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最近临某老师的行书，为什么练的过程中总觉得还是要练习楷书？
这个问题有几方面的原因。而且你的感觉觉也比较符合一般行草临习的路数，古人有一句话"无篆隶不言行草"。原意是指写行书草书，有了篆书隶书还有楷书的基础，就有了根基 。就能立得住字，从长远说，就能写出高古之气而不至于落入俗套。
就是说很多书法家，写一段时间行草，就会回过头再练练篆隶楷，目的是写行草惯了， 就怕熟而生油滑感，用篆隶楷的一笔一划，和生涩感，来修正一下行草的奔放，所谓起收有节，才能很好的控笔。
还有一个原因是行书和楷书有区别 。也有关联。两者并非泾渭分明 ，特别是启功给他的入室***，古典文学博士，故宫博物院研究学者张志和说过一句真传:"恩师启功先生说过，行书要当楷书写，这个道理也须明白，所谓"行书，就是在楷书基础上加快运笔速度将楷书的标准笔画作些变通，有一些笔断意连，游丝牵线的变化笔法，使字更生动，但对于初学行书，功力不到，很容易导致运笔浮华，点画失位，而显得紊乱。所以不妨把行书当楷书写，容易写得稳妥，久之，自然也能逐步达到形神俱似"《张志和谈怎样临写圣教序》
这句话本质含义，并非让人用必须楷书笔法写行书，而是说行书是讲笔画之间的承接，联系的逻辑性，其结构大部分还是楷，隶，篆体的结构和笔势。顿挫，起止，开合，牵丝连线要笔笔都有交代，而不是连来扭去，古人谓之"无一笔无来历处"。
行书接近于楷书的基本笔法和草书流动的笔法，行书运笔虽比草书慢，但比楷书要快，而且具有强烈的节奏感。也说明了书写的速度和节奏的不同。
所以说，行书某种意义上就是楷书的流动性书写。正如苏东坡所说：“真如立、行如行、草如走” 。
行书其实因为书写的便捷，是将楷书行笔中的一些繁杂的笔法进行简化，省去了许多逆、回、顿、驻、转等楷书笔法。
可是，写行书有必要温习楷法，这并非意味着行书书写必须建立在楷法上，行书在用笔上的要求反而是更高了。它要在点画的表现上保持楷书所要达到的或基本遵循的艺术效果，笔画当重处还得重，当轻处还得轻，不能像楷书写出的那样一般大小，有弯无折，没有欹侧跌宕的变化。
刘熙载《艺概》云：“书家于提按二字，有相合且无相离，故用笔重处正须提正、用笔轻处正须实按，始能免堕、飘二病。”这种功夫要从楷书中来，根据楷则进行放松，使行书行笔有节奏。在起笔、收笔时缓些，在中间行笔时快些，而在笔画之间交换过程中，笔势更迅疾些。总之，行笔既要不徐不疾，沉着从容；又要有疾有徐，态度自在。
从以上历代书法大家们的经验说明，行书和楷书是有同有异，相互作用的，所以学行书过程中，兼习楷书，可以相互促进，是一种有益的书法之道。
很多思友会从楷书开始学书法，学了两三年甚至更久之后，体会到丰富实践与审美的重要性。于是会思索如何转换到他体学习？如何转换后的学习效率会更高？首先值得认可的是，有这样“转换”的思维是非常好的，最怕是死守楷书，唯楷独尊，最后导致闭门造车、孤芳自赏的后果。
下面我们就来探讨：学习了楷书之后如何学他体？笔者综合不少同行和书法教师的意见，开出一点建议。
1、一定一定要大量读帖
宋代印刷术的发明，尤其是后来楷体印刷体的愈加流行，国人对书法的审美严重地受到印刷体的影响。一个人沉迷过楷书后，很容易显然审美惯性，很难真正理解行草篆隶书法之美，所以，大量读帖就能相对好的从审美规则上，给自己扫清障碍。
2、隔空打牛，旧习清零
其实书体都有自己的障碍，圣教序有笔法的障碍，楷书有气虚的障碍。学了很久的楷书难免有旧习，若想学其他书体（如草行隶等），不宜急着上手，很多人换帖时容易有“旧体复燃”的阻碍之感。所以，建议还是要回去练些篆法线条的东西（如下），清除惯性障碍，将旧习归零，重新进入另外的体系。
3、审时度“人”
这个“人”就是从你学习的对象下手，如果你学的是颜体楷书，不妨从颜体行书入手，会比直接学二王行书更顺手，如果学欧体，不妨试试欧体行书比如《千字文》再转入二王无妨，至于学赵孟頫就更丰富了。
4、循序渐进
如果学米芾，也不妨找出米芾早年作品比如《白云居》来试试手，能明显感受到米芾和二王从融合到个性的过程，有了感悟之后转到米芾手札等学习。学习难度由低到高，顺序是结构到气韵。比如学二王，那么应该是《圣教序》→二王短信手札→《兰亭序》。 可以经过这样的“软着陆”之后，再去摸索二王甚至如《兰亭序》等高阶科目。没必要一上手就《兰亭序》。
最后再提醒大家，千万别以楷书的审美体系和惯性去审视行草书，行草书有字组关系，有空间分割与布白关系，和线条墨色等对比关系。行草书更传神，有更多楷书所不具备的意韵，先从意识上调整好认知，是从楷书走向行草书的最佳起点。
抱庸浅谈几点，请方家指正。
从书法历史人物的艺术成长阅历分析，善于“师法”胜者众。比如同样是学宋意，后世学米芾的成功的多，学苏轼的成功者少，主要原因就在于米字更循法度，更易于参悟摩学。从篆、隶、草、楷、行书五体自身形质特点去看，楷书的法度也是最为森严的，最可学可范。楷书在隋朝已渐趋成熟，到了唐代法度更加完备，尤其是“以书取仕”的科考体制，为楷书的盛行提供了强大的制度***保障，进一步促进楷书的大发展。
(▲钟繇小楷)
一方面，社会及人力资源集中起来，形成了一个推崇楷书的大氛围；另一方面，随之而来的是庞大的士大夫文人群体对楷书的深度研究创新，于是颜真卿、柳公权、虞世南、褚遂良等楷书大家一时齐出。书法技艺代而有之，唯一唐楷称“法”，不是没有依据的。
(▲颜真卿多宝塔碑)
欧阳修曾言，“古之善书者，必先楷法，渐而至于行草，亦不离乎楷正”。崇楷的大氛围一经形成，便植入人心影响深远，自唐以后，包括明代的台阁体，清朝的馆阁体，楷书“能力”始终作为文人士大夫必备的素质和技能，更是成为了历代书学者书法练习的基本功之一。这是基于历史现实和文化经验的规律性选择，不是哪一个人就可以轻易怀疑与否定掉的。
(▲王羲之《乐毅论》)
1.楷书技法的完备首屈一指。“夫书肇于自然”，书法中笔画形态的诠释与演进，均来自于自然现象与生活实践。汉字的发展由繁至简，笔法的成熟以永字八法为标志。楷法在隶书的基础上进一步得以完善丰富，而唐楷对用笔技巧更是深耕细耕到穷尽笔锋变化之地步，因此楷书较之其它书体，用笔技巧最为考究，结字之法最极臻善，难度要求更高。
(▲褚遂良《阴符经》)
2.楷书的实践应用最为广泛。隋唐之后，但凡官方的诏令文书，还是人际交往中的咨、关、牒等，大多以楷字书写。因其端丽庄穆、干净俊朗，历朝各代均被广泛应用于高文大册和记铭碑文。实践性越强，书体的使用地越高，也越是具有更为庞大的受众。当代不少书学者扬草抑楷，称楷书实践性不强，是没有历史根据的。尤其是以普通大众应用书写多为行书草书作为实践性不强的举证，更显得武断和草率。
在练习行书过程中，觉得还是应该练习楷书，说明基本功还没打牢，练楷书应作为每天练习的内容之一。
楷书，也称真书、正书。因为其笔画定型，法度严谨，可做楷模，故称楷书。楷书形成于汉代，盛行于魏晋南北朝，并一直沿用到今天。
楷书把隶书的波磔改为平直，字形由隶书的扁方变为正方，形成了方块汉字，且字体简化，便于识记。楷书以其独到的优越性成为正式场合应用得最多的书体。
学习书法，练好楷书是很有必要，也是大有好处的。
一是学习楷书有助于养成良好的学习习惯、严谨的治学态度，对学习、研究其他学科也颇有裨益。
二是从楷书入手可以[_a***_]观察能力、分析能力和运用能力，练就扎实的基本功。中国书法经过历代演变，到了楷书，尤其是唐楷，已经是八法具备，法度森严，笔画质量要求严格，结构布置要求严密，形成了一种严谨固定的法则模式。这些，能给初学者明确直观的印象，使学习途径清晰，目标明确。从这个意义讲，把楷书作为练字的开始，是很有道理的。
三是通过楷书练好心态。因为楷书学习者需要有非常强大的心态，能够有一个不为功利迷惑的心，能够踏踏实实静下心来好好的去写字。只要有足够的耐心，有足够的恒心和毅力，能够下苦功夫下死功夫，那么楷书字体一定能写的比较好。练好这样的心态，对以后学好行书、草书有极大的益处。
能有这样的认识，说明有所醒悟了。
一是，感觉到必须要练楷书，即使初学书法那会儿没练楷书，现在也要补上这一课。
二是，临写当代某老师的行书，属于误上贼船，因为，可能有些技法是错误的，岂不是自讨苦吃。古代经典行书帖相当多，总有适的，而且是正宗的传统书写技艺方法。
特别提醒一下，最好能练一练毛笔小楷，对写行书是非常有好处的！笔法兼容性好，手法转换特别容易。相比之下，碑帖与行书兼容性差不如小楷，有的楷书与行书不兼容，例如:欧楷、柳楷……副作用和后遗症相当严重。
书写技法、训练方法是永恒的主题，书法实验优为重要，凡事不要凭空想象……
以上是我的学习心得，仅供参考。感兴趣的朋友请点赞，想了解更多的练字方法问题，请关注我，翻阅之前发布的相关信息。我的抖音、火山、西瓜里面有小视频，兴许对您有所启发和帮助。谢谢支持!
密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺方面的课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家 ——潘茂生•寄语
在职场中应不应该反驳领导，勇敢的说出自己没有做错的地方？
高情商的职场人，永远不会反驳领导，但总能找到适当的时机向领导汇报自己的想法并合理的展示自己
作为职场人士，首先我们得明白一个事实，那就是在职场依然存在着“职场有等级，职场有区别”。而职场的这些等级和区别，正是来源于职场内部组织结构的设计，以及组织内信息的不对称，乃至组织内授权体系的分布等因素所决定。怎么样？听到这里你首先应该明白这个大前提，就是领导有领导存在的价值，领导为什么是领导？他也是有内在的价值诞生逻辑的。
根据你所提问题，能够给到你的建议就是：
一、职场中尽量不要反驳领导，尽量不要在公开场合跟领导唱反调
即便领导错了，在公开场合、外部都必须要维护领导的尊严和面子。这是职场的生存法则之一，不要觉得自己比领导聪明。
即便你真的发现领导错了，那你也需要找到一个比较私密的场合单独向领导汇报，并且以相对委婉的方式进行汇报。及时纠正错误，减少风险的发生，这样的你不仅不会得到领导的责备，反而会受到领导的嘉奖。
你要相信职场时间磨砺，尽管很多领导可能在某些专业能力方面无法与你相比，但是他其他方面的能力可能是远远超过于你的。甚至说他在这个组织中的所掌握的***信息和其他影响力，你也是无法企及的。在这种前提下，如果你贸然得罪他，那么在以后的工作中，如果领导跟你计较，那你将会痛苦不堪，甚至说你在这个组织里面的职业发展都会受到终结。
二、要寻找合适的时机，表达自己的想法和观点，并想办法获得领导的认可
其实，我们每个人的一生都在不停的售卖自己的想法和思想，领导也不例外，他之所以成为领导，是因为他成功的把自己的想法，自己个人的形象，自己个人的能力，推销给了他曾经的领导或者老板。
是的，这种能力是一种非常重要的能力，就是让别人不管是上级下级还是其他人都能够接受我们的观点和理念，来自思想。我们一旦拥有了这样的能力，让我们也开启了职场的发展的加速度。
因此我们每个职场人应该学会在合适的时机向领导展示自己的才能，表达自己的思想，获取领导的信任。
综上所述，在职场中既要学会职场中的生存技能，处理好与领导的关系，同时又要利用好领导这个平台，为自己的职业发展添砖加瓦，积蓄力量，积蓄***。
【小久乙观点】绝对不能反驳领导，除非你不想再进步了，那就随意了。反驳领导的同时就已经错了，无论你做的再对，当开始反驳的时候就是错误的开始。
1.领导喜欢担当的人
每个领导都喜欢有担当的人，你的反驳会让领导认为你在推卸责任不敢担当，哪怕自己没有错，也没必要去反驳领导，如果领导误解，事实已经造成，反驳并解决不了问题，还会使领导坚信自己的判断没有错，当领导发现误解你时，心里会对你的行为赞赏。
2.反驳会造成领导对自己指导减少
可能自己没有错，但是领导批评了，直接反驳领导，在以后的工作中，领导由于碍于面子，那么你错也好，对也罢，没必要为下属的行为让自己闹心，你的行为出现偏差或者错误的时候，得不到领导的指导与帮助，那么一旦出现损失，自然有制度对你进行处罚，所以反驳领导对自己完全没有好处。
3.信息的不对等
由于上下级之间的信息不可能完全对等，当你认为自己没有错的时候，恰恰已经离目标越走越远，也许是迂回的做法，而你是直冲冲的向前，会破坏整体的计划，所以在信息不对等的时候，根本无法判断自己的行为到底是否完全正确。
1.有则改之，无则加勉
到此，以上就是小编对于职场人际关系与沟通参考文献综述的问题就介绍到这了，希望介绍关于职场人际关系与沟通参考文献综述的2点解答对大家有用。
