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怎么夸一个人待人接物,为人处事比较好?
某某人为人热情,开朗大方,待人接物非常得体,总是给人十分亲近的感觉,亲属之间、同事之间、朋友之间关系处理的非常好,远近适宜,无论是偶遇还是去他家里他都特别亲热,总是像老友相逢一样,而且为人很厚道,表里如一,大家对他的评价都很好。
首先这个人的亲和力非常强。对待小孩,老人有一种特殊的感谢,对小孩子的喜爱和夸奖。对老人的嘘寒问暖,比较多的关照,使他们感到心里很温暖。
对待正在学习的孩子,也有恰当的话题。对他们的学业加以关心。
对待周围的同事和朋友们也都表现出 很热情,非常有亲和力。
对待陌生人,不认识的人。也会彬彬有礼。
人际交往幼儿园评语?
、善于抓住幼儿的闪光点 写好评语的基本前提就是老师要有一颗爱心,还要善于观察,才能发现每个幼儿的闪光点。
有的小朋友口语表达能力好;有的小朋友动手能力强;有的小朋友乐感好等。
教师应以肯定性评价为主,并在充分肯定幼儿的努力和进步的同时,对幼儿提出今后的努力方向和希望。
真心表扬,艺术批评 我写评语总是坚持先写幼儿的闪光点,让幼儿能在第一时间就感受到教师对自己的肯定及殷切希望,即使提及幼儿的不足时,我也尽量用“你如果…”、“老师相信你…”、“你一定能…”等,而不用“较差”、“你应该”、“你不要”等否定性语言。
如,小杰小朋友是个插班生,由于妈妈的娇惯,一时很难适应幼儿园的生活,我给他的评语是这样写的:“你好
,希望有所帮助!
1、你诚实善良,有爱心,乐于助人,老师和小朋友都很喜欢你,如果你再大胆、勇敢一些,一定会是个人见人爱的好孩子。
2、别看你又高又大,却是个害羞的男孩,你很正直,也很爱学习,生活自理能力较强,如果在活动中再专心一点,你会更棒的。
3、你活泼善良,每天早上你都是第一个来幼儿园,你和小朋友能和睦相处,如果你在活动中能积极动脑,老师会更喜欢你。
4、你是个乖巧能干的女孩,上课时,老师总能看到你那专注的目光,在每次的活动中,你的表现都很出色,相信你升入中班后,表现会好。
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