陪写，并给孩子提议一些感兴趣的内容，比如介绍一下自己喜爱的玩具，或者叙述一件今天发生在孩子身上的小事，让孩子有所写，愿意写。父母可制定相应的奖罚措施，规划孩子的这一行为，最终让孩子形成写日记的好习惯。
其三，要训练孩子的观察能力。要想让孩子真正解决有所写的困惑，必须培养孩子敏锐的观察能力，做生活的有心人——这就是爱写日记的孩子每天总有写不完的生活素材真正原因。比如上学的路上，一如既往，并未发生什么引人关注的大事、怪事，但留心生活、观察细心的的孩子照样会写出一段有关风景的优美文字。因为世界的变化是永恒的，没有同样的地方在不同的时刻是完全一样的。文豪苏东坡在《赤壁赋》中说：“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”而这瞬时变化就需要敏锐的观察力才能发现，需要生活的有心人才能用美丽的文字将其用日记定格。否则，也就只能“自其不变者”而观之，结果不言而喻。其实引导孩子并不难，让孩子从视、听、嗅、触、味等不同的角度体验则可，充分调动孩子的各种感官，无论何时无论何地都不让这些器官闲着无事，坚持下去，孩子的观察能力、体验世界的能力必然会提高。
其四，培养孩子的读书习惯。这是开阔孩子视野、提升孩子思想境界、提高表达能力的最佳途径。上述的观察外界、体验世界的能力是必须的，但只积累这种直接的人生体验是远远不够的，尚需获得间接经验的捷径——读书。因为写作不是现实的翻版，不是生活的录相，而是来于生活，高于生活，是对直接体验和间接经验的剪辑、重组、虚构。所以要想让孩子文思泉涌，文笔流畅，必须让孩子爱上读书，从古人今人，或中外大家那里汲取营养，从知识的海洋里丰富充实自己。
总的说来，不外乎四句话，引导得当激发兴趣，培养习惯持之以恒，留心生活学会观察，热爱读书丰富充实。这四点必须脚踏实地、一步一个脚印地走下去，成功的路上没有捷径，写日记也是如此。
对于孩子写日记，我觉得这种习惯重在引导，让孩子爱上日记其实也不难。
首先让学生明白日记与生活联系紧密。要想写好日记，就得留意生活。我代初中，我的学生从初一写日记一直坚持到初二的现在。学生们写的日记很少有应付的，他们会把有趣的生活都记录下来。
比如秋末竟下了一场薄雪，我与学生们一起在校园里赏雪景，观察一番之后，日记上的描写尤为生动。还有窗外那棵高大的柳树，一直陪伴着我们。从春天发芽到柳叶飘飘再到秋的黄叶灿灿，大家都用心体味过，真的是把柳树当成我们朝夕为伴的好朋友。有同学曾在日记中调皮地说那飘进教室的柳絮是要和我们一起听课呢。有同学赞那夕阳中疏叶摇曳的美丽。
这样的例子太多了，只要家长能与孩子一起发现生活的情趣，日记就不愁没的写。哪怕是蓝天上的云，田野中的禾苗，路边的花草……就是那缕缕的风，清清的烟，亦或一弯钩月，一轮红日，哪一样都是很好的素材。只要能懂得发现，去用心体会就好。
再次是把日记当作好朋友，就可将内心的一切一股脑儿地向它倾吐。我自己一直坚持写日记，所有的喜怒哀乐都记了下来。有时这么一写，心情豁然开朗。有时在写中顿悟，还会增加战胜困难的勇气。觉得日记始终是自己不离不弃的朋友，是生命中朝夕相伴的知己，是生命中最美的馈赠。
作为家长不仅引导孩子观察记录有趣生活，还要督促孩子坚持写，相信功到自然成。养成写日记的良好习惯，不仅有助于写作水平的提高，还会提高生活情趣，且这种习惯坚持下来更会终生受益。
翻开我们成年人自己的日记本。都是一些流水账。家庭的一些日记本，除了记账，还有一些稀奇古怪的东西。那么为什么让孩子在写日记的时候，非得要写得像写作文一样的？
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首先我觉得写日记是一种习惯，每一天都写一写日记，无论是流水账，无论是读书还是写字，只要能够坚持下来，这就实现了我们写日记的一个目标，那就是我们应当坚持每天都写日记，这是一种习惯，也是一种人生的态度。
很多孩子写日记就是为了完成学校的作业，很多家长让孩子写日记，也是为了完成作业。
而我们觉得写日记应当是一种习惯，无论写的内容是多少，甚至是一个字，甚至是骂人的话，但是一定要写下来，要坚持下来。
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我们要解决写日记应当写哪些，这不是我们小学课本中的作文的要求，而是我们生活的要求。
简单的来讲，应当写我们生活中的事情，今天花了5毛钱买了一个辣条和好朋友小明进行了分享，这件事情我们可以记下来，这是我们的一个记忆，多少年以后翻开了这个日记，看到了这些字，我们就可以回忆起那一天快乐的情形。
今天读了一本书，书中有几个句子让我感悟很深，比如说赵老太爷给了阿q一巴掌，你也配姓赵。
那种油然而生的画面感，在我们的脑海中瞬间就浮现出来，这就是读书也可以写成日记。
一，让孩子坚持写日记，家长每天要坚持关注。孩子越小，渴望得到关注的心态越强烈。
如果家长不持续关注，孩子也很难坚持的。
二，可以让孩子给每天的日记配上插图，小孩子都喜欢形象记忆，配上插图能激发孩子的兴趣。有兴趣了，孩子会更留心每天发生的事情，便于培养观察力和写作兴趣。
三，家长可以每天让孩子把日记念给你听，听到好词好句就立即口头点赞。每个赞可以记成一学分，积累兑换奖品，或每个赞兑换一角钱稿费，让孩子挣稿费。这样孩子也会越来越乐意写日记，同时顺便让孩子熟悉了元角分，数学元角分计算这一部分就不成问题了。
四，引导孩子多看书，看是信息输入，写是信息输出。没有良好，长期的文字信息输入，是写不出与众不同的好[_a***_]的。
五，如果孩子刚开始写不出，家长不妨写个生活日记，帮孩子记录每天的事，在良好的熏陶下，相信孩子一定会爱上写日记。也可以亲子轮流创作，或编点可爱的小童话等。
切记：不可在孩子学习奔跑时批判他抬脚顺序不对；同样不可在学写日记时，给孩子太多指责，指出日记中的亮点会帮助孩子建立自信，提升写作水平。
到此，以上就是小编对于职场写话基本技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于职场写话基本技巧的1点解答对大家有用。
