大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业教育发展不起来的问题，于是小编就整理了2个相关介绍职业教育发展不起来的解答，让我们一起看看吧。
简述我国职业教育的使命和发展？
我国职业教育的使命是培养适应社会需求的高素质技术技能人才，促进经济发展和社会进步。发展职业教育的目标是提高劳动力素质，推动产业转型升级，促进就业和社会稳定。近年来，我国职业教育得到国家政策支持和投资增加，各级职业教育机构不断完善课程设置和教学模式，全面提升教学质量，逐步建立了多层次、多类型的职业教育体系，为就业培训提供了更多选择。
中国职校发展史？
一、我国职业教育的起步。
作为一个历史悠久的文明古国，我国的职业教育诞生比较早，但多是以子承父业、家族传承的形式存在，1886年开设的福建马尾船政学堂，可以说是我国最早的职业教育机构。1917年，黄炎培成立了“中华职业教育社”，与陶行知组织的“中华教育改进社”和晏阳初组织的“中华平民教育促进会”一起致力于推动职业教育的发展。
二、我国职业教育发展的新阶段。
新中国成立后，为了培养技能型人才，我国引进了苏联的中等技术学校和技工学校教育模式，中等专业教育和技工教育获得了长足的发展。1964年，***同志“两种劳动制度，两种教育制度”的思想再次推动了各类职业教育的发展。但是在***时期遭受了灭顶之灾。
三、我国职业教育的转折。
1***8年党的十一届三中全会召开之后，我国职业教育的发展步入了快车道。一大批普通中学改为职业中学，中等职业教育呈现出繁荣发展的局面。但是，20世纪90年代中期以后，中等职业学校毕业生就业困难和高校扩招等内外因的作用下，我国中等职业教育的发展停滞不前，许多职业学校再次改回普通中学。为了扭转局面，中央***实施了一系列举措，特别是十八大以来，在中央***的高度重视和大力支持下，我国的职业教育终于迎来了发展的春天。
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