大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乡村教师职业发展定位研究的问题，于是小编就整理了1个相关介绍乡村教师职业发展定位研究的解答，让我们一起看看吧。
对农村青年教师来说，在专业发展方面有什么好的方法和建议？
每个人都会有自己的梦想，也会追求更好的生活。在农村当老师的话可能大家呆的时间都不想太长，毕竟有些地方环境比较差一些，那么还有工资，自身因素等都会影响心情。尤其是青年教师，追求梦想的欲望会更高一些，不管在哪里那么还是得靠自己，如果自己努力，那么梦想也会实现。建议干好本前工作，边上班边学习，不断的提高自己，按自己心中的目标去实践，积累经验，能力，人脉圈，然后考公务员，事业单位，城市其它各大行业都是有可能的，切勿着急，慢慢来，成功的人不多，但一定要走想法稳得住，加油！
农村青年教师专业发展方面的建议，建议首先你应该去做一个调研，看看农村青年教师的现状。
目前二十多岁在农村学校任教的，多半是为了考进编制而不得不选择，在服务期满之后，有想法的会积极考调进城，或者参加其他各类考试。三十多岁以35岁为分界点，没过35岁的还会努力考试一下，过了35岁在考试受限之后，一部分有想法的会积极参加学校各种工作，混一个一官半职，慢慢升迁。如果不想在学校管理方面混一官半职的，会认真准备自己评职称方面的准备，例如认真上课争取拿下质量奖，写论文，上公开课，做教学科研。
40岁左右，在学校没混到一官半职的，没评职称的很多都会按部就班上班，工作没有***，一直慢慢等退休。当然也不排除很多一丝不苟任劳任怨的老师，一辈子默默无闻，孜孜不倦为了学生奉献一辈子的好老师。
楼主提这问题，就看你自己的奋斗方向是哪一种，然后自己专业提升自己做准备吧！
我也是农村教师，结合我自己的工作历程，我有以下几点和大家分享。
一、勤于笔耕。不管是农村教师还是城里的教师，我认为勤笔耕对于一个老师的成长来说非常重要。那么我们笔耕什么呢？首先是要经常写教育教学的反思。教师的成长，主要靠的就是工作经验的积累。所以，经常写反思，是教师自身发展必不可少的一个重要手段。特别是在反思中突然涌现出来的火花或灵感，一定要及时的记下来。其次是写工作和生活的随笔。写一写工作和生活中的故事和感悟。
二、积极钻研教学，勤学习，多交流。因为农村学校，平台小，优质的师资非常缺乏，信息闭塞，可交流的对象不多，所以，农村教师要比城里教师更加勤奋学习，更要寻找机会与外界交流。要虚心学习，不耻下问。特别是要充分利用好发达的网络。
三、多上公开课和教研课，多参与听课评课活动。每个学校每个学期都会有校本培训，开展听课评课活动。这些活动是非常好的锻炼和学习的机会。特别是要积极上学校和镇上举行的公开课或教研课，要勇敢一点，不要怕出丑，至少一个学年要上一次这样的课。如果镇上举行课堂执教比赛之类的活动，更是要积极参与选拔。上这样的课，对教师成长帮助是非常大的。我常常和学校的老师讲，优秀教师都是通过多上公开课和教研课，多听课评课而锻炼出来的。
四、制订个人发展目标。一定要有目标，不能盲目发展。制订目标要结合自身的特点，要合理。更重要的是，制订的目标要具体详细，可执行性要强。
最后，一定要行动！最好的梦想和计划，如果没有行动，都是空谈。
到此，以上就是小编对于乡村教师职业发展定位研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于乡村教师职业发展定位研究的1点解答对大家有用。
