大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育未来发展和职业规划的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育未来发展和职业规划的解答，让我们一起看看吧。
如果把教育和职业规划紧密结合，从初中就开始规划，你认为可行吗？为什么？
谢邀！如果把教育和职业教育紧密结合，从初中就开始规划，你认为可行吗？为什么？教育问题是提高中华民族整体素质的根本问题，把教育和职业教育紧密结合，应该是一条好路子，从初中就开始规划，是可行的。有这个几点思考，一是初中生，对不同的学科有不同的兴趣和爱好，过去科技大学办过少年专科班，对有超常的学生定点定项培养，使他们成为特殊的专业人才。现在，文艺班和体操人才就是从小抓起来的，在国际比赛当中都取得好的成绩。二是德智体美劳的全能人才应该提倡，但是，存在全面发展，造成平庸化，什么都通，什么都不精的问题。三是我们国家大，教育也可以搞一些试点，多元化比单一化要好，教育也要走有中国特色的道路，适合时代的发展。否则，我们的教育体制与改革开放的社会实际不相适应，所学非所用，浪费了人财物，也可以说是误人子弟，也影响整个国家的人才战略方针。为什么有些人走留学的道路，有的走出去还不回来了，我们的教育与西方的教育差别在哪里，值得我们反醒和深思，要取长补短，借鉴先进的教育方法和教育理念，为我们找到适合的路子。
谢邀
教育与职业规划相联系
我从自身的经历来说给各位网友听。
小时候上学，年纪很小，才六虚岁就读一年级。那时什么都不懂，就什么都问老师。感觉老师什么都懂，好伟大好能耐，就下决心要像老师一样。在小学三四五年级的第一篇作文《我的志愿》、《我的理想》中就写了长大后要当老师。也就有了在高中时的刻苦努力学习，最后成真了。
不可行！初中生需吸收多方面知识，了解所有需了解的知识，不需要深入了解，泛泛了解知道有这么回事就行，无需掌握为什么会这样呢！深入学习是高中生的事。由于知识量的增加，需将大学的基础知识部分下到高中学习！所以高中时就要分科学习相应课程！
谢邀！可行，完全可行！因为，小学基本知识己掌握，初中可以接受教育规划，因为，大部分学生进入初中阶段还没定形，一些特长，爱好，在这个年龄段可以尽情地发挥，青春的旋律刚刚开始，追求梦想的翅膀刚刚可以起飞，潜在的潜力，在这个年纪可以发掘，重点加于培养，在以后的成长道路上打下坚实的基础，初中阶段是学生至关重要的阶段，规划好自己的学业，对将来的人生可提前一步，实现理想，实现目标。…
谢邀:本来教育和职业国家长远目标，规划及近中期目标就是一个不可分割的统一体，任何的脱节都会造成失误。国家发展五年计划及长远目标，按照既定目标需要相对应的人才队伍，根据目标的大小决定用人的多少，有的放矢顺理成章，无目标的培养本身就缺少针对性，比如盖一栋三十层高楼，如果图纸不设计好，预算不准确到位，再好的施工队他从何下手？***曾说过^没有文化的军队是愚蠢的军队，一家几口人过日子还得有个打算***呢，何况一个国家？一象四口人我一个上班，没有***，我个人挣钱个人花合理吧？但是那三口怎么过？就这个道理。吃不穷喝不穷，算计不到就受穿。什么是算计？就是***。任何事没有***是无法去做的。所以***最讲认真二字，认真二字无价，日本美国的发达都在此二字中。一台车宏观是外形谁都会造出来，涉及内部每一个零件就必须认真，再到动力，机械原理省油提速精的无法形容。中国把这方面做好，跨越式发展指日可待。
到此，以上就是小编对于教育未来发展和职业规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育未来发展和职业规划的1点解答对大家有用。
