大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职场微课堂谈判技巧的问题，于是小编就整理了3个相关介绍职场微课堂谈判技巧的解答，让我们一起看看吧。
职场如何和同事谈判？
1、先想对方想听的。每个都有对自己感兴趣的方面或话题，如果你不太清楚对方对什么兴趣，要先试着沟通了解到这一点，再从对方愿意听的这些内容讲起，这些就为后面的沟通开了一个很好的头，也做好了一个很的铺垫，这样后面的沟通就容易多了。
2、再讲对方听得出去的。当前面你沟通的内容是对方想听时，这时你们已打开了共同的话题了，这时你进一步讲一些对方可以听得进去的东西，这些东西不要直接和你所想的正题连起来，这些会让对方有警戒心理，或一直防着你也不便于后面的沟通。
3、再讲你应该讲的。当前面的沟通你们已沟通的很愉快时，说明双方已建立了基本的信任关系了，这时你再讲一些你应该讲的内容，如果商业的合作项目事宜，做一些重点内容的介绍，更多的时候要站在对方的立场上来讲，特别是要讲清楚，这样做给会对方带来什么好处。这样对方才会有兴趣继续听你真正想讲的内容。
4、最后讲你想讲的。沟通的最后一步应该是讲出你想讲的内容，这也是沟通的关键的内容，前面也是为这一步打基础的，因此在这一步自己一定要理清思路，简单扼要同时讲到重点内容上去，这样有前面的铺垫加上你这一轮的突出表现，沟通或谈判应该说算是成功了一半了。
在职场谈判中，有哪些提问的技巧和方法，了解对方所需要的？
在《麦肯锡教我的谈判武器》这本书中，作者高杉尚孝提出“使用SCQA分析对方的需求”
良性谈判的最终目的，是在提高双方满意度的基础上，达成交易。所以找到对方的需求很重要。只有明确了对方的需求，并尽力提高对方的满意度，才能促使对方***取行动，提高己方的满意度。
下面我们一起来看一下如何通过SCQA分析来发现对方的需求。
第一步，我们首先需要确认对方的具体身份，比如，对方是股东、供应商或者是客户等。
第二步：描述谈判对手所处的稳定情景，即SCQA分析中的S（情境Situation）。
第三步，***设能够破坏上述稳定情境的问题，这就是C（障碍 Complication）。
第四步，在从S到C的过程中，设想对方可能关注的地方，找到对方的问题Q，并通过提问的方式进行确认。
在这个过程中，关键在于，我们找到的Q是不是对方的真正关注点。为了不错过对方的问题Q，在谈判中应提前设想多个Q，并在谈判的过程中，为这些Q进行排序。
在思考答案A的时候，我们必须注意A是不是Q的直接答案。 比如，对方的Q是“利润为什么减少”，如果回到“具体可以问财务部”，这个回答A，就算不上是直接的答案。这里的“询问财务部分”只能看做是寻找最终答案的一个行动，并不是答案本身，所以，如果在谈判中，做出这样的回答，是无法解决对方的问题的，也就无法打动对方。
谈判过程中，销售高手都会注意哪些关键点轻松成单？
1消除客户的担心。通过销售行为细节设计优化破除恐惧，建立信任。
2解决客户的问题。设计独特专业解决方案，显而易见的让客户看到你的专业性。
3展现购买后的好处。直接用白描的语言来叙述美好结果。也要场景化沟通。
这个问题很大，因为每个行业做销售都是不同的，但是销售的本质在于点石成金。
你要知道你销售的是什么？
别人为什么要和你交易？
是话术重要还是人脉的积累重要？
何时施压何时退让？
销售通俗可以叫做卖商品，做生意，是稀缺***谋求利益交换的一种手段。但不管怎么说，关键交易双方大家在心理上要对等，刀切豆腐两面光，双方都得利。
起步难，走上去就容易了。
欢乐颂里 奇点说 销售 什么叫做生意啊，就是跟人交易，别人为什么选择跟你交易而不跟其他人交易呢？取决于两件事：第一，取决于你手里商品的性价比；第二，你游说的能力。前者自然不用说。后者就需要你揣摩别人的心理。
到此，以上就是小编对于职场微课堂谈判技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于职场微课堂谈判技巧的3点解答对大家有用。
