大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对教师职业的发展认知的问题，于是小编就整理了2个相关介绍对教师职业的发展认知的解答，让我们一起看看吧。
学教师专业的人在发展道路上的感悟有哪些？
痛:其实教师行业是非常辛苦的，工资不高，但是需要付出的却多。很多教师都是有职业病的，像肝脏不好，因为总是生气。宫寒，因为总是站着，脚底凉。咽喉炎、颈椎病……
现在社会上对教师道德***的现象也比较严重，很多人心中都觉得教师不好。其实，任何行业都有好人坏人，这很正常！而且，人们总是觉得教师就应该无私，就应该高尚，但其实我们也是一个正常的人！我们也不是完美的。所以没当看到人们把对个别教师的评价转化成对整个教师行业的贬低时，实在是令我们痛心的！
乐:就是每当你的学生有进步，每当他们绽放灿烂的笑脸，每当因为你的教导而让他们取得优异成绩时，那种开心是只有教师能体会的！
我觉的教师这个岗位没有为了发展自己而选择这个职业的，教师就是教书育人这么简单，一个合格的教师，就是严格要求自己的学生，让学生学出好成绩。一个好老师，只是想着如何交好自己的学生，如果在教学成绩上没有，却只想着自己的前途发展，那他就不适合干老师。这也是教师这个身份让人值得尊敬的原因。做老师的大都没有多强的公利心，只是为了教书育人，实现自己的人生价值这么简单。
你对教师职业有什么理解和看法？
本人老教师了，从教三十四年，小学初中高中中师都教过。对教师职业的理解和认识:
一、它首先是一种普通的职业，是谋生的手段，是实现人生价值的舞台，与别的职业没有什么不同。
二、它是一种特殊的职业。它工作的对象是一个个有血有肉有个性有追求的年轻的人。教育管理培养学生，不能像工厂流水线机械操作批量生产。一个家庭，家长教育管理一两个小孩就觉得焦头烂额，何况一个班级五六十个孩子，一个学校三四千人，其工作难度和复杂性可想而知。
三、它是一种祟高的职业。孩子是一个家庭的希望，是一个国家的未来。教师需要从德智体美劳等全方位教育引导管理，结合家庭和社会的力量，将他们培养成有理想有道德有才能的人，这是教师最大的光荣与满足。
教师是一个职业，具有谋生性的，在目前的社会的条件下，谋生仍是人的第一需要，其道理无需过多赘述，既然谋生就需要选择谋生的手段于技能，还要考虑谋生的成本与效率，而且还要关注谋生的质量。这一切都说明谋生不是和个小问题，所以每个人都希望在谋生这个问题实现其利益最大化，也就是硕都希望选择最合适的谋生手段，在这种情况下，教师这个职业就成为一些人的首选，特别是中小学教师越来学成为女性朋友的首选。其原因就在于①教师职业的相对稳定性(即使在民办院校/培训机构)，这是由教育特点/规律决定的，因为教育是百年树人的过程，它不仅需要知识/理论/物质条件/更需要教师职业专一与坚守，做到润物细无声。②教师职业专业性，你可以有知识，但你不一定能成为一名教师，教师作为一个职业它需要很多条件(如知识的表达/心理的沟通/持续的学习等)，有些条件是很多人无法达到的，正因如此才体现教师职业的专业性，才能以其专业性获得职业竞争的特权。才能获得稳定的排他性收益。③教师职业环境的[_a***_]，教师作为一个职业也有它的不足。但其执业环境仍是目前在人力资源市场上能够吸引更多人从事这一职业又系考量。空间活动的自由，有很好的私密性。时间的灵活性等。④当然也有一个现实原因，即社会/***√教育的重视，使其执职业的物质保障更有优势，职业的体面感/幸福感再增加。
总之，目前，教师仍然是其一个不错的职业选择，关于选择它的理由远不止这些，它虽不能让你过上富裕的生活，但小康是没有问题，这是无需怀疑的，当然不否认目前教师职业在地区/行业/群体间的差别(收入)，但不断向好是不可改变的
到此，以上就是小编对于对教师职业的发展认知的问题就介绍到这了，希望介绍关于对教师职业的发展认知的2点解答对大家有用。
