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在线职业教育发展***,在线职业教育发展前景

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题就是关于在线职业教育发展***的问题,于是小编就整理了4个相关介绍在线职业教育发展***的解答,让我们一起看看吧。

  1. 2017年数字经济总量27.2万亿元,信通院是如何测算的?
  2. 少儿英语培训市场发展趋势如何?
  3. 区块链是什么,将来有发展前景吗?
  4. 中国教师队伍中女性占了绝大部分,那么,当下女性教师的健康状况如何?

2017年数字经济总量27.2万亿元,信通院是如何测算的?

首先,我们要看一下中国信通院眼中的数字经济内涵。

第一,数字经济包括数字产业化和产业数字化两大部分。 数字经济的构成包括两大部分:一是数字产业化,也称为数字经济基础部分,即信息产业,具体业态包括电子信息制造业、信息通信业、软件服务业等;

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二是产业数字化,即使用部门因此而带来的产出增加和效率提升,也称为数字经济融合部分,包括传统产业由于应用数字技术所带来的生产数量和生产效率提升,其新增产出构成数字经济的重要组成部分。

(摘自中国信通院,想要2017数字经济报告,可以私信给我哦)

  根据中国信通院最新发布的《中国数字经济发展与就业*** (2018年)》显示,从总量上来看,近年来中国数字经济规模保持快速增长,占GDP比重持续上升。2017年我国数字经济总量达到27.2万亿元,同比名义增长超过20.3%,显著高于当年GDP增速,占GDP比重达到32.9%,同比提升2.6个百分点。数字经济已成为近年来带动经济增长的核心动力,2017年我国数字经济对GDP的贡献为55%,接近甚至超越了某些发达国家水平,数字经济在国民经济中的地位不断提升。

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从结构上来看,产业数字化增速平稳,数字产业化加速增长。2017年,数字产业化部分规模为6.2万亿元,同比名义增长18.4%,占GDP比重为7.4%;产业数字化部分规模为21万亿元,同比名义增长20.9%,产业数字化部分占数字经济比重为77.4%,占GDP比重为25.4%。

少儿英语培训市场发展趋势如何?

少儿英语一直是很火的市场,发展多少年了,形式一直在日新月异。比如这几年资本市场就比较火,尤其是最近在线一对一直播就比较火。

这个行业做的越来越垂直,越来越专业,也越来越个性化。孩子学英语慢慢从以前的为了应试教育,变成现在的第二语言,因此学英语的年龄也越来越低。这就是为什么双语幼儿园那么贵的原因

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区块链是什么,将来有发展前景吗?

从学术角度来解释,区块链是分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等计算机技术的新型应用模式。区块链本质上是一个去中心化的数据库。

举个例子,***如你是一位女性,你男朋友每次跟你说一句肉麻的话或者承诺给你买东西,你都立刻录下来并且发给你的和他的所有闺蜜、同学同事,还有各种群和朋友圈,让他再也无法抵赖,这叫区块链。

区块链技术的核心优势是去中心化,能够通过运用数据加密、时间戳、分布式共识和经济激励等手段,在节点无需互相信任的分布式系统中实现基于去中心化信用的点对点交易、协调与协作,从而为解决中心化机构普遍存在的高成本、低效率和数据存储不安全等问题提供了解决方案。

区块链的应用领域有数字货币、通证、金融、防伪溯源、隐私保护、供应链、***等等,区块链、比特币的火爆,不少相关的top域名都被注册,对域名行业产生了比较大的影响

区块链,目前有啥前景真的不太好说!

区块链无非就是一个网络形式的记账本!把你在网络上的交易一笔一笔的记录下来!公开透明,谁也做不了家!每当一个记账本成型的时候就会形成一个区块!类似比特币,只要记账本完成就能够形成一个比特币!

那每天大家说的挖矿、挖矿!那都是在挖这个区块形成的链!也就成为了区块链!

其实这个技术在很早就已经被应用起来了!像淘宝、支付宝、京东!你们在上面的每笔交易都会被记录,并形成数字化模式的账务,以来方便统计,分析,以及***问题的处理


就我个人来说,我看好数字化货币,但是对区块链所形成的产币模式不是很看好!你自己别人给你记了形成了账本,又被另一个人挖了出来最好再卖给你自己!完爆呀!而数字化货币和区块链是相近但不相同,在中国数字化货币才是未来发展趋势!

虽然小编相信未来未来数字货币更实在,但是现在的区块链很是火热所以晓玄我也入手了[_a***_]。

以上属于个人见解不对之处还请留言更正!

区块链源起二说

拜占庭问题

关于区块链的起源有两个故事可以讨论:首先是今日土耳其的伊斯坦布尔,是当年东罗马帝国的首都拜占庭,当时东罗马帝国强盛、国土辽阔,在国防的配置上,每一个军队的驻点都相隔遥远,将军与将军之间只能够依靠信差来传递重要消息,因此在对外作战的时候,拜占庭军内部所有的将军和大官员需要达成一致的共识,才能够决定是否出兵,但若军队中存有叛徒或是间谍更可能影响将军的判断,结果往往不能够得到大多数人的意见,在已知有成员谋反的情况如何连结相隔遥远的军营来取得一致协议,就成了有名的「拜占庭问题 ( The Byzantine Generals Problem )」。

  拜占庭将军问题在网络世界的解读是在容许入侵体系的一种模型化,后来发现区块和区块链可以解决这个问题,1982 年美国计算机科学家Leslie Lamport把军中各地军队彼此取得共识、决定是否出兵的过程,延伸至运算领域,设法建立具容错性的分散式系统,即使部分节点失效仍可确保系统正常运行,可让多个基于零信任基础的节点达成共识,并确保资讯传递的一致性,而2008 年出现的比特币区块链便应用了此观念。

  第二个也就是大家所熟知的区块链起源就是「比特币」,为了比特币而产生了区块链,比特币就是区块链的第一个应用,后面的段落会再针对比特币做详细说明,接下来我们先来试着了解区块链到底是什么。

  首先,对区块链需要的第一个理解是,它是一种「将资料写录的技术」。如同前述,区块链起源于中本聪的比特币,因此区块链就是作为比特币的底层技术,是一个「去中心化的分散式资料库」,透过集体维护让区块链里面的资料更可靠,或是可以把它理解成是一个全民皆可参与的电子记帐本,一笔一笔的交易资料都可以被记录。

  区块链技术可以说是互联网时代以来,最具颠覆性的创新技术,依靠复杂的密码学来加密资料,再透过巧妙的数学分散式演算法,让互联网最让人担忧的安全信任问题,可以在不需要第三方介入的前提下让使用者达成共识,以非常低的成本解决了网络上信任与资料价值的难题。

简化的支付验证(Simplified Payment Verification)。图/比特币***

  区块链有几个最重要的特色,首先就是它的核心宗旨──去中心化,为了强调区块链的共享性,让使用者可以不依靠额外的管理机构和硬体设施、让它不需要中心机制,因此每一个区块链上的资料都分别储存在不同的云端上,核算和储存都是分散式的,每个节点都需要自我验证、传递和管理,这个去中心化是区块链最突出也是最核心的本质特色。

一定地区会有发展,现如今全国各地区发展不均衡,发达与欠发达相对应,如在相较欠发达地区开发,那么将大大推动当地经济,因为现今的趋势就是各地均衡发展,那么不发达地区就是重中之重

区块链的潜在应用是极为多样的,数字身份、供应链、电子票据、通讯、数字投票、防伪溯源等,都是目前比较适用于中国场景内实现的领域。”国内的区块链技术团队可以与传统企业进行多种方式合作创新,尝试区块链技术在具体场景的应用和落地。

区块链从业者的精力开始转移到行业应用,这对促进行业落地、证实或者证伪区块链价值,必然起到积极作用。

比如,区块链可以和5G结合,满足人们对智慧城市需求。5G必须要与人工智能、机器学习、区块链、视觉计算以及感应技术的深度融合,才能满足智慧城市、自动驾驶、超***视频、工业控制等行业应用的需求。第四次工业革命即将到来,我们应该利用5G、区块链、人工智能等等这些ICT信息技术产生的经济红利,惠及更多行业市场,包括汽车、能源、交通医疗、工业制造等密集型行业。


中国教师队伍中女性占了绝大部分,那么,当下女性教师的健康状况如何?

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中国教师的健康状况尚且少有人关注,更别说女性教师的健康状况了!所以,在这个意义上,我们还得感谢题主把关注焦点集中到女性教师的健康状况上来!

一般来讲,学校只有在“三八节”这一天才会想起对女教师的关心;而在平时,老师们都忙于工作,连女教师自己可能都来不及关注自己的健康状况!

在我们高中,对于教师的工作来讲,一般有这样一种说法:“把女老师当成男老师使用,把男老师当成畜生使用”。这句话是一句玩笑讽刺话,但是,充分反映出女教师的工作量之大。他们的工作强度,丝毫不亚于男教师。每天在学校时间超过十小时,尤其是女班主任,由于经验不足或性别差异,他们要做好班级工作往往会花费更多时间,当然,在工作细腻程度上,往往也要超过男教师。

为什么女老师往往比男老师更累呢?因为女老师不但要在学校照顾学生,还要回家带孩子,而男老师一般来说都是把家庭事务交给妻子来完成,自己一心“扑在事业上”。可是,女老师能交给谁呢?家里的问题,尤其是带孩子的事务,大部分都是女老师自己在劳累。

由于天生比较敏感,所以女教师在面对学生工作时,处理矛盾***时,接受学校任务时,往往存在十分巨大的心理压力。要是做不好这个工作,他们感觉会不好意思,没面子,等等;所以,大部分女教师的工作也是在追求十全十美。

有时候感觉教师这个工作真的很“低级”,连自己生病了,都不会请假,都带病上课。除非是比较严重的病情,否则,一般的小病以及职业病,老师们都“无瑕顾及”。女教师也是如此,他们比男老师更敬业,更累;但是,由于繁重的教学任务,他们往往没有时间去医院检查身体,身体出问题了都是在等周末或放***之后再去检查。有的老师,甚至也不愿意去检查身体,生怕得了啥子重病、大病,她们不愿意面对。

根据调查,我国教师平均寿命仅为59.3岁,比全国人均寿命低10多岁,并且教师健康占比为10%,亚健康占70%,疾病状态占20%,而且老师们的健康状况呈逐年下降趋势。

到此,以上就是小编对于在线职业教育发展***的问题就介绍到这了,希望介绍关于在线职业教育发展***的4点解答对大家有用。

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