大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业院校高质量发展问题的问题，于是小编就整理了1个相关介绍职业院校高质量发展问题的解答，让我们一起看看吧。
职业教育是否还有希望？职业院校学习是否存在混日子？
职业教育不仅有希望，还是一个即将步入辉煌的产业，其实各行各业都是需要进修的，可社会上的职业教育真的是除了坑钱就是坑钱，并没有把职业和教育真的融合在一起，面对的群体除了那些学生，更应该面向企业。职业教育，选职业～教育～就业。***服务的。真的用心为了那些年轻人和企业谋求人才和发展。拿建筑市场的农民工来讲，钢筋工，打灰工，木工等等，过去那都是匠，区别是啥？匠是需要沉淀的，那是经验和技术，在人家的技术领域比所谓的工程师要牛的不是一星半点，不是职业教育没希望，而是很好的职业教育被坑蒙拐骗给毁了。
我可以很明确的告诉你，非常有希望，国家很多政策目前都在扶持职业教育。原因何在，看看德国是世界工业强国，他的工业之所以强离不开德国的双元制教育。
双元制教育是德国开创的一种职业培训教育模式，双元制教育，是指职业培训要求参加培训的人员必须经过两个地方的培训，一元是指职业学校，主要职业目标是传授与职业有关的专业知识；另一元是企业或公共事业单位等校外实训场地，主要职业目标是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。
双元制教育的在德国的好处显而易见，既能传授学生的理论知识，同时提高学生的实际动手能力，让学生更快的适应社会，加大了学生就业的水平。
我国也已经在部门地方逐步实施了双元制教育，重点打造职业院校，***取在校学习理论半年，去企业实习半年，目的就是与重点大学的学习拉开区别，加强职业院校学生的实际操作能力，增加他们的就业能力，同时对促进职业教育的发展非常必要。
①.职业教育已经成为国家重点支持的教育形式，现在大学生为什么就业难，因为动手能力差，所以催生了职业教育的快速发展，想要做工业强国，必然要壮大蓝领，技术人员才是工业强国的基石。
先回答你第二个问题。
关于混日子，什么学校都有混日子的，小、初、高有沉迷游戏的，名校氛围好一些，混日子的可能相对少一些。其实混不混，除了外界因素，自己也需要有自制力。这里说一些鸡汤，大专里面考出来的全职研究生没有吗？有的。有的人甚至是自己室友全在玩游戏，自己还是去上了自习。这是心中目标的问题。
职业教育不仅有希望，而且非常大。
因为从事的建造师的培训行业，所以非常清楚，一建、二建等建造师考试的人数逐年上升，加上去年临时职业证书取消，挂靠被严打，今年必定是建造师证书稀缺的一年。今年来我们公司报学历（报考条件对学历有要求的）和建造师的人比往年更多，从这点上讲，不仅有希望，而且很大。
说一个题外话，小编始终有一种感觉，就是行业在不断成长过程中，一定会走向专业化，这就需要更加专业的人才，职业教育也就显得尤为重要了。
很高兴能回答这个问题，首先呢，职业教育对于现在目前阶段社会的发展是有希望的，为什么这么说呢？
1.职业教育对社会，对经济的重要性作用：小康社会、和谐社会、教育公平、三农问题、经济发展、新工业化、[_a***_]化等
2.职业教育对发展高中阶段教育的重要性作用：职业教育担负着高素技能型劳动者的重要作用；社会对人才需求呈金字塔模型，高层次的人才需求是少量的，而需求量大的是技能型人才，为生产第一线培养高素质劳动者是职业教育的重要任务
3.就业形式：整个中等职业教育和高等职业教育的就业率都在提高，就业形式很好，从职业教育发展到今天，就业率不断在提高，到目前为止中等职业教育就业率提高到98%，高等职业教育就业率提高到了80%以上。
对于职业教育是否存在混日子，我认为的话无论是职业教育，还是高等教育都是存在这个现象，可能大部分是职业教育存在的问题相对来说多。对于职业院校，应该更要规范制定学习计划。培养高素质劳动者。
这个是我个人观点，你还有什么想法！或补充的！评论给我留言！
到此，以上就是小编对于职业院校高质量发展问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业院校高质量发展问题的1点解答对大家有用。
