大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业教育助推主导产业发展的问题，于是小编就整理了5个相关介绍职业教育助推主导产业发展的解答，让我们一起看看吧。
职业教育行业怎么样？
题主这个问题是想知道职业教育优点和缺点吧。
先说说职业教育前景吧，从世界范围来看职业教育和高等教育是不分伯仲的，特别是德国，他们国家青少年50%都会选择职业教育，为什么他们的零部件制造是世界顶级的？因为他们有完善的职业教育体系，为这方面输出了大量人才，是有历史沉淀在里面的，更体现了德国人的一种匠人匠心。
德国的社会意识形态和中国是不一样的，而在中国大部分人民都不看好职业教育，认为参加高考上大学才是最好的，接受职业教育的学生就是成绩不好的，出社会后社会认同感也比较低，说白了就是被人看不起，所以在我国，职业教育应该说是比较低迷的，凡事有利也有弊。
先说说优点
其一，我国职业教育主要是***主导，政策导向，国家发展规划对这方面影响巨大，只要国家重视起来，快速推进职业教育就不是难事，从2014年600所本科转型职业教育就说明政策慢慢倾斜过来了。而且我国要从制造业大国走向制造业强国，就需要高精尖的专业技术人才，职业教育是一条路。
其二，从学生方面来看，接受职业教育的学生很早就开始进入职业状态，可以快速掌握工作，转化为生产力。因为很多职业教育都是和企业合作，学生在学习过程中实践，从实际出发解决问题，专业能力可以达到很强，但是综合能力差。
再来说说缺点
根据《中国人才发展报告》显示，预计到2020年，我国高端技术人才缺口将达2200万，今年，加大高技能人才激励被写入***工作报告。职业教育可以培养大量的高技能人才，因此职业教育发展前景非常广阔
职业教育(vocational education)是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。
我国职业教育市场规模总体呈逐年增长态势，2019年市场规模达5760亿元。其中公考培训占比较大，2019年市场规模达41.7亿元。随着互联网+教育的不断融合，在线职业教育市场规模逐年增长，2019年市场规模增至2718.9亿元。
据统计，近年来我国职场人平均跳槽时间呈逐年缩短态势。2017-2018年期间我国职场人平均跳槽时间为22个月，同比缩短4个月。
我国职业教育市场规模总体呈逐年增长态势，2019年市场规模达5760亿元
2014-2019年我国职业教育市场规模总体呈逐年增长态势，年均复合增速为11%。其中学历职业教育2019年市场规模为2110亿元，非学历职业教育规模为3650亿元。
我国的学历型职业教育当前认可度较低，非学历型职业教育市场前景可观
我国的学历型职业教育当前认可度较低，需要打通上升通道;非学历型职业教育发展形势多样但尚起步，未来市场空间巨大。
我国的职业教育中公考培训占比较大，2019年市场规模达41.7亿元
职业教育主要有IT培训、财会培训、公考培训、教师培训等，其中公考培训、财会培训占比较大。2015-2019年期间我国公务员培训市场规模总体呈逐年增长态势，年均复合增速高达33%。2019年我国公务员培训市场规模为41.7亿元，同比增长30%。
1、职业教育之所以越来越受重视，是因为我国工业、制造业的发展需要大量的技能型人才、工匠型人才。而这种技能型、工匠型人才，目前在本科院校得到不到大量普及，因为当前本科院校还是主要培养理论性、研究院性人才，实践性人才有所欠缺；而职业教育刚好注重理论知识的实践性，所以，国家政策方面曾多次提到过职业教育大有可为！
（现在和未来会有一批职业院校升为应用型本科院校，这是大势所趋）
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2、让孩子上重点高中、普高，然后参加高考上大学，这是很多家长对孩子的期盼。但是，随着中考分流，约有一半的孩子是走职业教育这条路的。那么接受职业教育的孩子未来出路在哪呢？
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职业教育，说白了，就是给人们更多的路走。上大学挤独木桥的时代，现在没那么严重了，并不是上不了统招大学就没前途，没希望。
现在上职业技术学校的大有人在，学一技之长，比如，[_a***_]装饰设计，平面设计，动漫设计，电子商务大数据，还能拿到中专大专本科自考文凭。是很好的出路。
我是职业院校讲师，UI界面师，电子商务师，主讲前端设计！欢迎关注。@一林二虎
如果我们国家把教育国策从考进高等教育为目的改为职业技能教育为？
也还是不乏从职高（或专科）走出的专业人才。
两种人才都是国家的有生力量。都不可缺少。
现在不是计划经济了，这种定向培养人才很难做到，再说现在人多就业岗位少，定向培养以外的人将无学可上。所以只能宏观的培养人才，毕业后再根据当时用工需求自己做调整。举个例子，饭店不知道今天食客点什么菜，只能把食材按种类都买回来，食客点什么菜做什么菜。肯定会有一部分食材浪费。
国家教育国策也可以理解为国家主体教育。它是全方位、多系统的综合教育，包含的非常全面，涉及到分门别类。把它改为以职业技能培训为主导教育不现实，也没必要。因为人才的培养必须具备综合实力，要全面发展。仅靠一技之长必是势单力薄，导致制约知识的拓展和科学的开发。只有综合更多领域的知识，才能延伸科学的进步与发展，才会更好地让知识服务于社会，造福于民生。
但是，作为技能教育事业，我国是一直常抓不懈的。根据统计，目前全国共有中等职业技术学校约一万多所，高等专职院校为一千四百一十八所。毕业生就业率连续十年都保持在95%以上，高职毕业生也趋于90%以上，为我国经济建设起到了很大的推动作用。
尽管如此，职技教育还是应该仆从于主体教育的，二者是相辅相成关系，这是一个主次问题，不能将之本末倒置。
不会的。有的想当专门研究者，有的想当职业技术人员，根据个人喜好不同去因才施教。不过最终的科学研究的落脚点还是要落实到职业技术和为人类造福之用。不然搞科学研究意义何在呢？研究着玩儿吗？显然不是这样的。不过这两个发展方向都要完善，这两条路齐头并进，哪个也不能偏颇。
中职教育以什么为导向？
中职教育旨在为学生提供实用的职业技能和知识，使他们能够顺利就业或继续深造。中职教育侧重于实践教学，注重学生的实际操作能力和创新能力的培养。同时，中职教育还注重学生的职业规划和职业道德的培养，提倡学生的自主发展和终身学习。
就业为导向
发展中职教育,落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出的“坚持以就业为导向,深化职业教育改革”的任务,在指导思想上要坚持以服务为宗旨,以就业为导向,面向市场和社会办学。
中职教育以职业导向为主导。中职教育的目标是培养学生具备一定的职业技能和就业能力，以适应社会对各类职业人才的需求。中职教育注重学生的职业素养和实践能力的培养，旨在使学生能够顺利就业或继续深造。
中职教育的课程设置和教学内容主要围绕职业技能和知识展开，包括相关的理论知识、实践操作和职业道德等方面的培养。学生在中职教育期间，除了学习基础知识和通用技能外，还会接受与所学专业相关的实训和实践教学，以提高其职业技能水平。
此外，中职教育还注重学生的职业规划和就业指导，帮助学生了解不同职业的特点和要求，引导他们选择适合自己的职业方向，并提供就业技巧和就业信息等支持，以提高学生的就业竞争力。
总之，中职教育以职业导向为主导，旨在培养学生具备一定的职业技能和就业能力，以满足社会对各类职业人才的需求。
柳州城市职业学院分校有什么专业？
1、柳州城市职业学院只有一个校区，没有分校。
2、该校是一所由柳州市人民***主办的公办全日制高等职业学校。前身为柳州师范学校，由柳州市广播电视大学、柳州市第三职业技术学校和柳州市工业贸易职业技术学校整体并入学校。学校坐落于柳州市官塘职教园区，校园占地面积1003亩，以全日制高等职业教育为主导，集中等职业教育、学历教育、成人教育、远程教育、国际留学生教育和技能培训于一体。
3、开设有学前教育、小学教育、智慧健康养老服务与管理、新能源汽车技术、工业机器人技术、无人机应用技术、大数据技术、建筑工程技术、影视多媒体技术、旅游管理、酒店管理与数字化运营等42个高职专业，建成1个国家级骨干专业，1个国家级协同创新中心，1个国家级生产性实训基地，5个自治区职业教育示范特色专业及实训基地，1个广西职业教育发展研究基地。学校为广西首批现代学徒制试点院校，国家1+X证书试点院校。
柳州城市职业学院有建筑设计、建筑装饰工程技术、建筑室内设计、建筑工程技术、装配式建筑工程技术、建筑消防技术、工程造价、模具设计与制造、机电一体化技术、工业机器人技术等专业，以下是具体名单一览表，希望对大家有所帮助，另外专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校公布的数据为准。
教师职业说明？
教师的职业说明？教师的职业是以教育为生的职业。这个职业是人类最古老的职业之一。在教育过程中教师起主导作用，是学生身心发展过程中的教育者，领导者，组织者，教师被称为人类灵魄的工程师。古时侯流传下来对老师的尊称是:一日为师、终身为父。由此可见学生对老师遵敬程度。
教师职业是天底下最光辉的职业，教师传道受业解惑，教师一贯被誉为人类灵魂的工程师，说明了教师职业的重要性及教师身上的重任。
教师不光要教书，教给孩子各种知识及学习[_a1***_]，学习技能，更重要的是育人，把学生培养成品行端正，品德高尚的人才是重中之重
到此，以上就是小编对于职业教育助推主导产业发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业教育助推主导产业发展的5点解答对大家有用。
