大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于舒伯职业生涯发展的划分的问题，于是小编就整理了3个相关介绍舒伯职业生涯发展的划分的解答，让我们一起看看吧。
舒伯职业发展理论中的一个重要概念？
“自我概念” 是舒伯职业发展理论中的一个重要概念。国学者舒伯的职业生涯发展阶段理论，以个体的职业生涯发展周期为研究内容，根据个体不同生命周期的特点和不同职业阶段的任务、目标，将职业生涯划分为不同发展阶段，进而提出了不同职业生涯周期面临的管理重点。
舒伯把职业生涯的发展看成是一个持续渐进的过程，一直伴随个人的一生。其主要理论观点是：
1、自我概念
“自我概念”，就是指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识。一个人的自我概念在青春期以前就开始形成，至青春期较为明朗，并于成人期由自我概念转化为职业生涯概念。工作与生活满意与否，就在于个人能否在工作和生活中找到展现自我的机会。
2、生涯发展阶段
舒伯认为人的职业生涯发展分为五个阶段。成长阶段（14—15岁）、探索阶段（15—24岁）、建立阶段（25—44岁）、维持阶段（45—64岁）、衰退阶段 （65岁以上）。
3、职业循环发展理论
舒伯在后期，提出在一个人一生的职业发展过程中，职业发展的五个阶段：成长阶段、探索阶段 、建立阶段、维持阶段、衰退阶段是一个循环再循环的过程。
4、生命彩虹图
舒伯认为一个人的职业生涯发展与在个人在发展历程的各个阶段中所扮演的各种角色如儿童、学生；休闲者、公民、工作者、夫妻、家长。父母和退休者。人在某一阶段对某角色投入得多，会导致这一角色的成功，同时也可能导致另—角色的失败。
苏伯的职业生涯阶段不包括？
不包括：学习阶段。
舒伯的职业生涯阶段包括：成长阶段、探索阶段、维持阶段。
舒伯的职业生涯发展阶段：以个体职业发展周期为研究内容，根据个体不同生命周期的特点以及不同职业阶段的任务和目标，将职业划分为不同的发展阶段，提出了不同职业周期面临的管理重点。
其阶段分为，成长期，属于认知阶段；探索期，属于打基础阶段；创业期，属于选择和安置阶段；维持期，属于升迁和专精阶段；衰退期，属于退休阶段。
舒伯的生涯发展理论有哪几个阶段？
确立阶段（26~30岁）对自我、社会、职场逐渐形成一个较为清晰、科学而准确的认识，开始变得理性、现实。
发展阶段（31~50岁）经过前期积累，进过技能的提升，终于厚积薄发，在职场上纵横驰骋、如鱼得水，飞速发展，硕果累累，同时***开始消退。
维持阶段（51~60岁）此阶段主要巩固成果和人脉关系，开始回顾总结自己的职业生涯，同时为退休做准备。
衰退阶段（60~）逐渐淡出职业生涯，以休闲为主，赡养子孙，享受天伦之乐.
到此，以上就是小编对于舒伯职业生涯发展的划分的问题就介绍到这了，希望介绍关于舒伯职业生涯发展的划分的3点解答对大家有用。
