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职业教育的发展要靠人,职业教育发展的要求

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题就是关于职业教育发展要靠人的问题,于是小编就整理了3个相关介绍职业教育的发展要靠人的解答,让我们一起看看吧。

  1. 面向人人的教育理念是谁提出来的?
  2. 说说现在的职业学校的优势和劣势,好多人说上职业学校就是混个证?
  3. 有的刚入职的乡村男教师被借调到市教体局写材料,你觉得其发展前景如何?

面向***的教育理念是谁提出来的?

"面向全体"的教育理念,可以说源起于孔子。孔子之前,"学在官府",只有贵族子弟才有机会接受教育,一般的平民百姓是没有资格求学的。

孔子创办私学,打破了"学在官府"局面。他提出"有教无类"主张。"有教无类"本意就是不分贫富贵贱,不分种族氏族,***都有权利接受平等的教育。这应当说是最早的面向全体的教育思想的发端。

职业教育的发展要靠人,职业教育发展的要求
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黄炎培。

黄炎培提出: “职业教育之定义,是为用教育方法,使***依其个性,获得生活的供给和乐趣,同时尽其对群之义务。而其目的:一谋个性之发展;二为个人谋生之准备;三为个人服务社会之准备;四为国家及世界增进生产力之准备”。

说说现在职业学校优势和劣势,好多人说上职业学校就是混个证?

笔者就是职业学校的一名教师,我不知道题者所说的是哪里的职校,笔者所在的职校跟你所说的不太一样。

职业教育的发展要靠人,职业教育发展的要求
(图片来源网络,侵删)
  1. 职业学校是普高招生后,没有进入普高的学生就进入了职业学校,那职校有什么优势呢?职校可以学习专业技能,笔者所在学校要求学生三年时间内必须考取两个证书。通过以证促学,提高学生的专业技能,比如考计算机等级证,提高了学生对办公软件的应用等,电工证就是提高学生的专业技能,毕业后可以从事电工类工作
  2. 职业学校可以参加3+证书高职高考,可以进入大学继续学习,而且高职类高考比普通高考对文化层次的要求更低,如果成绩不太好的同学选择职业学校是可以实现大学梦的,而普高就不一定
  3. 如今不管省市都提供很好的平台给学生,就是市级、省级、国家级的技能竞赛,为优秀中职生提供了广阔的发展平台,很多学生通过技能竞赛脱颍而出。
  4. 职业学校的劣势就是不能考清北等985大学,不过话又说回来,职业学校的学生文化科相对薄弱,也不能考到清北。

笔者很多学生通过努力,都进入了很好的高职院校进行学习,有些到社会上也发挥了很重要的作用。

每年 总有初高中毕业生面临抉择难题,也有大学毕业生就业难”、毕业即失业”的新闻报道。而截然相反的是职校毕业生就业一片火热。面对职业学校的高就业率,不少的毕业同学想了解好的职业学校有哪些?学什么专业好就业?哪个职校好?本文就是分享给大家有关职校选择的一些方方面面。职业学校的分类中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时,根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育,目 前我国中等职业学校共有三大类: (1)中等职业技术学校,简称中职,一般招收初中毕业生,学制一般为三年。(2)技工学校:一般招收初中毕业生,学制一般为2到3年。(3)职业中学(职业高中),简称职中(职高),一般招收初中毕业生,学制一般为3年。职业学校 哪些专业?1:大数据应用工程师2:电子竞技+新媒体运营3:4D动漫游戏设计师 4:新媒体UI精英设计师5:人工智能与APP开发6:BIM建筑环境[_a***_]设计7:电子商务与财会8:无人机飞行 应用技术9:高级乘务与行政管理10:WEB前端开发工程师11:美术设计与制作12:5G 网络工程师13:计算机程序设计14:学前教育与艺术设计

我的观点是:孩子因中考成绩达不到普高录取线,又不准复读,孩子还小,不能走向社会。正值读书时候,没书可读。所以送到职校去混几年,也并非坏事。其实很多考不上普高的孩子也非普高教师想象的那样坏,十五六岁处于叛逆期的孩子一次考砸,这很正常,为了升学率将孩子毁在中考线上。这才是目前中国教育的瓶颈

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上职业学校有一大优势,那就是好找工作,但是,一点得注意,必须要有真才实学。我的一个叫程钱的学生就读于山东省技师学院网络与信息技术专业由于学习卖力拿到了本科文凭,刚毕业就被齐鲁科技招聘信息部工程师。

职业学校的优势就是实践多于理论,授课内容丰富多彩,易激发学生兴趣。职业教育一般都是学习各行业内容,将行业知识用一些浅显得语句表达出来,让学生更容易接受。授课方式灵活多变,学生边玩边学。职业教育授课方式不局限于课堂授课,还可以通过实训操作培养学生动手能力

就业方向明确,目的性强。职业教育本就是为了让学生培养一技之长,学习毕业后可以找到合适的工作岗位,直接就业,比较受学生推崇业,很多中专院校都是安排工作的,做的成熟的中专院校给孩子们找的工资不比本科学生的工资低,就业形势多样,就业率高于普通本科学生。因为技能符合社会需求,而且人才缺口大,职校学生毕业之后更容易找到好工作。对未能及时升学的初、高中毕业生而言,掌握一门紧俏的专业技能,“尽快实现就业”,是家长们的首要选择。

然而,仅凭初、高中学历已不能适应用人单位需要。中职教育既是对学生所掌握的文化基础知识进行筛选整合巩固的过程,也是将其所学知识运用于技术实践的过程,就业市场在全国范围内近年来可以看到,职校的毕业生在就业市场上一直很抢手,平均就业率超过95%,职校生在毕业前就被预定。以前招聘单位常常打出“只限大专以上学历”或“只限本科以上学历”的招聘启事,如今多为“中职毕业生优先”等条件的招聘信息,所以职业院校的优势就显而易见!

而职业院校的劣势:一是学生数量萎缩。初中毕业生的锐减、普高的扩招、中职缺乏吸引力带来的“招生难”,无疑给职业学校带来巨大的生存危机。二是学生状况处于弱势。淘汰分流机制下的职校考生分数偏低,使得一些职业学校不得不录取分数很低的学生;对于多数学校,国家的财政投入只能维持人头费支出,校舍紧缺,设备不足问题非常突出。再就业后的职业院校的学生可能学历的限制而无法再技术人才的高尖端岗位获得晋升,需要继续进行学历深造的同时得到高学历证书,才有可能获得更高职位的晋升空间!

认清职业教育的优势与劣势是才能让自己更能适应社会的发展。作出合适的决定!希望回答可以帮到你,祝你成功

有的刚入职的乡村男教师被借调到市教体局写材料,你觉得其发展前景如何

谢谢。

"刚入职的乡村男教师被借调到市教体局写材料,你觉得发展前景如何"?这样的"借调"例子或者"新鲜出炉"在我的经历中经常性遇到,不足为奇而各有不同

一,乡村教师被借调到市区教体局上班的特殊情况,我们可以不要相信这些人真正的"水平能力",当然也有"才华横溢"年轻有为的个别人才。但是,在我身边看到或亲自经过的不少"被借调"人员,往往是通过非正常手段与"专业岗位"需求等形式"升值高攀","以借为调"。从这些人员的"现实表现"中,也是"情景异常",发展位次而"高调低唱"。而真正体现出来的"实际效益",还是一个人真正的知识水平与践行运转能力。所以,"被借调到市教体局写材"究竟是"冠冕堂皇"还是"名下高有",是自己的真才实学与不可预测而"借力"。我觉得其发展前景还是"雾中看花",也不是"前景堪忧",更是一种挑战与机遇。

如果你年龄大了,我会建议你留在学校得过且过,没必要借调到机关听人使唤来使唤去,还要各种加班不断。但如果是刚入职的年轻老师,我感觉借调到教体局写材料是一个很不错的选择,你应该去。

在机关里写材料,意味着可以和领导经常性的深入接触,包括局里的其它领导和机关科室,都少不了日常打交道,其它暂且不讲,这个人脉圈子的***就非常难得。退一步讲,即使你未来不在局里呆了,回到原来的学校,那么起码在教育口也是认识了一大批的机关领导和干部,工作起来就容易的很。

能够被借调,说明你的文字能力是得到领导认可的。写材料这个活比较适合年轻人干,也容易出成绩,如果你材料写的好,人又勤快,又会处理人际关系,那么前途还是非常好的。暂时的借调也好解决,只要你在编,又在教育口,那都不是事儿。干的好了,领导常识,可以在调上来,在局内提拔使用走机关路。虽然你是借调,但原单位的晋职不会落下你,如果哪天你想回一线学校,打个招呼任个一官半职的很容易。对于教体局而言,下属学校可供安排的职位还是很丰富的。

所以说,既然有这么个机会,你不用顾虑太多,这是一个好事儿,写材料不是***都行的,局里选择了你是对你的信任,也是给你提供的一个好平台,你应当抓住这个机会。

朋友,请抓住发展的机会!

刚入职的男老师,请注意,刚入职,就被[_a1***_]机关相中了,说明你擅长写作,同时人品也不错。何况,现在男老师,可是教师队伍里的大熊猫,很稀缺的***。

有人目光短浅,认为去教体局写材料,编制还在学校,工资关系还在学校,没有什么用处,又不会转为公务员。我要告诉你的是,作为事业单位人员,你的编制在学校,各种关系在学校,才会有发展前途,否则,调到局里,也就没有什么前途了。

你到教体局的工作是写材料,教体局是教育主管部门,首先你得把握政策,否则你根本就写不了材料。这就迫使你学习各种法律法规和文件,你在写材料的过程中,不知不觉,政策水平早就高于他人了。

同时,在机关工作,跟领导打交道,你会发现不同的领导,有不同的风格,在打交道的过程中,你会学习到很多东西,你的进步可以用飞速来形容。当然,有些老子天下第一的人,在他眼里领导都是草包。跟这样的人说这样的话,完全是对牛弹琴,一点必要也没有。我说这些话,是对一个正常的年轻人,希望上进的年轻人说的。

如果,你抱着我所说的心态策略去教体局工作,一段时间后,你不再是原来的毛头小伙子了,你会变得成熟、政策水平高,处理问题能力强、交往能力强的人,这样的人无疑是优秀的。你虽然脱离教学一段时间,凭你现在的能力,根本就不可能落后于他人。

到这个时候,你可以提出要求去基层学校了。而领导,通过一段时间,一年或者几年的观察,早已看出你是一个人才了,这样的人,领导会不用吗?去学校做个校长,应该没有任何问题了吧?

有些人,一点本事没有,但自以为是,校长、局长都不如他,所有的干部都是买来的,这样的人,只能让人看不起。不正之风确实存在,但是,那是非主流,是个别的少数的现象,有本领有才能的人,只要抓住机遇,一定会脱颖而出!

以此答案,献给那些有上进心,身上还有正能量的年轻人,希望你们抓住机遇,找到能展示自己能力的平台,实现自身价值。远离负能量的人,否则,若干年后,你就成了他们

到此,以上就是小编对于职业教育的发展要靠人的问题就介绍到这了,希望介绍关于职业教育的发展要靠人的3点解答对大家有用。

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