大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于哪些地方职业教育发展旳孖的问题，于是小编就整理了1个相关介绍哪些地方职业教育发展旳孖的解答，让我们一起看看吧。
我国大力发展职业教育，那么职业学校的学生将来有什么出路？
首先把工人放在重要位置，逐步实现工人工资领先。工业特别是加工制造业是我国支柱产业，是财富的来源，产业不兴，国家不会兴旺。
二是注重工业产品技术含量，创专利品牌产品，精制产品，质优价优，摆脱人海战术，产品低质低价，工资低的恶性循环。
职业教育要办好，职高先志愿去学习，初中分流不超过10%，属初级职教，（中级高级职教在高中报考）重点培养动手实践能力。培养技术要过硬，理论在学校学，技术与企业挂钩，毕业企业选录用。
建立职教体系，建设大专院校（二年或三年）属中级职教，专修职业技术，培养企业技术人员。校企挂钩，实践在企业，在高中招收学生，毕业企业选录用。
再建职业本科，职技研究院（四年或五年）属高级职教，培养职技研究人员，攻克卡脖子技术，掌管企业产品科研。院企挂钩，培养人才企业选录用。
注重支柱产业发展，提升加工制造业竞争力，让工人、技术人员工资待遇领先，职业教育才有希望，而且职技人员形成最光荣的，最受人尊重的劳动者。
职教技术受尊重，工资高，企业竞争力强，国家兴旺。实现造出最优飞机，汽车，机床，各种机器人，自动化。实现花园一样工厂车间，实现工厂智能化，解放工人繁重体力劳动。
支柱产业是加工制造业，是财富的来源，有了财富国富民富，全民生活水平大幅提升。也就消灭了大家都闹工资闹待遇的现象。
为此，职业技术学习促进企业发展，企业发展带来高工资，学职业技术才大有希望。愿职业技求学生创造祖国的辉煌！
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你觉得什么样的社会有前途，当然是散遛子越少越好。给每个人一技之长，现在是人工在部分领域还能打得过机器时代，在不干活，了解机器，在农村做个木头椅子就把自己当手艺人，做出来东西比机器还差的，只会自取灭亡。
说句稍微难听的话，不大力发展职业教育，你指望越来越多的大学生去填补市场空缺？
提高全民素质无可厚非，但国家重视职业教育肯定是因为职业教育在这个社会发展中起到绝对关键的作用。
现在每年都有大量的大学生面临就业困境，为什么？一方面是因为供远大于需，导致竞争加剧，哪怕是低薪单休的工作，也有一大批人去做。另一方面是因为，技术岗位的门槛很明确，就是需要职业技术人才
简单来说，国家这么做，是为了大力发展制造业，技术密集型的第二产业和知识密集型的第三产业，减缓市场就业压力，同时实现人才的最大化利用。
呼吁：所有工作都统一收入标准。试问：服务员、建筑工、机床操作工、木工、电工、保安、保洁……哪一个工作不需要专业的人士？爱一行才能专一行，所以，请保证每一行都受到尊重。老师尽情的施教、孩子们大胆去发现自己适合哪个领域、家长们专心的做自己的工作和事情……希望职高和技校出来的不低人一等，希望中小学考试、补课永远和可怜又可爱的孩子们说拜拜！
中国现在还在吃着60 70 80 90 00的人口红利，许多的体力技术活，比如[_a***_]，电焊，挖掘机，木匠等还是有一部分年纪大的人在干，但是随着他们逐渐退出体力劳动，年轻人大多又跑去做服务业或者研发去了，这样的技术岗就没人愿意做，这样的职业有比较高分门槛，其实现在的小孩子完全可以转变思路，不一定非要都去做研发，医生，律师和金融，随着大规模生产的自动化，以后很多人肯定会进行个性化的定制，而这些手艺人，到时候可能会有不错的发展
到此，以上就是小编对于哪些地方职业教育发展旳孖的问题就介绍到这了，希望介绍关于哪些地方职业教育发展旳孖的1点解答对大家有用。
