大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于综合管理岗职业发展目标的问题,于是小编就整理了2个相关介绍综合管理岗职业发展目标的解答,让我们一起看看吧。
综合管理内容岗位职责和工作标准?
2、协调部室各种内、外部交流活动,助力不动产、医疗养老项目经营相关事宜解决
3、参与平台公司、业务部门的垂直管理,跟踪工作执行情况,推动各部门资产管理相关目标达成
1.
热爱本职工作,遵纪守法,熟悉本职业务,不断提高业务能力。给上级领导当好参谋。
2.
在筹建办主任的领导下,具体负责工业园区的安全保卫、绿化、环卫等综合管理工作。
3.
负责协调各工种、岗位之间的协同工作。
4.
协助筹建办主任组织拟定筹建办综合管理规章制度、工作计划和工作总结,
如何提高综合管理水平?
从业这么多年来,经我招募,面谈,培训的人在我经手的这个节点之内都很纯,(我说的纯是个广义的形容,它包括一切正面和胜任潜质的综合),但一下到部门去了之后,不仅不买其他领导账,而且仿佛随时都有流失的可能。后来我摸索出了一个土方法,那就是:亲自带一段时间新人,直到新人能独立谈单了之后再让他们下部门,一方面化解了人力资源部门与业务部门的矛盾和分歧,另一方面节省了用人部门带新人的成本。这在当时业内算是一种创新,也在一定时间内有很不一样的效果,但给我的感觉是“苦撑”,之所以用“苦撑”一词来形容,是因为这样一来,人事必须得既懂人事,又懂业务,这样的人寥寥无几,(除非他是像我一样从业务转做人事,而且有自己独到的见解和心得),也不好培养,所以没有人能做“分身”来分担这种工作。久而久之,那个“不买账”的问题始终得不到解决。前几天,跟一个人聊天,在谈到某个教育思路时,她说:父母是原件,孩子是复印件。(其实这话我之前早已听过,但她对这句话的理解和落地让我深受启发)很多时候,我们把重心聚焦到了孩子身上,其实是在抓复印件,这样的话哪怕就算把孩子教好了,孩子回到家里,在父母的耳濡目染下,又白费了,所以,抓原件才是硬道理!也就是说,在教育孩子的同时,也要教育家长。她的一席话让我豁然开朗,这不跟我之前做人力***遇到的问题一样的吗?我把新人带好了,他们下到部门里,中高层管理干部不成长,不突破,一年到头还是老样子,老方法,啃老本,自己就只那个样,怎么能更好的带新人?所以,抓原件才是硬道理!原件怎么样,复印件就会怎么样,你不改变原件,复印件会改变吗?
我来谈一下我的看法
一、目标志向能力
1、经常订立长期或短期目标,并向它挑战 ,达成目标后,立刻向下一个目标挑战
3、以行动来配合目标意识
4、设法使部属拥有目标
5、导入目标管理制度
二、组织能力
1、分配工作时能考虑部属的能力问题
我感觉管理首先要管好自己、然后在去管别人、我们经常说教育的极致在于行为的影响、如果作为一个管理者、你每天的行为可以影响到[_a***_]、并且大家都认可你、那么你得到了人心!得到人心以后在去规划目标、给方向、可能我们下面的人动力更足!
到此,以上就是小编对于综合管理岗职业发展目标的问题就介绍到这了,希望介绍关于综合管理岗职业发展目标的2点解答对大家有用。