大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业发展课停课不停学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍职业发展课停课不停学的解答，让我们一起看看吧。
疫情停课不停学期间，学校强令全体教师正常上班是什么心态？
在疫情停课不停学期间，学校强令全体教师正常上班是什么心态？
那主要看一件事：
有紧急、临时突击、教师份内工作要做，疫情期间也是教师正常正班时间，学校适时要求全体教师返校开展工作，这是体制内的事情，学校心态没问题，教师返校是应该。
如果学校强令教师所谓的正常上班只是打打卡，到学校来做一些鸡毛蒜皮的小事或者粉白聊天，考验教师们的忠诚度，那是劳民丧财、***，远不如让教师在家中潜心做好网课。
从学校角度来讲，正常不过。从你朋友的角度来讲，是身在福中不知福！天下哪里有免费的午餐呢？
我觉得这场疫情，对更多的人而言，并不是新型肺炎的危胁，而是经济上的危胁。
疫情当下，不用担心失业，并且还能正常领着工资，你的朋友已经相当幸福了！
要领工资就要劳动，这是最基本的劳动规则。天下就没有免费的午餐。
将近半年的时间，各行各业都受到疫情的影响，公司倒闭，职工失业，做个体也举步维艰。
而身为一名老师，不用担心失业，不用担心经济问题，这已经是非常幸福的事情了！
我清楚的记得，1月27号，正月初三，我就接到学校的通知，必须全天随时关注学校的微信群，做好上传下达的工作，并且要摸排孩子们的行动轨迹，监管孩子们体温情况，一个都不能少！
从那天起，机不离手，手不离机，进行上传下达，这四个字说起来简单，一一落实到五十多个孩子身上，可谓难于上青天！
这些都是小菜一碟，开始上网课，才是大难临头。
疫情停课不停学期间，学校强令老师正常上班，不管领导什么心态，都是体制内和体制外的不同，只要体制内，一声令下就必须到位。
高三学生复课已经三个星期了，许多老师都是孩妈，孩子非常小，但是是毕业班的老师，就必须和学生一样，不能出入学校。因为学校实行封闭式管理，一直到高考结束，老师才能回家。
许多女教师没有办法，只能把孩子托付给娘家妈或公公婆婆照顾。但时间太长，许多孩子想妈妈，只好每天带着孩子到学校边的围墙网外，让孩子隔着围墙网，和妈妈玩一会儿。还有更小的孩子，只能连同保姆，一起带到学校里来，利用课余时间，给孩子喂奶。
你的朋友到学校正常上班，绝对不是一个学校的安排，可能是一个乡镇乃至一个县的统一安排。如果是县里统一要求，老师就只能按要求去做。再说疫情期间，一个学校的校长没有权利做的。
领导这样的安排，可能是由于上网课的缘故。因为上网课老师们可能会遇到这样那样的问题，特别是老教师，更是举步维艰，这样把老师们集中起来，可以相互探讨，把网课上好。
当然也不排除这样的可能，虽然学生没到校，但开学时间到了，学生在家上网课，但老师必须正常上班，因为其他单位都上班。上意不好揣测，原因多多吧！
你弄错了，疫情期间，停课不停学，学校要求全体教师正常上班，是执行上级教育主管部门的相关规定的，这些规定也是报请上级人民***批准后才能逐级的严格的贯彻执行。否则，哪个学校也不敢冒天下之大不韪“强令全体教师正常上班”的。
大家来一起谈一下停课不停学的利弊吧？
停课不停学，是在这个特殊时期的一个对策。固然它起不到和在学校老师言传身教一样的作用，但可以让孩子在寒***过完后收收心，也能起到一个***教学的作用。等疫情过去，学校开展教学活动也顺利一些。
2020年的开端并不平凡，席卷而至的疫情牵动着每个人的心。面对疫情防控的严峻形势，全国各地有条件的学校积极响应上级主管部门“停课不停学”的号召，多方探索，及时推进，努力实现开学延期但教学不延期，停课在家但学习不打折。这是好的方面。但是网络教学和学生在家学习也有弊端。
一是老师们很多都是第一次接触网络直播工作，软硬件有的都是第一次学习使用，不熟练也学要学习。
二是有的老师家庭条件和本人条件不好。有些老师岁数大，眼睛花了，有些老师家里孩子小，有些老师家里几代人在一起住，网络直播环境并不好。
三是学生的学习效果不一定达到预期。正常上课是由老师同一授课，学生的听课状况一目了然，网络教学靠自觉自律和家长监督。难免能达到预期的效果。
个人观点，仅供参考！
由于疫情的蔓延，延迟开学已成定局，所以很多线上教学很快火了起来。各级教育部门、学校也都要求学生在家参与线上学习！
今天在美篇上看到这样一篇文章，我县的第一中学的高三已经开始线上授课，学生和在校上课一样，通过手机电脑利用空中课堂进行学习，班主任在班群中管理学生，科任教师在授课后参与答疑，解决学生遇到的问题！我觉得作为高三学生，高考当前，而且虽然是学生，但大多数孩子都已成年，有一定的自控能力和主动意识，线上教学能起到很好的作用。
无独有偶，我县的初中小学部也安排了相应的空中课堂，准备在正月十七，就是规定的第二学期开学的时候开始线上授课，至于会不会发到预期的效果，我无法语言，当然会因人而异，毕竟学生[_a***_]习惯不同，家长更是层次各异，但是选择适合自己的科目跟进，还是会有一定效果。
线上教学，优点肯定有，让孩子听课不停学，但是弊端也不少。
首先孩子连续一天盯着手机或电脑，眼睛肯定受不了，会导致视力下降；其次是自制力差的学生如果脱离父母视线，还是会打着线上学习的幌子玩游戏；我看我们这里的通知还要求班主任每天统计参与线上学习的人数，常言道，将在外军令有所不受，报上来的真***更有待于推敲，只是加重了老师的负担；再有我在浏览文章的时候看到，有的地区，幼儿园也要求线上教学，我觉得真的没啥必要！
不管线上教学还是自主学习，都离不开学生的主动性，离开了学生这个学习主体的主动，一切都是浮云！
到此，以上就是小编对于职业发展课停课不停学的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业发展课停课不停学的2点解答对大家有用。
