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幼师的职业道德重于敬业道德的原因
1、那么，幼儿教师的职业道德的内容应该是什么呢？那就是热爱幼儿教育事业，有高尚的道德品质，爱护儿童，尊重儿童，关心集体，团结互助等等。热爱学生，是师德的核心内容。原苏联教育家赞科夫认为，当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。
2、有高尚的职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。
3、我认为敬业与精业是一个人事业成功的两大重要因素。对于教师而言，敬业和精业既是对教师的职业道德要求，又是教师应具备的基本素质，二者之间存在着十分密切的关系。敬业是教师执教的前提。
4、强化教师职业道德有利于净化教育行业风气推动社会精神文明建设。
幼儿园教师职业道德内容
1、有高尚的职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。
2、爱岗敬业，依法执教 热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽职尽责，注意培养幼儿具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害幼儿身心健康的思想。
3、热爱学生，循循善诱 对幼儿要有强烈的社会责任感 全身心地关爱每一个幼儿，熟悉每位幼儿园教师的职业道德规范 孩子的发展状况，了解、关 心 每位孩子的成长。 面对有害于学习、健康、安全的各种情况，应为保护孩子而作出相应的努力。
4、幼儿教师职业道德规范：师德篇：热爱幼儿，尊重幼儿；为人师表，堪为人师；尊重家长，廉洁从教；团结协作，豁达大度。敬业篇：爱岗敬业、依法执教；严谨治学、积极创新；因材施教，注重实践；终身学习，求善求真。
5、幼儿园教师职业道德规范：立足岗位，认真履行本职工作，保证教育教学工作正常开展，不得干扰正常的教育教学秩序，损害幼儿利益。乐于承担各项教育教学任务，理解、支持、配合幼儿园的工作安排。
幼儿教师的职业道德素养
有高尚的职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。
有高尚的职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、国家的命运、前途和社会发展的关系。
热爱幼儿，循循善诱对幼儿要有强烈的社会责任感。全身心地关爱每一个幼儿，熟悉每位孩子的发展状况，了解、关心每位孩子的成长。面对有害于学习、健康、安全的各种情况，应为保护孩子而作出相应的努力。不论种族、民族、性别、家庭出身，要对班内孩子一视同仁，不偏爱，不歧视。
幼儿园教师职业道德规范的基本内容有：爱国守法、爱岗敬业、爱护儿童、尊重儿童、尊重家长、与家长合作、尊重、团结同伴、不断更新知识，提高知识修养。爱国守法是幼儿教师职业的基本要求。即热爱祖国，遵纪守法，这是每一位幼儿教师的神圣职责。爱岗敬业是幼儿教师职业的本质要求。
幼儿园教师职业道德 热爱幼儿，循循善诱 对幼儿要有强烈的社会责任感 全身心地关爱每一个幼儿，熟悉每位孩子的发展状况，了解、关心每位孩子的成长。面对有害于学习、健康、安全的各种情况，应为保护孩子而作出相应的努力。
幼儿教师的专业素养主要包括职业道德和专业知识两个方面，职业道德：幼儿教师需要具备良好的职业道德和职业操守，包括尊重幼儿的个体差异、保护幼儿的权益、关爱和尊重每个幼儿以及与家长和同事建立良好的合作关系等。他们应该具备高度的责任感、敬业精神、耐心和爱心，并遵守职业道德准则。
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