大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于面对职业教育发展的新形势的问题，于是小编就整理了2个相关介绍面对职业教育发展的新形势的解答，让我们一起看看吧。
职业教育的前景与现状？
2021年7月，国务院颁布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”政策。在该政策影响下，多年来占据我国教育培训行业半壁江山的课外辅导培训遭到毁灭性打击，职业教育培训开始进入大众的视线。
利好政策频出，经费投入不断增加
“十四五”以来，追求高质量发展的新经济格局对中国产业结构升级调整提出了更高要求，行业边界不断被打破，不同领域知识和技能交叉日益频繁，各类企业对混合型、创新型、高技能人才的需求量持续增加。我国2020年以来出台的多项政策中提及要发展职业技能培训。
为推动职业教育发展，2010-2020年以来我国职业教育经费投入不断扩大，2020年已达到5630亿元。
市场规模逐年扩大
德勤数据显示，近年来我国职业培训市场规模逐年扩大，2020年受疫情影响，专业技能类培训有所受限，但市场仍保持增长，规模达6505亿元，预计未来三年职业教育市场规模增速将达12%左右，2023年市场规模有望达到9029亿元。
在线职业教育市场高速发展
欢迎来到“Chen城东客”问答领地，陈老师将用热忱和最好的回答回馈您！
孩子的成长之路千万条，经过了九年义务教育，有了第一道选择，中考后，一部分上普通高中，一部分上职业学校，这也是现状，到了职业学校，应该说是又有了继续学习的机会，重新开启一段学习之旅，一段崭新的自我，走上技术工人之路。
特别是国家职业教育改革实施方案的通过，把职业教育摆放在教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置，要求经过5~10年的时间，职业教育要达到的目标，在办学格局上，由政策统筹管理，社会多元化办学，办学模式由企业社会参与、专业特点鲜明，追求办学质量，使职校毕业生拿双证，专业技能强，就业前景是美好的，一到市场就是抢手，还没毕业，就有单位来校预定了。
职业教育的春天已经来到，随着经济新一轮复苏，大量技术工人的需求，职业教育的现状发展，是契合了经济社会的发展过程，在学校实训操作环节，对学生进行大量的练习，就业前景是美好的。
如果你觉得不错，记得关注“Chen城东客”，并点个赞哦！
我认为职业教育本身是个好行业。但是，有很多地方把职业教育搞成了赚钱的项目。家长也是想学生不想读书，年龄又小，于是就把孩子送到职业学校去混，总比待在家里强。很多职高出来的学生，基本上都是混出来的，根本就没有学习什么职业技能。而且，职高出来学生在社会上让人们看不起。国家应该重视这个问题。职业教育很重要，现有很多大学生，都没有什么专业技能，在社会上很难找到工作。不管是职高也好大学也好，只要有职业技能，在这个社会还是很吃香的。比如说，钢筋工，木工，砖工，吊车司机，挖掘机司机。水电工。做这些工作的人基本上是没有上过大学的。所以说职业教育的前景还是很好的。只不过国家要把这个办职业教育的门槛设置高一些。职业教育的老师必须是要有一定的职业技能。职业教育主要是注重技能培训，文化教育是基础。不要让职业教育成了少年[_a***_]保育院。使职业教育真正的发挥作用。
先说职业教育现状，来看看国家政策，小学初中属于九年义务教育，所有适龄儿童和少年都要接受这两个阶段的教育。初中毕业后，会进行一次分流，按照教育部政策，大概是50：50分流，一半的初中毕业生去读普通高中，一半的毕业生去读中职学校（可能部分发达地区读普高的人数略微多一些，可能会有60：40），而普高学生参加高考后，全国本科录取率大约是40%，剩下60%的学生只能就读高职高专学校。
所以，综合起来看，扣除初中毕业直接参加工作和高中毕业直接参加工作的人数，全国只有不到20%的年轻人有本科学历，80%的年轻人是接受的职业教育（中职教育和高职教育），而职业教育是职业技能型教育，能为我国提供源源不断的技能型人才，我国是全球第一的制造业大国，所以国家特别重视职业教育，制订了《职业教育中长期规划》《国家职业教育改革实施方案》《职业教育发展1+X证书和学分制银行》等一系列的职业教育政策，包括2019-2020年实施高职扩招200万学生计划，在职业学校实施高水平高职学校和高水平专业建设群的“双高”***，无不显示了职业教育的重要性。
至于前景嘛，职业教育之前一直收到制约的学历歧视这个问题正在解决，教育部在湖北、辽宁试点技能高考，在山东试点职教高考，在上海浙江试点中本贯通，打通中职升高职，中职升本的道路，本科毕业后可继续读硕士、博士，形成中职—高职/本科—硕士—博士学历上升通道，这无疑会慢慢消除学历歧视，让家长、学生不再对中高职学校抱有成见，在良好氛围里，职业教育的发展空间也会越来越大，前景也会越来越广阔！
我认为职业教育本身是个好行业。但是，有很多地方把职业教育搞成了赚钱的项目。家长也是想学生不想读书，年龄又小，于是就把孩子送到职业学校去混，总比待在家里强。很多职高出来的学生，基本上都是混出来的，根本就没有学习什么职业技能。而且，职高出来学生在社会上让人们看不起。国家应该重视这个问题。职业教育很重要，现有很多大学生，都没有什么专业技能，在社会上很难找到工作。不管是职高也好大学也好，只要有职业技能，在这个社会还是很吃香的。比如说，钢筋工，木工，砖工，吊车司机，挖掘机司机。水电工。做这些工作的人基本上是没有上过大学的。所以说职业教育的前景还是很好的。只不过国家要把这个办职业教育的门槛设置高一些。职业教育的老师必须是要有一定的职业技能。职业教育主要是注重技能培训，文化教育是基础。不要让职业教育成了少年幼儿园保育院。使职业教育真正的发挥作用。
未来中职学校发展前景怎么样？
回答:笔者对未来中职学校的前景持乐观态度。
1.现在，中职学校的生源，基本上来自九年级毕业生。如实说来，这部分学生成绩是不太理想，但造成不理想的原因是多方面的。估计最大的原因，应该是学习目的不够明确。因而，他们的文化科成绩不好，只要刻苦努力，不等于他们的职业技术不行。应该说，这部分学生的潜力还是有的。
2.近年来，国家加大了对职业教育的投资力度，中职学校的软硬件建设，都得到了长足的发展，办学条件有了很大的提高，为中职学生的学习和实训，创造了有利的环境。
3.国家对中职学校建设的同时，对学生的照顾也是空前的。除缴纳少量的学费外，国家按月给学生生活补贴，同时，每年还有几千元的补助。这些，对意愿上中职的学生，产生了较大的吸引力。
4.据调查，全国越来越多的中职毕业生，只要平时认真学习，学业水平测试合格，实践技术过关，就可以直接输送到高职学院深造。这种情况，类似于五年制大专。无形中，这种模式，为中职学校的发展，提供了保
总之，随着国家对职业技术的重视，中职学校的发展，便有了政策上的保证。可以说，中职学校的未来前景是广阔。
我是@书墨飘香伴你我。我来回答一下这个问题。
从当前形势来看，中职学校的前景相对来说是不错的，国家需要大量的技能性人才，也特别是现在国家高职扩招100万生，对想进一步深造的中职学生无疑是个福音。
但中职学校现在存在的情况也不得不引起重视。
很多中职生都是班级的落后生，这些学生到了中职学校后，大部分学习态度不是端正，这种情况在民办的中职学校尤其突出，甚至造成课堂上不下去。
如何让这样的学生端正学习，明确学习目标，开学初期的教育非常重要。
中职学校的学生的培养目标有别于其他普通学校，中职学生的培养目标是“培养在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才”。相对来说，中职学校的课程多偏重于实践和技能，而现在的课程需要改革。
●教师应该是偏向“职业化”，应该向双师型发展。这样才不至于出现课上不下去，讲的课没有学生听的情况。才不至于出现一上课百分之七十学生要么玩手机，手机收上来，要么就趴桌子一大片。
●另外，特别是一些民办的中职，招生时直接给学生灌输的思想就是“包毕业包分配”，这样的宣传更使那些对学习没有的主动性的学生没了学习的想法。课堂情况更是不堪。但是不这样宣传，民办中职根本招不上生
如果以上情况不加以改变，虽然中职学校前景看好，但是隐患令人堪忧。
到此，以上就是小编对于面对职业教育发展的新形势的问题就介绍到这了，希望介绍关于面对职业教育发展的新形势的2点解答对大家有用。
