大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对我国职业教育发展的理解的问题，于是小编就整理了2个相关介绍对我国职业教育发展的理解的解答，让我们一起看看吧。
我国发展职业教育的意义是什么？
职业教育是我国教育体系的重要组成部分，然而长期以来，职业教育被视为一种底层的教育，一直是教育体系中的弱势。
社会各界尤其是对发展职业教育的认识不足，不够重视。
但随着社会分工进一步完善，能够掌握一定专业知识和技能的人才，不仅在就业市场上受到青睐，更是获得了社会的尊崇，现在国家也开始注重职业教育，进行大力扩招。
职业教育为什么越来越受到国家的重视？接受职业教育未来出路在哪里？
一、职业教育为什么越来越受到国家的重视
我们先来看看2023年1月18日国家人力资源社会保障部发布2022年第四季度全国“最缺工”的100个职业排行。其中，营销员、汽车生产线操作工、快递员、餐厅服务员、商品营业员、家政服务员、保洁员、保安员、包装工、车工等职业位列前十。显然，培养这些最紧缺的职业劳动者的应该是职业教育（或职业培训）。
与之对应，再来看大学生就业，根据教育部提供的数据，2022届高校毕业生1076万人，规模和增量均创历史新高。大学生就业难成为整个社会关注度极高的社会问题，为应对就业难题，大批毕业生选择考研、考公，竞争异常激烈；即使考研顺利上岸，但现在研究生供给增加，就业也同样面临困难。
“有活没人干，有人没活干”，供需错配是当前招工难、就业难并存的主要原因。社会需要更多的蓝领工人，但青年人更希望去办公室做白领。显然，从社会分工看，我们需要科学家，工程师，也需要一线的操作工人、清洁工、快递员等。前者是普通教育培养的，而后者通过职业教育（职业培训）培养。
教育行业的人才培养要与经济社会发展的人才结构相匹配，才能从根本上解决人才供需矛盾，因此，大力发展职业教育，成为教育发展的“必选项”。
毋庸讳言，今天的高等职业教育，国家很重视，也在过去30年取得了很***展，但是社会的认可度依然很低。
家长和学生不愿意学生进入职业院校就读，考入职业院校的学生自觉低人一等，最直接的原因其实在就业上，如职业院校学生找工作时受歧视，很多企业不招聘职业院校的学生，或给予歧视性待遇（如很多国企普通本科生给编制，高职学生只能劳务派遣），此外，工作环境差、待遇低、职业晋升机会少、社会地位低等，这些都严重影响了家长和学生选择职业教育的积极性。
要解决这个问题，关键是让社会（学生和家长）改变对职业教育的偏见，从内心认可职业教育，要实现这个目的，显然很难一蹴而就，需要一个长期的过程。
（1）通过舆论环境，让大家普遍认识到职业教育在社会中的重要作用；
目前，我国正处于“中国制造”迈向“中国智造”的转型升级阶段，迫切需要一大批适应技术进步、生产方式变革和社会公共服务需要的技术型、创新型、复合型能工巧匠。能工巧匠们从哪里来？职业教育，承担着当仁不让的历史使命。没有职业教育现代化就没有教育现代化。职业教育应在积极创新、[_a***_]奋斗、主动奉献中源源不断地为祖国现代化建设与发展输送一批又一批的“大国工匠”。
谢邀！这个问题对于很多人来说难以理解，认为普通高校好过于职业教育培训学校。
其实不然，随着最近几年的工业信息化的发展，技能型人才需要是越来越大，从目前来看，很多企业都大量缺乏技术型人才，例如像it行业就是一个非常明显的例子。
很多it企业都缺乏工程师。下面就为大家详解一下职业教育越来越受国家重视的理由。
当前我国的技术工种的人才越发的缺乏，但是对于国家生产生活来说，这些制造业的技工是必不可少的，所以国家现在重视这方面的人才，大力发展职业教育。
就业对于毕业生来说才是最终的目标，本科主要传授理论知识，相比而言专科可以学到更多实用技术，
在未来的工作中可以更快更好的上手，而不是嘴上有一套的理论家。
职业学院的生源数量众多，在中国高校基数中占很大一部分，而现在职业教育中出现了监管不严，老师不负责等情况，正需要国家辅之以政策将职业教育进行巩固。
到此，以上就是小编对于对我国职业教育发展的理解的问题就介绍到这了，希望介绍关于对我国职业教育发展的理解的2点解答对大家有用。
