大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师加入合唱团对职业发展的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教师加入合唱团对职业发展的解答，让我们一起看看吧。
孩子喜欢唱歌，应该送他去合唱团练练吗，哪个比较好？
合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，尤其培养其集体主义观念，提升合作意识。通过长期训练和活动，净化学生的心灵，让学生通过歌唱去体验真、善、美。
合唱团的孩子都非常守纪律，而且很容易与人沟通，不会变野。这是因为，合唱是一种群体艺术，需要具备很强的团队精神与责任感。而歌唱艺术又能让孩子们得到美的熏陶，从而形成良好的习惯和气质。不少家长说，孩子参加合唱团之后，从老师和同学那里学到了很多对孩子成长有帮助的东西：集体观念、协作精神。这些都是独生子女所欠缺的。
许多发达国家和地区，把学校的合唱活动当成培养学生高尚情操的一种手段。前苏联团中央书记克鲁普斯卡亚（列宁夫人）有一句名言：“合唱是任何教育工作都不可以替代的重要形式。”合唱可以培养学生的团队精神，培养学生与学生之间相互合作、相互信任的意识。许多教育发达的国家和地区从幼儿开始就给孩子们灌输合唱的理念，在歌声中让孩子们从小就养成相互合作、相互信任和相互鼓励的意识。使孩子们认识到合唱中没有“我”，只有“我们”。只有大家通力协作才能把歌唱好，才能把一件事做好，成功的获得是靠大家共同的努力，而不是某一个人的表现。许多有经验的合唱老师都非常清楚，一支好的合唱团，并非每个队员都有一副好嗓子，而是依靠整体的力量去达到最好的效果。一个好的合唱团团员一定是一个合格的独唱演员；但是一个好的独唱演员却不一定是一个合格的合唱演员。
同时，有准确的节奏把握，由于优秀合唱团体在训练中，都会选择著名的中外经典作品，对于提升孩子的音乐鉴赏力很有好处。经过长期训练，视唱练耳等能力也明显加强，能够轻松快速的识谱。还有可能成为一个小指挥家了。同时还学会了科学的发声方法，孩子声音具有很强的可塑性，很多以前嗓音平平的孩子，通过长期训练，唱歌和说话的声音都变得悦耳多了。由于合唱特有的多声部和声训练，锻炼了孩子声音控制、集体合作以及抓准音高的能力。训练时间越长，和声观念越强，甚至有些孩子通过几年训练，自己都可以给歌曲配上二声部的能力。说不定未来的作曲家就这样诞生了……
合唱的好处就不一一列举了，确实太多了。还有更多的惊喜，等待着你进入了合唱学习训练中去慢慢发现。最后说一个很直观的比方：您听器乐独奏和在音乐厅里欣赏到的规模庞大的交响乐，是一样的感受么？
现在市区少年儿童活动中心都有合唱团，可以踊跃参与，随着自己的成长，可以到更专业更高水平的合唱团去锻炼自己。
现在孩子爱好都很广泛，但送到专业培训班后，会有很多原因，比之前的热度降低好多。个人觉得没有恐惧压力下，才会找到真正的爱好，然后会自发的学习下去，比如我闺女爱画画，我没给她送去培训班，在家一闲着就自己找笔和纸画，画了好多，相比那些缴费兴趣班，回来都要压着催着才肯练习🤦♀️，所以，一定要多上几节体验课后再报名，可能会比较好，让孩子对这门学科多点了解，看是否真的感兴趣。
儿童喜欢唱歌，该怎样培养？是否应该上艺术合唱团之类的？
儿童喜欢唱歌，又有一定的音乐天赋（音准，节奏，乐感），还是应该积极培养的。儿童学唱歌可以陶冶心灵，増长知识，増强美感，开启知慧。培养儿童学唱歌，参加合唱团是一种好的方法，在合唱团，老师会讲一些音乐知识，会学到声部，合声的协调配合，増强集体意识，还可感受到合唱的合声之美，感受到独唱所难以企及的雄浑大气之美。培养儿童唱歌，光参加合唱团不行，还应找个声乐老师单独教学。单独教学的好处是老师可以教些乐理，发声方法，感情表达和[_a***_]，及时发现声音，位置，音准，节奏等方面的问题，并予以纠正，避免走错了路子以后不好纠正。再就是学唱歌不能单纯地学唱歌，要多读书，多听歌，还要多到大自然中去感受。大自然中不仅有色彩美，形态美，也有音乐美，江河奔腾，风雨雷电，蜂咏鸟语等等，都是大美之音乐，可以让儿童感受到书本上学不到，老师教不到的音乐知识。我的女儿就是九岁参加学校合唱团学唱歌的，以后参加市中学生歌舞团，后来跟市群众艺术馆的声乐老师和中学生歌舞团的声乐老师学声乐，先后11次市中小学生声乐比赛中获一等奖，在省中小学生声乐比赛中获一等奖，参加了中央电视台四部委组织的“公仆赞”歌颂孔繁森文艺晚会，演唱作品获二等奖。
儿童的训练不同于成人。简单的把成人的训练方法用在孩子们身上，是极为不当的。它会导致孩子们的嗓音变得嘶哑，引发咽炎等有关病变。许多从事学校音乐教学的老师己经意识到这个问题的重要性，开始学习和***用更科学完善的教学手段来训练孩子的歌唱。而那种不分年令，不分大小一锅端的做法，是声乐教学中不可取的。
小孩子学唱歌，要注意它的年龄段。4-6岁的孩子属于幼儿时期，没有必要让孩子参加训练班之类的学习。因为这个阶段的孩子理解能力十分薄弱，而娇嫩的声带又处于发育时期，稍有不慎，就会使孩子的声带受到破坏。这个年龄段的孩子，最好让其自然发展。幼儿园老师和家长，可以让孩子多欣赏和学唱一些儿歌，让其对音乐产生兴趣。培养一定的乐感。这与学钢琴是大不一样的。家长切不可操之过急。
7-9岁的孩子，仍然以节奏、音准、对歌曲的理解等诸方面加强对孩子的影响。学习唱歌的基本知识，学会小声唱歌。重要的还是要保护声带。学唱的歌曲，要以儿童歌曲为主。切忌让孩子唱难度较大的成人歌曲。更不要让孩子模仿大人的声音去唱一些通俗歌曲。
10-15岁的孩子，是儿童嗓音发育的关键时期。这个时期，儿童都要经历变声期。男孩大约12-14岁，女孩大约13-15岁，声音产生变化。这个期间的声带经常充血，水肿。这是自然生理现象。但是如果不注意，用大本嗓大声唱歌，则会加剧声带的疲劳，最后导致声带肥厚。这个阶段的孩子如果唱歌的话，绝对应该小心。避免出现意外。
国际上著名的儿童声乐教育家提出了儿童美声的训练方法。显然，这种训练方法不同于成人的方法。要求孩子们用带有头腔共鸣的***声来歌唱。这对于孩子们的嗓音保护，对孩子们将来的艺术成长，是极其重要的。经过这种训练的孩子的嗓音柔美，有穿透力，声音的表现力强。嗓音不易疲劳。目前，在国内，许多大中城市的优秀的童声合唱团就是用这种方法训练孩子们的。而这种训练方法，对于处于变声期的孩子，尤为重要。前不久，中央电视台新闻节目报道的意大利三个十岁左右的男孩成为“世界小三大男高音”，就是这种儿童美声训练的结果。
希望能帮助到你。
儿童喜欢唱歌，该怎样培养？是否应该上艺术合唱团之类的？
儿童的训练不同于成人。简单的把成人的训练方法用在孩子们身上，是极为不当的。它会导致孩子们的嗓音变得嘶哑，引发咽炎等有关病变。许多从事学校音乐教学的老师己经意识到这个问题的重要性，开始学习和***用更科学完善的教学手段来训练孩子的歌唱。而那种不分年令，不分大小一锅端的做法，是声乐教学中不可取的。
小孩子学唱歌，要注意它的年龄段。4-6岁的孩子属于幼儿时期，没有必要让孩子参加训练班之类的学习。因为这个阶段的孩子理解能力十分薄弱，而娇嫩的声带又处于发育时期，稍有不慎，就会使孩子的声带受到破坏。这个年龄段的孩子，最好让其自然发展。幼儿园老师和家长，可以让孩子多欣赏和学唱一些儿歌，让其对音乐产生兴趣。培养一定的乐感。这与学钢琴是大不一样的。家长切不可操之过急。
7-9岁的孩子，仍然以节奏、音准、对歌曲的理解等诸方面加强对孩子的影响。学习唱歌的基本知识，学会小声唱歌。重要的还是要保护声带。学唱的歌曲，要以儿童歌曲为主。切忌让孩子唱难度较大的成人歌曲。更不要让孩子模仿大人的声音去唱一些通俗歌曲。
10-15岁的孩子，是儿童嗓音发育的关键时期。这个时期，儿童都要经历变声期。男孩大约12-14岁，女孩大约13-15岁，声音产生变化。这个期间的声带经常充血，水肿。这是自然生理现象。但是如果不注意，用大本嗓大声唱歌，则会加剧声带的疲劳，最后导致声带肥厚。这个阶段的孩子如果唱歌的话，绝对应该小心。避免出现意外。
国际上著名的儿童声乐教育家提出了儿童美声的训练方法。显然，这种训练方法不同于成人的方法。要求孩子们用带有头腔共鸣的***声来歌唱。这对于孩子们的嗓音保护，对孩子们将来的艺术成长，是极其重要的。经过这种训练的孩子的嗓音柔美，有穿透力，声音的表现力强。嗓音不易疲劳。目前，在国内，许多大中城市的优秀的童声合唱团就是用这种方法训练孩子们的。而这种训练方法，对于处于变声期的孩子，尤为重要。前不久，中央电视台新闻节目报道的意大利三个十岁左右的男孩成为“世界小三大男高音”，就是这种儿童美声训练的结果。
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儿童喜欢唱歌，又有一定的音乐天赋（音准，节奏，乐感），还是应该积极培养的。儿童学唱歌可以陶冶心灵，増长知识，増强美感，开启知慧。培养儿童学唱歌，参加合唱团是一种好的方法，在合唱团，老师会讲一些音乐知识，会学到声部，合声的协调配合，増强集体意识，还可感受到合唱的合声之美，感受到独唱所难以企及的雄浑大气之美。培养儿童唱歌，光参加合唱团不行，还应找个声乐老师单独教学。单独教学的好处是老师可以教些乐理，发声方法，感情表达和处理，及时发现声音，位置，音准，节奏等方面的问题，并予以纠正，避免走错了路子以后不好纠正。再就是学唱歌不能单纯地学唱歌，要多读书，多听歌，还要多到大自然中去感受。大自然中不仅有色彩美，形态美，也有音乐美，江河奔腾，风雨雷电，蜂咏鸟语等等，都是大美之音乐，可以让儿童感受到书本上学不到，老师教不到的音乐知识。我的女儿就是九岁参加学校合唱团学唱歌的，以后参加市中学生歌舞团，后来跟市群众艺术馆的声乐老师和中学生歌舞团的声乐老师学声乐，先后11次市中小学生声乐比赛中获一等奖，在省中小学生声乐比赛中获一等奖，参加了中央电视台四部委组织的“公仆赞”歌颂孔繁森文艺晚会，演唱作品获二等奖。
幼儿园组织合唱团，可行吗？
可行啊，不知道你是组织教师合唱还是幼儿合唱。之前我们幼儿园重阳节活动大班就弄了个幼儿合唱《小鸭小鸭》。小朋友们表现的很不错呢。可以选一首小朋友们学过的而且比较喜欢的歌曲，先多练几遍，然后播放歌曲让孩子们跟着唱，最后让孩子们跟着伴奏唱。
到此，以上就是小编对于教师加入合唱团对职业发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师加入合唱团对职业发展的4点解答对大家有用。
