大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育对职业发展的作用的问题，于是小编就整理了5个相关介绍家庭教育对职业发展的作用的解答，让我们一起看看吧。
- 如何看待家庭背景对职业发展的影响？
- 家庭教育指导师证书含金量怎么样？
- 今年家庭教育指导师、人力资源证书貌似很火，请问真的有用吗？
- 父母的职业对于孩子的成长有什么影响吗？
- 家庭教育的目标是什么，应该把孩子教育成什么人？
如何看待家庭背景对职业发展的影响？
谢谢邀请！
如何看待家庭背景对职业发展的影响？
他/她的心灵和他/她的心态是极其阳光的，也是乐观向上的
谢谢老铁邀请，一个家庭的背景，肯定对孩子的职业有影响，***如生活在一个充满了正能量和阳光的家庭里面，孩子的心态是积极向上，乐观开朗的，那么孩子从事任何职业都会，得心应手，反之，孩子在社会上可能会处处碰壁。
对于外国我不大清楚。在我国中，我认为 : 家庭背景对于个人的职业发展 有很大影响。一个没有家庭背景或社会关系背景的人，与有背景的人对比，要扭转艰困命运，须付出多倍的艰辛努力。
一个原本不应该出现的问题为什么会摆在每个人面前而为之纠结？这就是一个社会的病态所在吗？比方一个人通过正常途径从学校出来走到被聘用的岗位，往往会或来自外在也或由于自身的有关于家庭的因素，影响到工作上或顺或背，顺就不用说了，背的话，若能经过自已的努力调整能摆脱困境还好说，若扭转不了那种被动状态，真的是一种考验人的煎熬！相信不少人只要回望一下自已从矇懂幼稚到逐步成熟，这一路走来的过程当中，坎坎坷坷有多少是来自于家庭因素所带来的影响？而这些所谓的因素又有多少其实是我们这一赖于生存的社会给导致的？具体想必无需要细数，也许，当今这一代人少了不少那方面的心理负担，所以在这儿希望，当下的年轻人真的不必太在乎你们的长辈们及那些老派的或者说倚老卖老式的所谓教诲，你们完全可以并且事实已经是轻装上陈，因为比起十多二十年前或再往前那个更为漫长的年代，当下似乎真的是一个新纪元的开端……谢谢邀请！暂时说到这儿，还望评论！
家庭影响，社会影响各占5o%吧?好家庭也出了坏孩子，龙生九种，种种不同。双胞胎同学同环境长大，性格也有不一，成长之后也有截然不同的。任何事，物，人都该用一分为二，辨证法的观点来分析，来说明这些。父母很坏很难培养了好孩子，父母很优秀不一定儿，女都优秀。家庭影响还是很大的，，，
家庭教育指导师证书含金量怎么样？
这个证书的含金量一般吧。因为没有大量的家庭是需要这个家庭教育指导师的，高学历的家长自己就可以指导，低学历，低收入的家庭，没有这个概念去专门找一个家庭教育指导师。
这可能属于一个新兴职业，也许在以后的社会家庭发展过程中。有的家长会认同这个家庭教育指导。但是这个指导师的能力学历和经验必须得比家长专业。这就要求家庭教育指导师的工作经历教育程度。必须得有一定的要求。所以如果有这个证书也可以学一下，但是现在先别指望它能给你带来多大的含金量，我觉得就当是艺多不压身吧。
要看自己的考证目的。
我最初参加了一个4天免费的训练营，第二天开始让报考，原价4000多，打折完3500多。决定报名的时候，一个朋友找我，问我身边有没有想考家庭教育指导师的，他们也在做这个证书产品，价位优惠了太多。
通过跟他沟通，我才知道这个证的猫腻实在太多了。大家还有想考的，可以私我。
与其问证书的含金量还不如问问市场的需求量，现在大家对这个行业都是不痛不痒，主要是意识问题，家庭教育现在之所以被立法，证明了这个时代确实需要系统的理论知识来帮助家长，家长这个身份跟学历高低无关，跟科学育儿，跟思想道德，家风家训有关，更和[_a***_]有关！所以之所以在就有在的原因，至于证书，有人有驾照不会开车，有教师资格证不会上课，有会计证不会算账，证书的含金量没必要讨论。个人见解不喜勿喷，谢谢大家！
我把大家最关心的家庭教育指导师的问题汇总了一下，希望帮到大家：
1、首先家庭教育指导师不属于“职业资格证”，是“技能证书”。之前有写，现在主流的几家发证机构有：中国国家培训网，中国国家人事人才培训网，中国青少年研究中心，关工委，职教委。
现在很多行业取消职业资格了，多是以“专业技能”证书的形式出现，这些机构发布的证书全部是“专业技能证书”，本质还是属于培训证书，说明你学习过，培训过具备了相关技能。
以上几种证书本质区别不大，但是授权机构差别就太大了。学习的内容也不同，各家机构的实力差异特别值得好好对比下，如果你真的想考家庭教育指导师证，必须选好机构‼️。
自从zf不直接参与证书颁发后，都是第三方来做培训，这就导致向下环节增多，更加鱼龙混杂，个人又没办法报考，辨别权威和真***想到耗时费力，形成死循环，说实话，很多人在这个环节都崩溃了。
2、证书颁发部门尽量不选社会组织/团体。人事人才培训网是人社部直属网站且***可查，也是正经八本的授权基地，人事人才培训网是***机关，中国国家培训网也属于这类。
3、警惕以下信息:低价各种诱导，频繁骚扰，政策改革，今年不考明年加论文，限制专业不能考，分级考，不要着急。
4、找规模大，权威，做的时间长并且精专的机构，最好能有实习实践的机会。这几点意味着成立时间短的规模小的有诸多不确定因素，比如师资不完善，团队不稳定，服务存在不完整风险。有实力才有能力请好的师资，才能做好服务，才会有优质学习库，才能保证你能顺利拿到证。
5、找好机构对接老师，找工作时间长的，警惕各种机构乱窜，给了钱马上变脸，不管你的。老师最好真诚，认真负责。
6、看课程设置，能学多少节课，课程时长至少30分钟以上，课程少，课时短，能学到什么？另外是教学方式，直播，录播，线下等，还有押题通过率。
今年家庭教育指导师、人力资源证书貌似很火，请问真的有用吗？
有没有用要看你怎么用。
现在火的东西太多，但并不代表你一定要有。
职业类证书，是你可以从事某一职业的证明，但并不代表你有能力能胜任。证书要看好是哪里发的，因为有的地方发的证书是不具备从业资格，仅仅只是结业证，没有用。自己看好了，慎重哈！证书也是笔不小的支出，别进坑了。
父母的职业对于孩子的成长有什么影响吗？
父母的职业对于孩子的影响非常之大，往往一份好的职业是父母综合素质和能力的体现，孩子可以透过父母的视角看到广阔的天地，另一波父母或许只能让孩子成井底之蛙坐井观天。站在巨人的肩膀上与矮人的肩膀上看到的世界肯定是不一样的。但是，父母的职业影响也只能是部分内容，如果，孩子引以为豪后，忘了将父母的优秀与自己的优秀进行理性的分离，从此沉浸其中，不再思辨和进取，最后的结果不一定继续辉煌。反而父母一事无成，孩子愿意积极进取，努力奋斗，到最后成就一生的也不在少数。
确实有影响。最近国外的一项研究表明，父母的职业会影响到以后孩子的职业选择。
在最近的一篇研究中，研究者分析了在职业选择方面，孩子们是否会跟随父母的脚步。
在从560多万对父母和他们的孩子中收集了信息。与此同时，他们还创建了交互式可视化图表，绘制出父亲-儿子职业和母亲-女儿职业之间的关系。也有证据表明大量的跨性别职业“继承”关系。
例如，如果你的父亲曾经或者现在在军队服役，你参军的可能性会增加五倍。作为一名男性，如果你的父亲从事农业、渔业或林业，你从事这一职业的可能性是男性的7.6倍。母亲从事护理工作的女儿成为护士的可能性是其他人的3.75倍以上。
下图调查中就是父亲-儿子这种组合，出现的职业配对情况，感兴趣的朋友可以参考。
父母的职业实际上对孩子没有直接的影响，影响孩子成长的是父母的陪伴。无论父母做什么职业，都能抽出有效的时间陪伴孩子，这才是最重要的。
父母的职业可以不高贵，但是父母对孩子的陪伴却可以是高质量的。这样孩子也可以天真烂漫又健康快乐地成长。
很多贫困家庭的孩子，父母工作辛苦，维持家庭生计。日子虽然辛苦，但是对孩子的陪伴却不会少。孩子长大后懂事独立，理解他人，懂得换位思考。所谓“穷人孩子早当家”正是如此。
有的孩子父母都是生意人，平时比较忙碌。家庭物质条件丰厚，但是精神陪伴匮乏。孩子虽然衣食无忧，但却容易养成好逸恶劳，任性娇惯的性格。
也有家庭条件比较优越，既能给孩子丰富的物质，又能够给孩子良好的教育，物质和精神双丰收。孩子的身心就能得到良好的发展。
父母的职业只能影响孩子的物质生活，却不会影响孩子精神世界。父母的爱与陪伴才是影响孩子身心发育的精神良药。
身体发肤受之父母。无论父母什么职业，孩子都无法选择，但是父母却可以选择做尽职的父母，给孩子更好的陪伴，更好的爱。
祝福每个孩子健康成长！
没太大的影响吧，还不如收入水平影响的大。不管啥职业尽量不要把那种氛围带到家庭教育中吧。可能不同的职业会让父母有更丰富的认知，老师可能比较注重教育，医生可能比较认可学术，***职员可能比较关心情商的培养，还是看人吧，一个差不多的父母都是类似的，会比较全面的看待生活，并不会受职业影响太多。
子女在未进入社会之前，可能了解最多的行业就是父母从事的行业和教师。虽然孩子不一定会从事跟父母一样的工作。但他会看到父母的工作的优缺点。从而对自己以后的择业观有所帮助。
家庭教育的目标是什么，应该把孩子教育成什么人？
家庭教育的目标即终极使命是培养出适应社会的孩子。
多数家长都有一个错误理念：孩子能够健康快乐成绩好，就是成功的家庭教育，但是这些家长忽略了这样一个事实：社会才是检验孩子的最终标准。而这个标准，是综合性的。
有一个孩子从小就是学霸，基础教育12年，一直名列前茅，最后保送进了名牌大学。可是大学毕业一年，他职场表现极差，被辞退三次。然后他就整天闷在家打游戏，成了“啃老族”。
孩子的父母无奈走访孩子职场的原来的经理。对方诚恳地说：他对工作不上心，几次安排他工作，他说不喜欢做，就根本不干，没有任何理由，领导批评他，他满嘴都是道理，第二天闹情绪不上班。而且他很不懂事，开会喜欢打断领导讲话，在公司遇到老总从来不打招呼，跟同事相处也总闹别扭。家长想不通：一个那么优秀的孩子，一直是家长的骄傲，自己也觉得自己是挺成功的家长，孩子走上社会怎么就成了另类了呢?
这孩子身上，有些很糟糕的品性：不善与人交往、不懂尊重他人、心理脆弱、责任心差等等，只是在求学阶段，这些统统都被成绩遮蔽了。
问题出在家庭教育上，在孩子小时候时，家长教他背古诗、教他学英语单词，却没有教他要懂规矩有礼貌，他随便拿别人的东西，见到长辈不问好，家长不以为然。于是他工作后，在安静的办公室里大吃零食大声[_a1***_]，遇到领导视若无睹，都觉得理所当然。
在他少年时，家长教他学书法、学钢琴、学绘画，却没有教他怎么跟小朋友愉快地玩耍，他霸占公共玩具你由他去，他受欺负家长帮他打回去。于是他工作后跟老同事抢电脑、争业绩，总是无意识地侵犯别人，屡屡与人发生冲突，又不知如何解决。
他上高中时，你家长只关注他的学习成绩，却没有告诉他要尊重老师，他对长辈大喊大叫，家长熟视无睹，吃饭时别人没落座他就大快朵颐，家长也不以为然。于是工作后领导夹菜他转桌，领导开门他上车，领导开会他唠嗑，还丝毫意识不到有何不妥。
其实每个父母都清楚，我们终究会离开孩子，孩子也终将独立生存于社会，家长都是爱孩子的，那么就应该在我们离开他们之前，教会孩子和世界相处的能力，这才是家长对孩子的最大帮助和保护。
家庭教育的终极使命，其实是培养出适应社会的孩子。
?xml:namespace>谢邀，家庭教育的目标是什么？应该把孩子教育成什么人。个人见解家庭教育的目标是学会爱自己，爱家人。然后感恩。在父母的言传身教下，学会自立，自强，自尊。教会孩子乐观向上，坚持努力即可，结果不重要，重要的是你是否尽心尽力，是否努力而为之。
家长都希望孩子成材，现实告诉我。无论孩子是否有成就，能自食其力，能承担做人的责任与义务即可。因为平凡和平淡是人生的主线。育儿模式，家家有料。个人见解，谢谢
家庭教育的目标是什么？有的家长觉得很简单，我就希望我的孩子成才。当然，每个家长都希望孩子成才，这是不可否认的。
家庭教育的目标应该是让孩子成为一个优秀的人，这么优秀，不仅仅是他拥有优异成绩，更重要的是他具有良好的品德。学习知识技能是很重要，但是比学习知识技能更重要的是一个人良好的品德。所以我们应该让孩子从小养成有良好的道德修养。正如朱德同志所说同志说：“一个飞行员的飞行本领再强，如果他调转机头打我们的同胞，他也不算是一个好的飞行员。”
这句话就表明了一个人的思想道德的重要性。就犹如《***》这部电视剧里面王志文演的那一个角色，他是个著名的化学家，但是由于他从小跟着她妈妈和继父一起生活，受到别人的控制。长大之后，他想用一种东西来控制别人，于是他用他的专长研究出了一种毒品叫***，以此来控制别人。这样的人，虽然他有高超的技能，但是因为他动机不纯，他思想不纯，所以走向了罪恶的深渊
那么我们应该把孩子教育成什么样的人呢？
首先，应该是具有良好道德修养的人。一个人的能力决定一个人能够飞得多高，但是一个人的修养能够决定一个人究竟能走多远，如果一个人只有良好的技能，却没有良好的修养，他只会从高空中摔下来，摔个半死。
其次，应该有一个良好的行为习惯。因为行为成习惯，习惯成性格，性格决定命运。有良好的行为习惯将决定他有美好的未来。
第三，应该有一颗尊师敬长的心。父母把我们带到带到世上，老师教给我们知识，他们都是值得我们尊重的人。如果一个人连对给自己生命的父母都不尊重，如果一个人连教给自己知识的老师都不尊重他还能够走得多远呢？
第四，应该是阳光快乐的孩子。心理健康和身体健康一样重要。所以我们要不时传递给孩子一种阳光的一面，让孩子健康快乐成长。
愿天下所有的父母都能够培育出优秀的孩子，愿天下所有的孩子都能够健康快乐的成长。
我不知道各位读者面对这个问题有什么不同意见？如有，请在评论区留言，我们一同探讨关于孩子教育的问题。谢谢你的互动。
到此，以上就是小编对于家庭教育对职业发展的作用的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育对职业发展的作用的5点解答对大家有用。
