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客户经理职业发展十问总结,

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题就是关于客户经理职业发展十问总结问题,于是小编就整理了2个相关介绍客户经理职业发展十问总结的解答,让我们一起看看吧。

  1. 如何看待大学生的短期支教现象?
  2. 有人说马德兴的很多评论都是颠倒黑白唯恐天下不乱,你觉得呢?

如何看待大学生的短期支教现象?

关于大学生支教问题,我已经大四了,也参加过一些支教活动那么关于暑期很多大学选择去山区进行“短期支教”这件事,我有点自己的感想,我觉得这种实践活动不应该被鼓励。我支持点对点的长期支教活动,反对进行短期支教。

说一说我的经历吧,我也参加过不少的暑期支教活动,我不认为这短时间的支教真的能够对贫困地区的学生带来什么样的影响,反而会带来当地的负担。

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第一,短时间你能够教孩子些什么?有些大学生暑期支教,只是去贫困地区一两天或者长一点一个星期左右,这一两天或者一个星期的时间都基本是和孩子们玩游戏,并没有真正地去教给孩子们他们需要知识。即使有教孩子知识,短短的一两天孩子们的知识还没有消化完,大学生就已经回学校了,这样的支教活动并没有真的教给孩子什么。

第二,去当地支教,能够给大学生自身带来些什么呢?我去了大大小小的支教活动,我也在反思,除了看到孩子们纯真的笑脸之外,我们自身到底有哪些收获?我不认为这短短的几天或者一个星期的支教真的能够让大学生脱胎换骨。而且,很多大学生在支教的时候很受感动,但回到学校之后没多久,他们又是我行我素,短期支教对于大学生的意义并不大。

第三,很多去当地支教的活动,尤其是暑期社会实践活动,都是所谓的系队和校队同学参加,不是所有的学生都能够参加,所以,这对于很多想要献爱心的同学而言是个打击。

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我虽然对于短期支教活动是持否定态度,但是我支持点对点的长期支教活动。很多东西都需要时间的沉淀。长期的支教,不仅能够让大学生更好地了解当地贫困地区孩子的现状,也更能给孩子们准备更多的课程教学,而不是仅仅地陪伴孩子玩耍。另外,长期支教也能够让更多的大学生参与到其中,让更多大学生的大学生活得到升华。

谢谢邀请:

大学生短期支教,是个双蠃义举。性质虽然局限于公益事业活动,却是一个了不起的举动。

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这是现在践行传统倡导的"知行合一"的有效途径之一。

我们大学生的知识比较係统和广泛,如果在实践中实际行动,这是为人为学的根本。

这样的支教,既让大学生们了解边远地区教育的现状,又可以锻炼个人的思想意志。
(这是实施"希望工程"前的贫困地区教育

而边远地区,由于种种原因,教育***比较贫乏,来自大学的学生们将尽可能的弥䃼这一不足,学生们也将获得大城市的相关信息,而不致走出深山后茫然。
(希望工程前的读书难)

而一批又一批的大学生只要有计划的执行教字大纲不中断,相信学生的文化水平大有益处。

短期支教不应该被鼓励。

说实话,这样的短期支教对于大学生来说可能有点益处,但是对于贫困地区的孩子来说弊大于利。

对于大学生

  1. 锻炼自身,参加社会实践,增加社会阅历。
  2. 可以将知识转化为实践。
  3. 可以得到实习证明。

对于贫困地区学生

  1. 带来新知识的同时可能带来一些错位的价值观
  2. 给了他们走出去的愿望,但是知识的短缺,让他们走出去也只能打工
  3. 我们不当的行为可能给当地居民和孩子们带来影响。
  4. 短期的支教不能解决他们对知识的渴求。

解决办法

  1. 国家完善相关的政策,侧重于贫困地区的教育。
  2. 鼓励大学生毕业后去贫困地区长时间支教,给予政策和***支持,比如10年期之类的。
  3. 鼓励走出来的大学生回乡任教,并给予政策和***支持。
  4. 鼓励社会关注贫困地区的教育等。

治标不治本,总的来说还是值得鼓励。有的没良心的人总爱说,一些大学生支教一俩学期,拿农村孩子练手,最后留下一地鸡毛,大学生没素质垃圾云云。我反过来问,如果这些大学生不去,这些孩子处境难道会变得更好? 我朋友特岗教师,一个月1700,8102年了!农村教师待遇依然如此,怎么能留得住人? 老师不是圣人,不能用爱发电。大学生也不是圣人,他们过来就是锻炼的,没有义务奉献一辈子。

小善也是胜大恶的

去支教之前我看到了一篇抨击大学生短期支教的文章,当时我也是有些踌躇,后来在真正践行的时候发现:短期支教有一定的必要性。

对于一些旁观这来说,短期支教只是一个形式,而对于亲临者来说,支教是职责的体现。我们在去支教之前,队长与老师对队员们进行了层层选拔,这是一件很严肃多事情。短期支教可能不会给学生带来很多知识,但是记忆会长存心中,发生过的事情一定会在心中留下印记。

记得一次很短的周末支教,我在小课堂上主讲作文,课堂互动过程中,小朋友们很认真地做了笔记。大概两个月后,我们的支教队长对我说有小朋友问我什么时候再上课。短期支教给学生们带来的是一种全新的体验,给志愿者留下的是一段难忘的回忆。

有人参加短期支教是为了挣学分赚经历,但我相信,更多的志愿者是带着教好小朋友的心态面对的。在校大学生的时间相对零散,长期支教对于他们来说是种奢侈。很多大学生参加短期支教,为以后的长期支教打下了基础,相信会有越来越多的大学生会给支教地孩子带来快乐、知识与正能量!

有人说马德兴的很多评论都是颠倒黑白唯恐天下不乱,你觉得呢?



曾记否,1996年3月戚务生率国奥队兵败吉隆坡后,在马德兴《中国足球10问》的轰击下,引起足球圈内外一片哗然。马德兴也不得不离开中国体育报业总社,直到两年后才进入《体坛周报》[_a***_]。

然而人总是会变的,大多数人都变成了自己年少时讨厌的样子。马德兴多多少少也有这方面的影子,现在的他已经以足球圈的大佬来自居了,就没有他不敢批评的,更没有他说的不对的。

本着这样的思想,马德兴就理所当然的认为自己的***访要求广州恒大必须满足,否则就是打压自己,就是对中国足球有意见,不敢也不想听各种负面评论。



读过武志红老师《巨婴国》的朋友都知道,只有小孩子才认为大人必须满足自己的一切需求,否则就是不爱自己,就是自己的敌人。马德兴同志再申请广州恒大亚冠客场比赛***访被拒,情急之下就说出了被广州恒大打压的话。

马德兴同志要明白一点,全国的体育记者太多了,如果每一个人的***访请求都不能被拒绝,那么客场比赛的记者人数就会比观赛球迷还多,恐怕也会成为现场比赛的另外一道风景线,全世界都找不到的第二大奇观。

大街上的地痞无赖流氓也是这么想的,敲诈勒索如果不能兑现的话,他们就在地上撒泼打滚,辱骂对方,甚至会纠集同伙群起而攻之。马德兴老师的套路大抵如此,他认为像他这样的大腕儿***访都被拒绝,简直是无理取闹,不可理喻。



记得马德兴在多年以前曾经预测广州恒大夺取亚冠冠军是内定的,10年之内都没有机会再次拿到亚冠冠军。结果让他打脸的是,没两年广州恒大又拿到了一次亚冠冠军。周文渊老师当年也对广州恒大非常看不惯,但很多次预测都以打脸告终,但周老师说,如果广州恒大能够让自己打脸,那么对中国足球来说是一件好事。

到此,以上就是小编对于客户经理职业发展十问总结的问题就介绍到这了,希望介绍关于客户经理职业发展十问总结的2点解答对大家有用。

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