大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业教育发展与管理专业的问题，于是小编就整理了2个相关介绍职业教育发展与管理专业的解答，让我们一起看看吧。
职业教育的前景与现状？
我认为职业教育本身是个好行业。但是，有很多地方把职业教育搞成了赚钱的项目。家长也是想学生不想读书，年龄又小，于是就把孩子送到职业学校去混，总比待在家里强。很多职高出来的学生，基本上都是混出来的，根本就没有学习什么职业技能。而且，职高出来学生在社会上让人们看不起。国家应该重视这个问题。职业教育很重要，现有很多大学生，都没有什么专业技能，在社会上很难找到工作。不管是职高也好大学也好，只要有职业技能，在这个社会还是很吃香的。比如说，钢筋工，木工，砖工，吊车司机，挖掘机司机。水电工。做这些工作的人基本上是没有上过大学的。所以说职业教育的前景还是很好的。只不过国家要把这个办职业教育的门槛设置高一些。职业教育的老师必须是要有一定的职业技能。职业教育主要是注重技能培训，文化教育是基础。不要让职业教育成了少年幼儿园保育院。使职业教育真正的发挥作用。
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孩子的成长之路千万条，经过了九年义务教育，有了第一道选择，中考后，一部分上普通高中，一部分上职业学校，这也是现状，到了职业学校，应该说是又有了继续学习的机会，重新开启一段学习之旅，一段崭新的自我，走上技术工人之路。
特别是国家职业教育改革实施方案的通过，把职业教育摆放在教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置，要求经过5~10年的时间，职业教育要达到的目标，在办学格局上，由政策统筹管理，社会多元化办学，办学模式由企业社会参与、专业特点鲜明，追求办学质量，使职校毕业生拿双证，专业技能强，就业前景是美好的，一到市场就是抢手，还没毕业，就有单位来校预定了。
职业教育的春天已经来到，随着经济新一轮复苏，大量技术工人的需求，职业教育的现状发展，是契合了经济社会的发展过程，在学校实训操作环节，对学生进行大量的练习，就业前景是美好的。
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2021年7月，国务院颁布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”政策。在该政策影响下，多年来占据我国教育培训行业半壁江山的课外辅导培训遭到毁灭性打击，职业教育培训开始进入大众的视线。
利好政策频出，经费投入不断增加
“十四五”以来，追求高质量发展的新经济格局对中国产业结构升级调整提出了更高要求，行业边界不断被打破，不同领域知识和技能交叉日益频繁，各类企业对混合型、创新型、高技能人才的需求量持续增加。我国2020年以来出台的多项政策中提及要发展职业技能培训。
为推动职业教育发展，2010-2020年以来我国职业教育经费投入不断扩大，2020年已达到5630亿元。
市场规模逐年扩大
德勤数据显示，近年来我国职业培训市场规模逐年扩大，2020年受[_a***_]影响，专业技能类培训有所受限，但市场仍保持增长，规模达6505亿元，预计未来三年职业教育市场规模增速将达12%左右，2023年市场规模有望达到9029亿元。
在线职业教育市场高速发展
先说职业教育现状，来看看国家政策，小学初中属于九年义务教育，所有适龄儿童和少年都要接受这两个阶段的教育。初中毕业后，会进行一次分流，按照教育部政策，大概是50：50分流，一半的初中毕业生去读普通高中，一半的毕业生去读中职学校（可能部分发达地区读普高的人数略微多一些，可能会有60：40），而普高学生参加高考后，全国本科录取率大约是40%，剩下60%的学生只能就读高职高专学校。
所以，综合起来看，扣除初中毕业直接参加工作和高中毕业直接参加工作的人数，全国只有不到20%的年轻人有本科学历，80%的年轻人是接受的职业教育（中职教育和高职教育），而职业教育是职业技能型教育，能为我国提供源源不断的技能型人才，我国是全球第一的制造业大国，所以国家特别重视职业教育，制订了《职业教育中长期规划》《国家职业教育改革实施方案》《职业教育发展1+X证书和学分制银行》等一系列的职业教育政策，包括2019-2020年实施高职扩招200万学生计划，在职业学校实施高水平高职学校和高水平专业建设群的“双高”***，无不显示了职业教育的重要性。
至于前景嘛，职业教育之前一直收到制约的学历歧视这个问题正在解决，教育部在湖北、辽宁试点技能高考，在山东试点职教高考，在上海浙江试点中本贯通，打通中职升高职，中职升本的道路，本科毕业后可继续读硕士、博士，形成中职—高职/本科—硕士—博士学历上升通道，这无疑会慢慢消除学历歧视，让家长、学生不再对中高职学校抱有成见，在良好氛围里，职业教育的发展空间也会越来越大，前景也会越来越广阔！
我认为职业教育本身是个好行业。但是，有很多地方把职业教育搞成了赚钱的项目。家长也是想学生不想读书，年龄又小，于是就把孩子送到职业学校去混，总比待在家里强。很多职高出来的学生，基本上都是混出来的，根本就没有学习什么职业技能。而且，职高出来学生在社会上让人们看不起。国家应该重视这个问题。职业教育很重要，现有很多大学生，都没有什么专业技能，在社会上很难找到工作。不管是职高也好大学也好，只要有职业技能，在这个社会还是很吃香的。比如说，钢筋工，木工，砖工，吊车司机，挖掘机司机。水电工。做这些工作的人基本上是没有上过大学的。所以说职业教育的前景还是很好的。只不过国家要把这个办职业教育的门槛设置高一些。职业教育的老师必须是要有一定的职业技能。职业教育主要是注重技能培训，文化教育是基础。不要让职业教育成了少年幼儿园保育院。使职业教育真正的发挥作用。
现在很多工作学历要求都是本科，那大专生参加专接本有必要吗？
有必要。
专升本，是大势所趋，也是对现实的灵活面对。
如果一次性本科生当时人数不够，就在专升本中选拔人才了。
我可以告诉你，很有必要噢。
一般来说，现在的学历要求都最低都是大专或以上学历。虽然也有能力大于学历之说，但是，高学历还是可以成为你的敲门砖。
你想想看，如果学历这里都限制你了，即使你有再强的能力，你怎么展示出来？
身边有很多这样的例子。
一位堂弟，真的是头脑聪明过人的那种，小时候就是调皮捣蛋鬼嘛，以至于勉强上完初中就没上学了。他的动手能力很强，脑筋特别灵活，因为做人很有原则，所以也有很好的号召力。虽然他没有读过多大的书，但是只要他看过别人修车，他不久就会了，看过别人修理电风扇，电冰箱和电视剧等，他自己也无师自通了。所以学习能力和动手能力真的特别强。
亲人介绍他去一个厂里上班，***很高，五险一金，可是学历至少高中，就这里没过去，所以他终究还是没去成。
还有一个，女孩子。大专毕业的，因为那时候成绩也不是特别好，没考好就上了个大专。家里人介绍她去某单位上班，无奈没有本科文凭，还是过不了关，后面也不了了之了。最后，她还是去参加了外面的函授本科，不过据说含金量还是比不上专升本的全日制本科，这还是有区别的。
所以，建议能升本还是抓住机会升本。以前专升本是有名额限制的，专业前多少名才可以。不知道现在什么情况，总之，努力吧，有总比没有好，加油💪。
我来回答你这一问题，不论你是那个学历，专也好，本也好，最关健是你的能力，你的特长，别人做不了的，你就能做，而且还敢做，只要你能撑握技术，你赚的钱一点也不比本科少，技术十能力十口才，好就答到这，如正确加关注
太有必要了。
专升本，是大势所趋，也是对现实的灵活面对。
现在，名个单位招聘录用人才，首先考虑的是一次性本科生。
如果一次性本科生当时人数不够，就在专升本中选拔人才了。
因此，专升本，从长远打算，目下可以考虑。
去阿里巴
去腾讯
基本所有大公司
对学历要求都很高
本科起步
有必要的，其实现在专科学历的确不高，如果有可能升本科，还是要考一个的，以后工作，具体也要看你的工作性质和工作环境，学历后期对于你升职或者后期有对于你的介绍，还是很有必要的.
到此，以上就是小编对于职业教育发展与管理专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业教育发展与管理专业的2点解答对大家有用。
