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班主任的职业发展本质是,班主任的职业发展本质是什么

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题就是关于班主任的职业发展本质是的问题,于是小编就整理了4个相关介绍班主任的职业发展本质是的解答,让我们一起看看吧。

  1. 老师与教练的本质区别在哪里?举例解释一下?
  2. 我作为一名舞蹈老师,对职业的定位是什么?
  3. 班主任是什么意思?
  4. 在职场中,培训工作的本质是什么?

老师教练的本质区别在哪里?举例解释一下?

老师是传授知识,从古至今就存在的一个职业,它是个知识的象征,而知识是个系统论,老师会让你从浅到深的去了解,会教你学习方法,会教你做人的道理,是神圣的!

如果开车是门学科的话,他会第一时间给你讲清楚这个车的原理理论,然后就是文明驾驶,会延伸很多知识如怎么保养,为什么保养等等,让你系统的去学习这门课程,再结合实践去让你尝试,学习周期长,学习实效性好!

班主任的职业发展本质是,班主任的职业发展本质是什么
图片来源网络,侵删)

教练是近些年才兴起的一个职业,开车是个熟练工,总结一下教练的作用就是能让你学会把车开起来,至于文明驾驶这块,教练传授的只是应试!

教练教开车,就是抓住考试中的几个重点,重点给你讲述,然后让你操作,说白了,就像是在学校考试前老师给你画一个星期的重点一样,你只需要记住这些重点,就能过!特点就是学习周期短,学习时效性差,几乎学完自己开车都很胆怯!

我作为一名舞蹈老师,对职业的定位是什么?

现在互联网时代,特别对于有手艺的人很好充分发挥自己的价值,最大创造自己的财富,舞蹈老师,线上教育做好自己的个人ip,当用户的认可度高了,也就可以出自己的课程,就像明星一样,一份自己的教程,可以同时卖给几十上百万的人,想想赚钱效率有多高就知道。

班主任的职业发展本质是,班主任的职业发展本质是什么
(图片来源网络,侵删)

很高兴回答这个问题:

最为一名舞蹈老师首先是热爱,其次是专业;首先你得爱舞蹈啊,把舞蹈当做生命中的一部分,就像爱自己一样的去爱舞蹈;其次就是专业了,专业是一个老师的最基本的原则如何体现专业呢?就是要考得中国教师资格证,证明自己。


你好,我试着回答你这个问题。

班主任的职业发展本质是,班主任的职业发展本质是什么
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我拆解一下你这个问题,舞蹈是你的技能,你想通过这个技能有所成就,但是你找不到很好的方向和具体的操作方法,对吗?

***设你开办舞蹈教学班,通过舞蹈这个技能,成功的本质是什么?

1.跳舞是不是大概率***?

我想是,至少现在的小孩,特别是姑娘,一半以上都要学习舞蹈,这是女孩的必修课了,所以,舞蹈老师的需求很大,有市场。但是,老师的教授水平参差不齐,因此,你要加强学习,提高技能。

2.规模能否做大?答案是可以。试想,如果全天下的女孩子,都是你的学生,这规模该有多大?所以,你要做到两点,第一,扩大你的影响,加强宣传,尽可能的收更多的学生。第二,一份时间多次出售。比如,把你教学的内容,录成视频,在网络出售,你也可以出版教学光盘。让越来越多的人成为你的学生,从而实现躺赚,走向人生巅峰。

3. 有没有系统能力会跳舞的人很多,舞蹈老师也不少。那么,你的护城河是什么?你有没有强大的系统能力,别人轻易取代不了你?所以,你需要不断思考,琢磨,形成一套自己的舞蹈体系,可以是自创一套舞蹈,也可以自创学习舞蹈的简要心法,让从来不跳舞的人在几分钟就学会一套动作,是不是很晚牛x?当然,我只是举例子,具体是什么系统,需要你不断的思考,迭代,试验,成功。

当然,你还可以现在走其他道路,比如像杨丽萍一样,成为独一无二的舞蹈艺术家。也可以走影视道路。

最后,祝你好运。如果觉得有帮助,请点赞关注,感谢

班主任是什么意思?

班主任,是指一个班的主任,也叫做班级主任。

他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康生活工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

他与任课教师本质区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级。

在[_a***_]中,培训工作的本质是什么?

企业培训的本质就一个:促进企业绩效提升,从而实现企业年度经营目标和战略目标的达成。

核心工作有两个:第一,解决当前员工为实现工作目标在知识、技能和态度等方面实际拥有的和企业需要之间的差距;第二,为企业未来需要,进行员工和管理者的能力开发

培训工作的本职是将新的经济形势下,某个行业,某个公司,某个领袖对于经济或产品服务认知和看法,通过培训师的传达和教育,使得广大培训师和听众们都能充分地接收到位,并参与其中,跟随公司和最高领袖的意志,贡献自己的努力和资本的投入,在公司获得较好发展,较多利润的同时,自己也谋求到一定职位利益的一种普及性,传播性的活动

从传统意义上来讲,企业的培训工作的本质是提升组织或者企业的业绩水平。

应该也知道柯氏4级评估的最高级评价就是对企业业绩的促进作用,比如总产值,利润率,人均产值等等。

因为培训的对象或者说客体是人,人均贡献值的增加是否是由培训产生的难以衡量和明确。

导致在现实的操作当中,企业培训是锦上添花多于雪中送炭。就是在企业发展的形势比较好的时候可能可能想当然的组织一些培训在发展。在发展的低迷时期第一要砍掉的就是培训的经费。

所以我觉得培训的本职/本质工作第一是要生存,确保本部门不被合并或取缔。而且培训是最需要观众的一项工作。所以培训工作不是人力资源部培训经理的一个人挑大梁或唱独角戏,应该创造***培训,培训***的场面,跳出花旦的角色做一名导演,让你的企业内部客户(评价你的培训效果的人)在培训中发挥重要作用。

我个人认为:职场培训的本质是让员工更优秀,让企业更能赚钱。

对于提问者的迷茫,我想原因如下:

1.没有找到自己的使命感

很多人会说,使命啊什么的都是套话和空话,是拿来忽悠人的。但是每个行业里拔尖的人,恰恰都是使命感非常强烈的人。

提问者可能在自己的培训工作中,没有什么成就感,每天只是按照学校的部署来按部就班地工作,完全找不到自己的兴奋点以及工作的意义所在。

培训是一项助人的活动。你给他人赋能的同时,你自己也会得到极大的提升。

2.没有培养课程研发的能力

好的课程,可以帮助个人和企业进步。好的课程研发者,在帮助别人的同时,自己也能够在物质、精神、能力方面得到长足的进步。长此以往,让自己能够得到螺旋式提升。

题主如果没有在这方面下功夫,只是把自己当作一个普通员工,被动地去做一些学校安排的日常事务,长此以往当然会倦怠、迷茫。

建议题主花时间,对培训行业进行更加深层次的认知。找到这个行业存在的意义,通过不断地学习来提升自己的学识以及培训技能。多与本单位或其他单位的高水平培训老师进行接触和交流,相信你会逐渐找到方向的。

何南回答

你好

企业培训可以分为素质培训和技能培训两大类。

素质培训一般有内训和外训两种方式

素质培训也称为职工素养培训,其目的是通过统一员工的思想和行为,达到提升整体绩效及文化

世界500强企业坚持把员工基本素质与职业素养培训作为长期的系统工作,员工的职业素养和专业技能对于企业的经营管理是起着制约性的影响的,员工素质的高低,直接制约着企业发展战略能否行之有效,也直接制约着企业的核心竞争能力发挥。这就要求企业必须训练出一批素质超群,思维敏捷,执行力强的员工。

素质培训的内容:

1、员工的职业素质和企业发展的关系

2、职业化和职业内涵

3、员工必备的职业理念

到此,以上就是小编对于班主任的职业发展本质是的问题就介绍到这了,希望介绍关于班主任的职业发展本质是的4点解答对大家有用。

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