
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于职业教育发展前景及原因的问题,于是小编就整理了2个相关介绍职业教育发展前景及原因的解答,让我们一起看看吧。
职业教育的前景如何?
教育职业前景不错,作为普通老师可以规划自己的未来,努力通过自身学习和请教前辈,不断积累和形成自己独特的教育风格,做一名名师。再通过名师指导交流成为省级,全国名师。这样想想,感觉教师挺有发展前途的
首先,我们应该明确的一点是,职业教育的范畴指哪些?目前,大部分人认为职业教育包括应用型本科、高职高专院校、中职中技职高等院校。笔者认为这是不准确的,职业教育的定位应该是:所有高等教育都属于职业教育,所有中等职业教育均为基础教育。
其次,在这种理念下,职业教育的出路就在:1、社会尊重知识、职业和技能;2、学校与企业深度合作、产教融合办教育;3、各类学历教育与职业培训并重,构建终身教育体系;4、切实提高学术研究型、技术技能型人才培养质量。
最后,笔者还是要强调:任何高等院校培养的都是职业人,360行,行行出状元。
职业教育的使命就是促进就业稳定和助力经济发展,国际大趋势工业4.0,国内大趋势中国制造2025,从《决定》《意见》《办法》,再到今年的《改革方案》和《行动方案》,加快发展现代职业教育誓在必行。
校企合作+产教融合+工学结合的模式将会普及,职业教育混合制在摸索中前进,产业发展需求对接职业教育专业设置,用人岗位标准对接专业课程内容,职业教育必将蓬勃发展!
职业教育,就像过去少林寺习武一样,过关了可以下山才行。职业教育学校考试技术不过关,不发毕业证。不达到合格毕业者,国家***机关不录用他们,国家企业不要他们。私企、个体户或许招收,但不会有好收入和前程。这样就把那些不学无术者,还不想在技校专业课程努力学习者,又没有过关者,就把持住了。总之,做到上述,必须有个前提,国家***必须颁布严令政策来支撑才行。
问题是,用人单位和企事业不可能完全按照国家***的要求做,只想任人唯亲,维护自己的权势,不想任人唯贤,怕被贤能高人取而代之。现状是,职业教育不完全是国家***把关的,靠学校本身自招生,自我想方设法来求学生来上学,这本身就弄颠倒了。就好像娇生惯养孩子、又不学无术还捉弄家长大人一样,反正家长大人无[_a***_]地供养着自己、要啥有啥,想啥有啥,何必苦读知识苦学本事呢?家庭财富由家长创造着,国家强大由别人去干吧,与己无关紧要啊!
职业教育要和社会发展相结合。1、联系当前的扶贫工作,和基地、农户相结合。2、和工厂对接,和取得相应的职业资格证书相结合。3、要和市场相结合,市场需要什么样的人才,职业教育就要培养什么样的人才。4、国家各级部门要向职业教育加大投入,给予政策支持。
职业教育有发展的必要吗?为什么?
职业教育是国民教育重要的,必须得组成部分。职业教育首先是基于现代教育制度和行业职业需求的教育,为各行业培养适用人才,其间,行业自己培养人才需要花费时间和人力,***成本,存在队伍不稳定,标准不统一,员工职业素养和能力需要一定时间才能达成目标。同时职业教育就为地方经济,国民经济发展提供人力,智力支撑,为国家发展服务。再次,每一个接受职业教育的个人和家庭,应为职业技能,就业技能的提高,就业岗位的问题,就促进了经济收入,因此家庭稳定,国民幸福,国家富强。
首先非常肯定地说:很有必要!
因为学历教育重点专注的是某个专业领域的理论知识,向学生传输本专业“是什么”、“为什么”的理念,目的是让学生弄懂弄通专业知识,并不断拔高拓展。而对于如何在岗位实践中运用专业知识就涉猎很少。概括地说,学历教育基本上是以学习专业理论为主,以实际操作为辅。
可是面对职场,光有高深的理论知识而缺乏实际工作能力是行不通的。企业招聘员工是要为企业创造价值的,那些只有高深理论水平而没有工作能力的员工注定要被淘汰,特别是专业性很强的制造类企业。如石油化工、汽车制造等。职业教育就补充了“重理论轻实践”这个短板。职业教育向学生传输的专业理论知识相对较浅,但也足以能够支撑职场工作所需。它主要专注于某项技术实践中的具体应用。
有很多家长存在一个误解:认为那些读职业院校的孩子都是学习成绩差考不上大学而不得已作出的选择,是没有前途的。 其实还真不是这样,甚至有的孩子直接放弃上大学的机会而去职业学校学习,为的是掌握更多的实际操作技能,将来能够更快地融合工作实践,在短时间内成为某个技术操作领域的达人高手,这种选择也是不错的。
目前我国的职业教育基本上有两大主体来承办,一是社会上各类职业教育机构,二是企业内部组织的各种务实培训。社会上的职业教育机构见由于远离每个具体作业环境,所以它讲求的是技术通用性,而企业内部的职业培训就非常地具体,具体到每个操作岗位上。作为企业内部的培训讲师,我在此多说几句:企业要鼓励那些有着丰富工作经验的老员工走上讲台,与其同岗位的新员工讲授自己多年来的工作经验和体会,不要拘泥于形式,并且给予老员工丰厚的授课报酬,因为他们所讲的内容都是他们亲身经历过的,太具体太有针对性,并且老员工与新员工工作在同一个岗位上,老员工讲的也都是新员工有具象的,无论是专业术语还是机器设备,沟通起来特别容易轻松,效果效率非常高,比那些花大价钱外请的根本不了解企业实际状况,就一个课件四处游说所谓的专家学者实用多了。
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