大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业教育适应社会文化发展的问题，于是小编就整理了3个相关介绍职业教育适应社会文化发展的解答，让我们一起看看吧。
运用文化知识,谈谈为什么要加快现代职业教育的发展？
②发展教育事业、培养各种高素质的人才，对推动经济发展的作用越来越重要。教育部门大力发展电子技术等职业教育，培养互联网经济发展所需的人才，为互联网经济的再次腾飞提供了智力支持。
③文化作为一种精神力量，对经济社会发展有反作用，先进的健康的文化会促进经济社会发展。为互联网经济的再次腾飞提供精神动力。
1***8年以后我国职业教育发展的历史原因及历史意义？
一、我国职业教育的起步。
作为一个历史悠久的文明古国，我国的职业教育诞生比较早，但多是以子承父业、家族传承的形式存在，1886年开设的福建马尾船政学堂，可以说是我国最早的职业教育机构。1917年，黄炎培成立了“中华职业教育社”，与陶行知组织的“中华教育改进社”和晏阳初组织的“中华平民教育促进会”一起致力于推动职业教育的发展。在国民***的推动下，我国中等专业学校在数量上有了很大的增长。但是，当时的公立学校依然以普通教育为主，职业教育主要在民办和和私立学校进行。
二、我国职业教育发展的新阶段。
新中国成立后，为了培养技能型人才，我国引进了苏联的中等技术学校和技工学校教育模式，中等专业教育和技工教育获得了长足的发展。仅1950——1965年间，技工学校从3所增加到400所，学生人数从3600人增加到18.3万人；中等专业学校从500所增加到871所，学生从9.8万人增加到39.2万人。1964年，***同志“两种劳动制度，两种教育制度”的思想再次推动了各类职业教育的发展。但是在***时期遭受了灭顶之灾。
三、我国职业教育的转折。
1***8年党的十一届三中全会召开之后，我国职业教育的发展步入了快车道。一大批普通中学改为职业中学，中等职业教育呈现出繁荣发展的局面。但是，20世纪90年代中期以后，中等职业学校毕业生就业困难和高校扩招等内外因的作用下，我国中等职业教育的发展停滞不前，许多职业学校再次改回普通中学。为了扭转局面，中央***实施了一系列举措，特别是十八大以来，在中央***的高度重视和大力支持下，我国的职业教育终于迎来了发展的春天。
大家对职业教育有什么看法？
提到职业教育，很多人的第一印象就是初中毕业考不上高中的不得不去职校。每年中考后，很多初中的校门口会出现一些职校的招生老师，咨询家长的一些报考问题。很多家长在填志愿时，都是第一志愿重点高中，接下来是普通高中，接下来是五年一贯制，然后才是职校，看到了吧，职校是排在最后一位的。很多家长填职校的原因是怕志愿报空，万一前面几个学校都没录上，职校可以收底。这个现象相信是普遍存在的。
那么职校就真的这么不堪吗，其实也不尽然，国家近几年对职校做了很多建设性的指导意见，拨给了职校充分的建设资金，对职校的布局也做了优化调整，软硬件都过硬的职校更是获得了家长和社会的认可。学生选择职校不再只是混混日子，图个毕业给分配工作，而是能学到一技之长，明确今后的职业方向，对以后进入职场会有极大的帮助，能力强的职校生与本科生竞争时也是不落下风的。
到此，以上就是小编对于职业教育适应社会文化发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业教育适应社会文化发展的3点解答对大家有用。
