大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业教育服务制造业发展的问题，于是小编就整理了3个相关介绍职业教育服务制造业发展的解答，让我们一起看看吧。
江苏省创下职业教育多个“全国第一”，它是如何一步步领跑职业教育？
创下职教多个第一的背后仍有不少问题。首先是省内的生源丰沛，没有踏入更高层次的教育的去处，只好走职业教育这条路。经济大省，制造大省也需要大量的产业工人，市场决定了职教的产出。同时我们也培养了全国人数第一的水军。高职院校处境尴尬，培养人才层次的定位模糊，为数不少的职业教育学校，并未培养出相对高质量的人才，仅仅是解决了阶段安置学生的问题，所以，高职院校学生基数较大，但质量难以满足要求。江苏也好，全国也罢，要实现制造业由大到强质的飞跃，没有好的技能人才是难以做到的。这就是职业教育要重点解决的问题。数量优势能转化成质量数量并重就好了！
说点无关痛痒的，至于如何领跑，江苏省肯定有自己独到之处。
从网上众多的信息中可以看出，广泛关注的职业教育情况并不乐观，甚至还有点悲观。专业和非专业的人士都给出了很多看法和意见，***也给予了相当的投入，结果似乎并不显著。就好像药也吃了针也打了，但病情也没见怎么好转，会不会恶化也是未知数。感觉社会普遍对职业教育和相关行业的冷淡、怠慢甚至鄙视。最终也使制造业受到了相当影响。
想要获得枝繁叶茂的大树，***很重要但土壤更关键。有句俗话很有意思：“你个老盐碱地种啥玩意儿都是白搭”，只有改良土壤后才能考虑其他。
但改良土壤前你得先知道什么才是土壤。至于什么是土壤各有说法。学校教育肯定很重要，但在家庭环境和社会环境中对职业教育和制造业的认可、尊重甚至崇拜以及经济上的丰厚回报等细节也应成为土壤的重要部分。
哎！一句两句说不清楚，看似清楚又觉得无从下手，无奈的很。以上这么多都像明事理的废话，就当无聊打发时间吧。
当今中国的制造业迅速发展，未来国家会不会大力发展职业教育？
常常有人提出实行十二年义务教育，普及高中！实行十二年义务教育，只要国家财力允许，那是可以的，但普及高中，即使财力允许也是万万不可的，因为那是劳民伤财！因为根据现行教育体制和教育方式，很多学生读到初中就根本读不下去！更不要说读高中了。所以普及高中是浪费教育***！但如果大力发展职业教育，却利国利民。因为这既有利于部分学生需求和利益，又为国家培养了，高素质的职业技术产业工！所以发展职业教育可以，多！快！好！
中国要真正走上制造智能业发展道路，必需要重视职业教育重要一环！因为制造智能业的强大基础动力，最终是靠人去控制、操作、发展去！没有强大的中间专业技术人才队伍支撑！要想达到世界级制造智能业水平真的有点难？职业教育是代表一个国家强盛的基础层深度！
我国大力发展职业教育，那么职业学校的学生将来有什么出路？
你觉得什么样的社会有前途，当然是散遛子越少越好。给每个人一技之长，现在是人工在部分领域还能打得过机器时代，在不干活，了解机器，在农村做个木头椅子就把自己当手艺人，做出来东西比机器还差的，只会自取灭亡。
说句稍微难听的话，不大力发展职业教育，你指望越来越多的大学生去填补市场空缺？
提高全民素质无可厚非，但国家重视职业教育肯定是因为职业教育在这个社会发展中起到绝对关键的作用。
现在每年都有大量的大学生面临就业困境，为什么？一方面是因为供远大于需，导致竞争加剧，哪怕是低薪单休的工作，也有一大批人去做。另一方面是因为，技术岗位的门槛很明确，就是需要职业技术人才
简单来说，国家这么做，是为了大力发展制造业，技术密集型的第二产业和知识密集型的第三产业，减缓市场就业[_a***_]，同时实现人才的最大化利用。
到此，以上就是小编对于职业教育服务制造业发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业教育服务制造业发展的3点解答对大家有用。
