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大学英语职业发展规划范文,大学英语职业发展规划范文大全

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题就是关于大学英语职业发展规划范文问题,于是小编就整理了1个相关介绍大学英语职业发展规划范文的解答,让我们一起看看吧。

  1. 作为一名大一英语专业的学生,我应该怎样规划自己的未来,四年里我应该做些什么呢?

作为一名大一英语专业学生,我应该怎样规划自己未来,四年里我应该做些什么呢?

职业发展一般有两个通道,专业技术技能)通道和管理通道,其实英语或者学习其他外语的学生也有两个通道可以参考:将语言作为技术(技能),成为立足职场之本;将语言当作一个工具,一个特长,助力职场发展。

前者,将英语作为技术,我要考英语立足职场,就业方向翻译、英语老师、图书编辑等。后者,将英语作为一个工具,一个特长,助力职场发展,就业的方向就会特别的广,首先驻外机构的非技术类岗位都可以尝试,其次是使用英语频率较高的外资企业,非技术类岗位应聘时也会有优势,其他例如国际贸易、导游(带境外团)、游戏开发软件外包等等需要和外国人打交道行业和岗位。

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将英语作为技术,你可以选择自己喜欢的方向而努力,翻译的要求相对高一些,词汇量、语法、口语等都需要全面提升,甚至你需要为留学做英语准备。英语老师和英语编辑相对低一些,把单词和语法吃透,拥有专四和六级以上证书,在应试教育面前应该可以独当一面了。

将英语作为一个工具的话,大学四年里最好再修一个第二专业。将来就业方向可以是以第二专业为主,英语作一个一个特长***。

精英君身边就有这两类英语专业的毕业生。英语专八的毕业生,做着英语图书编辑的工作,天天和语法、单词校对打交道,只要还有考试,无论期末考试、升学考试还是证书考试,英语编辑都相对来说是比较稳定的一份工作。英语六级的毕业生,在一家外资企业做人行政管理,她将英语当作是一个工具,帮助她和高层沟通,收发邮件等。人资专业能力可能只有6分,但是因为有英语技能,她在这个岗位上的匹配度就是8分。有的人人力资源专业能力10分,没有英语技能,不能公司里的国外管理者沟通,那么你的匹配度只有0。

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因此,作为一名大一英语专业的学生,请先想好你更喜欢什么样的工作,英语在其中需要扮演怎样的角色,然后再将精力投入到扮演这个角色需要具备的技能中。

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我觉得作为一名英语专业的学生,最重要的是要想好自己以后的发展道路,是想做一名英语老师还是做翻译,又或者是外贸工作人员

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想好了之后就去考相关的证书,英语老师需要教师资格证,外贸工作人员就需要考BEC了。

啊啊啊我先去抢红包了 如果有疑问的话我再来答吧

首先要学好专业课,考出与英语有关的级别。其次要根据自己实际情况作好以后的相关安排:一是考[_a***_];一是走向社会,寻求就业。不管作出什么选择,都要争取做佼佼者,不怕困难,勇于进取,如此,才会更好的实现理想。(当然,为了锻炼自己的能力,要积极参加各种社团活动,不能以为自己考上了大学就万事大吉,放纵自己,荒废了学业,实际上,大学是走向社会的关键一环,要认真对待才对。)

首先,必须纠正一些社会上关于念大学的错误观念,以及关于英语学习的错误观念:

1.“经过初中,高中艰苦,紧张的学习,进入大学后,终于可以开始休息了,上大学好玩。”

在大学阶段,英语专业的必修课程通常不低于20门,严格意义上说,任何专业课终考不及格都不能毕业,所以,大学不是个好玩的地方,特别是基础阶段的大一和大二,应该比高中更紧张,更艰苦。

2. 进入大学,你已经成长为成年人,你享有成年人的所有权利,学习上,生活上,大学老师不会约束你,强迫你做任何事,一切全靠自觉,自悟,自理。大部分时间都是自学。

3. 必须高度重视专业基础课程。英语专业的基础课程,包括:语音学,语法,词汇学,口语,精读,语言学概论,英美国家概况等近10门课程。要特别重视语音学,语法学,词汇学课程,它们是所有专业课程的基础,必须“精确的”学习,尤其是语音学。学习上,这3门课程不能脱节,不能代帐,否则,将严重影响后期的深造。

4. 学习每门专业课程之前,应该熟读课程教学大纲,牢记每门课程的要点和重点,充分利用时间,多看多读多听与课程有关的课外资料和书籍,加强提升理解消化课程的能力。比如:英汉互译,英语写作,英美文学史,英语发展史,英语俚语的变迁,英美国家的历史,哲学史,艺术史,宗教史…等等。

5. 坦率的说,尽管各个学校的考勤制度不是很一致,但逃课,缺课的直接后果将使你付出巨大代价。

6. “没有环境,没有老外就学不好英语”的观念是非常错误的。因为,外语学院有非常丰富的教学经验培训技巧和培训手段。你在学习上的任何困惑都能得到圆满解答,只要你勤学好问。

7. 你的未来取决于你的专业学习成绩,更重要的是取决于你实际使用英语的能力。学习是为了运用,而不仅仅是为了考试,尤其是英语。大三开始,你必须高度关注英语在实际生活,工作中的运用,并尽最大努力,尽快与运用接轨。

8. 对中国学生而言,英语学习的最大障碍是:来自汉语的顽固干扰,以及东西方之间文化差异,思维差异,政体差异,宗教差异......等等,尽最大努力尽快忘记汉语(学习英语时),弥补和消除这些差异就是英语学习的捷径。对汉语忘记得越快,你进入英语语言环境和英语思维就越快;对这些差异理解得越多,越深刻,你的学习效果就越好,它们与你的英语学习成长是成正比的。

到此,以上就是小编对于大学英语职业发展规划范文的问题就介绍到这了,希望介绍关于大学英语职业发展规划范文的1点解答对大家有用。

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