大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业发展在线教育系统的问题，于是小编就整理了2个相关介绍职业发展在线教育系统的解答，让我们一起看看吧。
新职业教育哪些细分领域有发展？
新职业教育的细分领域涵盖了广泛的专业和领域。根据2021年发布的新版职业教育专业目录，这些领域包括19个专业大类、***个专业类和1349个专业，其更新幅度超过了60%。在这些领域中，现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业是一线新增从业人员的主要来源，其中70%以上的从业人员是职业院校的毕业生。
此外，职业教育的重要性在社会中得到了越来越多的认可。新修订的职教法明确了职业教育与普通教育具有同等的重要地位，这不仅提高了技术技能人才的社会地位和待遇，还增强了职业教育在社会中的认可度。为了更好地服务于国家的发展战略，如教育强国、人才强国、制造强国等，职业教育、高等教育和继续教育之间也在进行协同创新。
产教融合和校企合作也是新职业教育发展的关键。近年来，我国出台并实施了一系列政策，推动产教融合和校企合作，如现代学徒制、产教融合型城市等试点项目。目前，全国已组建了1500多个职业教育集团（联盟），涵盖了企业、学校、行业和科研机构，形成了***共享、责任共担、合作发展的办学模式。
我国大力发展职业教育，那么职业学校的学生将来有什么出路？
职业教育的发展之路是对的，但要提高职教生的地位，给予上升的渠道（本科、硕士、博士能对接），确实提高技术技能人员的工资，社会舆论也要做好引导。我国很缺技术技能人才，但都不想去职业院校，不想当技术工人，宁愿送外卖送快递，为什么？
中国现在还在吃着60 70 80 90 00的人口红利，许多的体力技术活，比如厨师，电焊，挖掘机，木匠等还是有一部分年纪大的人在干，但是随着他们逐渐退出体力劳动，年轻人大多又跑去做服务业或者研发去了，这样的技术岗就没人愿意做，这样的职业有比较高分门槛，其实现在的小孩子完全可以转变思路，不一定非要都去做研发，医生，律师和金融，随着大规模生产的自动化，以后很多人肯定会进行个性化的定制，而这些手艺人，到时候可能会有不错的发展
国家大力发展职业教育，说明我国的职业技术人才太少了。一个国家的科技进步，不只是要顶层原理设计、模块化设计等等人员，还需要测试，组装等技术工种，比如上了央视的火箭发动机固体燃料修正，比如我们比较熟悉的数控加工，钳工等。如果能在一个领域做成大国工匠，那是一的出类拔萃。可是，目前我们社会对职业教育有偏见，好多学生自我放弃，好多学校管理涣散，好多人用有色眼镜看人，[_a***_]问题需要国家用时间与发展大力解决！
说句稍微难听的话，不大力发展职业教育，你指望越来越多的大学生去填补市场空缺？
提高全民素质无可厚非，但国家重视职业教育肯定是因为职业教育在这个社会发展中起到绝对关键的作用。
现在每年都有大量的大学生面临就业困境，为什么？一方面是因为供远大于需，导致竞争加剧，哪怕是低薪单休的工作，也有一大批人去做。另一方面是因为，技术岗位的门槛很明确，就是需要职业技术人才
简单来说，国家这么做，是为了大力发展制造业，技术密集型的第二产业和知识密集型的第三产业，减缓市场就业压力，同时实现人才的最大化利用。
首先把工人放在重要位置，逐步实现工人工资领先。工业特别是加工制造业是我国支柱产业，是财富的来源，产业不兴，国家不会兴旺。
二是注重工业产品技术含量，创专利品牌产品，精制产品，质优价优，摆脱人海战术，产品低质低价，工资低的恶性循环。
职业教育要办好，职高先志愿去学习，初中分流不超过10%，属初级职教，（中级高级职教在高中报考）重点培养动手实践能力。培养技术要过硬，理论在学校学，技术与企业挂钩，毕业企业选录用。
建立职教体系，建设大专院校（二年或三年）属中级职教，专修职业技术，培养企业技术人员。校企挂钩，实践在企业，在高中招收学生，毕业企业选录用。
再建职业本科，职技研究院（四年或五年）属高级职教，培养职技研究人员，攻克卡脖子技术，掌管企业产品科研。院企挂钩，培养人才企业选录用。
注重支柱产业发展，提升加工制造业竞争力，让工人、技术人员工资待遇领先，职业教育才有希望，而且职技人员形成最光荣的，最受人尊重的劳动者。
职教技术受尊重，工资高，企业竞争力强，国家兴旺。实现造出最优飞机，汽车，机床，各种机器人，自动化。实现花园一样工厂车间，实现工厂智能化，解放工人繁重体力劳动。
支柱产业是加工制造业，是财富的来源，有了财富国富民富，全民生活水平大幅提升。也就消灭了大家都闹工资闹待遇的现象。
为此，职业技术学习促进企业发展，企业发展带来高工资，学职业技术才大有希望。愿职业技求学生创造祖国的辉煌！
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