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学校老师的职业发展方向,学校老师的职业发展方向是什么

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题就是关于学校老师职业发展方向问题,于是小编就整理了1个相关介绍学校老师的职业发展方向的解答,让我们一起看看吧。

  1. 作为老师如何规划自己的职业生涯?

作为老师如何规划自己职业生涯

校区的发展依赖与人才成长,尤其是我们教育行业,人是发展的核心。作为校长我们该怎样培养人才,留下人才,今天给大家分享是如何利用的职业规划知识培养优秀员工

大家是否思考过一个问题,为什么我们员工入职的时候都是希望寻找一个好的平台稳定的发展,但现实却又是频繁的跳槽呢?看起来很是不是矛盾呢?

学校老师的职业发展方向,学校老师的职业发展方向是什么
图片来源网络,侵删)

思考起来似乎是是员工没有耐性,抗压能力差、懈怠、最终导致离职,其实这些都是表面现象,或者说是问题的一部分。本质问题是,大多数时候员工离职都是因为自己的职业规划不清晰,内动力下降了,导致了懈怠,外在的原因就成了催化剂,最终导致离职。

我们大多数人都是只盯脚下,不看前路的,真正做过职业规划的人,不超过1%, 我们的学校教育,家庭教育对职业规划本身就是缺失的,所以员工自然不会给自己做规划。有一小部分人虽然规划方法不科学但有规划意识,至少工作状态是勤奋的向上的,但更多员工还处于无从下手的状态,不知道问题出哪里了,就会造成干一年,混一年的样子,其实员工是很渴望有人帮他们树立职业规划的。

很多校长过去在给员工做规划的时候经常以学校职位晋升目标,虽然也有一定的作用,但是维持不了多久,员工还是会到原来的状态。所以,想要做规划,校长我们要清楚。

学校老师的职业发展方向,学校老师的职业发展方向是什么
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职业规划是什么?

职业规划就是对职业生涯乃至人生进行的持续的系统计划过程,他包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素。说简单一点就是,给员工做规划搞清楚 4个基本问题,员工他现在能干什么?他的目标是什么?实现目标的途径的方法有哪些?您在学校怎么能帮到他?把这4个问题梳理清楚了,就会非常直接的给校区带来业绩

底层逻辑清楚了,具体给员工做职业规划时,我们要做到3点:

学校老师的职业发展方向,学校老师的职业发展方向是什么
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第一步:先清楚校区的规划需要哪方面的人才,进行员工多频次访谈,同事沟通,明确员工的兴趣优势

第二步:让员工清楚设定目标的意义,同样工作5年,年薪5万和年薪50万的人本质差别就是因为设定了目标并且有实现目标的方法。再针对这些方法努力。没有规划,喝多少鸡汤都是没有用的。

教师的职业生涯规划中少不了的就是评职称了。只要走入教师这个行业,评职称就是往上走的一条通道,跟工资待遇有关,跟工作量也有关。

总的来说,教师这个行业的职业生涯还是比较单一的,除非转行如果你只想简简单单的教书上课,那就努力评职称,职称越高,工资待遇越好,工作量也相对降低,当然地位也更高,更受人尊重

还有另一条路,就是走行政路线,你开始可能只是教务处或者[_a***_]处的一个普通职员。下一个更号的职位就是科长,然后就是处长,最后就是副校长或者校长。也可以专业能力突出由教研室主任到系主任再到副校长或校长。

以我个人为例。我目前是助教,我争取三年内评上讲师的职称。明年准备考博,边读博边工作,博士学位拿到后评副教授,最后就是评教授。

我就是只想简简单单的上上课,因此在我职业生涯规划中没有科长过教研室主任等这样的职务。我的目标就是上好每一堂课,做一个受学生欢迎的老师。

教师的职业生涯还是比较清晰的,一步一个脚印,走得非常踏实。


到此,以上就是小编对于学校老师的职业发展方向的问题就介绍到这了,希望介绍关于学校老师的职业发展方向的1点解答对大家有用。

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