大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于于都加快发展职业教育政策的问题，于是小编就整理了1个相关介绍于都加快发展职业教育政策的解答，让我们一起看看吧。
农村教育的出路在何方？如何才能办成名校？
农村教育的出路在于技术教育，原因是只有着眼于技术教育学生才会有出路，由于受自然条件、社会人文条件、父母的素质、师资力量和学习氛围等因素影响，农村孩子除了少部分孩子学习努力成绩较好以外，很多学生的学习积极性不高，学习习惯不好，学习成绩不好，再加上现在高中录取率只占百分之五十，所以，办学方向应该立足职业教育。基于以上原因，农村中学很难办成名校，中学成为名校由三点决定：一是很高的教学成绩和升学率。不过农村中学没有优质生源，很难有好的成绩和高的升学率。二是优秀的教师团队，农村中学条件差很难吸引到好的老师，不光不能吸收到好老师，能留住好老师都不容易。三是超强能力的校长。好校长也不会去农村中学，何况现在好校长少的就像大熊猫，所以，这一条也不存在。农村中学成为名校很难。
我觉得农村教育想要上一个层次，办名校国家必须加大资金支持，必须要吸引来、能留下好老师、好校长。之后才能提高教育质量和升学率，吸引优秀学生和老师选择农村学校，形成一个良性的循环。
在我看来，农村学校面临的最大的发展瓶颈就是缺少好老师、好校长。好老师意味着学生可以受到更好的教育，吸引更好的生源；好校长可以科学管理学校，拉来更多投资，促使好老师留下来。
吸引人才最重要手段是提供待遇。而提高待遇所需要的资金绝大多数来自国家，只有国家持续性投入扶贫、扶智资金，才能吸引来人才，留的下人才。
希望今天农村教育可以***展、大繁荣，多给农村学子改变命运的机会吧。
在今天社会形式下，一个农村小学想办成为一所名校，难度太大了。以我们地区为例，现在的农村学校的校舍和教学设备都比市里的学校配备的齐全。老师由于学生少，也基本够用，但是办成名校的微乎其微。
本人曾经也是乡镇学校的中心校校长，管理四五所中小学，教师二百多人，依据我十年的校长经验，要想成为名校至少要做好以下工作：
一、狠抓教学质量不放松。因为这是办学之本，质量落后，学生流失严重，都进城了，还办啥名校了。至于如何抓好办学质量在此就不多碎谈。
二、日常规范管理要到位。学校的日常规范管理范围很广，总体来说主要有三部分：第一部分是面。何为面？一个家长，一个学生来到你的学习，首先看到的是三个面。第一个面是校容校貌，校园建设是否到位，从家长一进校门时，在心里就开始评估自己孩子的学校怎样了。绿化、操场、宣传栏、功能区……，那得规规整整，没有一片纸，一个杂物，像花园一样。干净整洁要求没有死角。这是一个学校管理水平的体现，孩子不扔纸袋，说明行为习惯好。第二个面是教师的精神面貌好。工作热情高，办公室里办公秩序好；课堂里教学规范高效；对待访客热情好客。第三个面是学生课上课下一个样。课上学习兴趣高，课下活动有序，丰富多彩。不论家长什么时候来，偷看也好，进屋听课也好，常态化管理都是如此。课上书声琅琅，课下走廊安静有序，学生体质好。
三、学校文化要有魂。一所学校发展，要有明确的办学规划和办学目标。这要求学校得有眼界开阔的校长，专业拔尖的副校长和主任，还得有老中青教科研团体。这样的学校才能挖掘出符合农村特色和实际的办学特色来。
四、加强教师的培训。把培训落实到实处，少些文本上的***，多些课堂内外的实战探讨演练。
没有引经据典，也没有考究辞藻，就是实在说一下自己的体会。其实这么多年的校长经历，我认为想把学校建成名校是好的愿望和追求，但是实现起来太难了，莫不如扎扎实实定一个实际的目标，保住生源，得到家长的认可，成为一个有特色的学校更容易些。我一个乡镇学校的校长，曾经代表地区到省里交流过两次经验，但是我管理的学校只能是有点特色，无法成为名校。
加油！农村教育靠我们去奋斗！
到此，以上就是小编对于于都加快发展职业教育政策的问题就介绍到这了，希望介绍关于于都加快发展职业教育政策的1点解答对大家有用。
