大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于个人职业发展的看法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍关于个人职业发展的看法的解答，让我们一起看看吧。
大家对职业教育有什么看法？
对于这个问题，我从三方面来谈谈：
2019年1月24日国务院印发《国家职业教育改革方案》指出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。没有职业教育现代化就没有教育现代化。
职业教育是为一个国家经济社会发展提供人才和智力支撑的教育。中国最早的职业教育，从十九世纪六十年代的实业教育算起，已经有130多年的历史。新中国成立后，百业待兴，我国要大力发展重工业需要大量技能人才，职业教育顺应经济发展需要而迅速发展，当时成立了上千所职教学校。1996年，中国第一部《职业教育法》正式颁布并实施，为职业教育的发展和完善提供了法律保障。改革开放以来，职业教育培养的人才和智力，不断服务经济社会发展，为我国基本实现现代化的诸多有利条件和良好工作基础。目前，中职、高职的在校生数分别占高中教育阶段和高等教育阶段在校生数的一半。
二、我国职业教育还不完善
与发达国家相比，与建设现代化经济体系相比，我国职业教育还存在着不足：体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强、制度标准不够健全、企业参与办学的动力不足、有利于技术技能人才成长的配套政策尚待完善、办学和人才培养质量水平参差不齐等问题，社会上、企业对职业教育还存在一些偏见。
三、职业教育前景广阔。
世界上发达国家的职业教育也在不断发展，如德国、日本等未代表。随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。《国家职业教育改革方案》为职业教育发展，指明了方向：坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。到2022年，职业院校教学条件基本达标，一大批普通本科高等学校向应用型转变，建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业(群)。建成覆盖大部分行业领域、具有国际先进水平的中国职业教育标准体系。企业参与职业教育的积极性有较大提升，培育数以万计的产教融合型企业，打造一批优秀职业教育培训评价组织，推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。“双师型”教师占专业课教师总数超过一半，分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队。
就读职业院校，不是终点。目前我国职教改革正在推进中。一方面，就读职业院校，能掌握一技之长；另一方面，目前国家打通了中职、高职、本科、专业研究生等晋升途径，职业教育不是终点，也是可以不断的晋升的。
提到职业教育，很多人的第一印象就是初中毕业考不上高中的不得不去职校。每年中考后，很多初中的校门口会出现一些职校的招生老师，咨询家长的一些报考问题。很多家长在填志愿时，都是第一志愿重点高中，接下来是普通高中，接下来是五年一贯制，然后才是职校，看到了吧，职校是排在最后一位的。很多家长填职校的原因是怕志愿报空，万一前面几个学校都没录上，职校可以收底。这个现象相信是普遍存在的。
那么职校就真的这么不堪吗，其实也不尽然，国家近几年对职校做了很多建设性的指导意见，拨给了职校充分的建设资金，对职校的布局也做了优化调整，软硬件都过硬的职校更是获得了家长和社会的认可。学生选择职校不再只是混混日子，图个毕业给分配工作，而是能学到一技之长，明确今后的职业方向，对以后进入职场会有极大的帮助，能力强的职校生与本科生[_a***_]时也是不落下风的。
就我的认知说一说，不代表全部。我感觉职业教育并没有体现出它的优势，他跟本科教育到底优势在哪里？
我理解的职业教育应该是注重工作能力的培养，学校需要教理论知识，但实际的工作能力更应该培养，可是呢？所以教育更多的还是理论知识的学习。
对老师的学历要求越来越高，要求做科研，教师的职称晋升也主要跟科研挂钩，这和本科院校有多大的区别？
硕士或者博士的教师毕业之后直接进入职业院校，缺乏相应的机制去培养教师。也缺乏良好的环境，去培养学生实际工作能力，学生毕业之后往往还需要企业重新进行培养。
希望以后会越来越好。
职业教育是我国教育中不可缺少的一部分。
职业学校现在提供的科目也很多，比如：财会类、医护类、幼教类、旅游类、服务类，车辆修理类，总之社会需要的技术人才，在职业教育学校都能培养。
也可以把职业学校学习当做一个阶梯，通过在职校的三年学习，然后再通过省内单招进入更高级的学府深造。
我朋友的孩子学习不是十分好，没有考上重点高中。那孩子很小又不适合回家务农，便选择了去我县的一所职业高中学习了幼教专业。大家都知道现在教育类招生很广泛，不仅是大专需要老师，中学需要老师，而且小学幼儿园都需要老师，每个县市每年的幼儿园老师招聘都很多。他经过三年的学习拿到了教师资格证，然后又参加了单招考试，又去市里的一所大专深造学习。现在他已经在我们县里考到了幼儿教师的编制，在一所公办幼儿园上班，条件也很好。
因此职业教育也不是没有人才出现，只要孩子肯努力就会有一番天地，并不是说必须得去上重点的大学。
个人观点，供大家参考。
360行，行行出状元，若是学习基础不是很好，职业教育便是很好的去处，之所以近几年职业教育的口碑不好，是因为一些以盈利为目的性的学校污了职业教育的名声，事实上孩子如果在职业学校认真学习，前途仍旧是不可***的。
行政工作的发展前景如何？
谢邀。
行政工作是个广义范围，这里仅说狭义上的行政部工作。
实话实说，答主是非常不看好私企的行政工作发展前景的。如果从职业发展的角度讲，也非常不支持从事行政工作。
做过企业行政工作的人都知道，行政部常被称为不管部，就是说业务部门没人管的工作都由行政部负责。
从前台接待、车辆安排、卫生保洁、快递收发、安全保卫、车票订购、酒店预订等等琐事，都由行政负责，常被称为公司的后勤部门。
以答主的过往经验看，行政工作是极难做的让大家都满意的一项工作，且极难有显性成绩。这项工作是好人不愿做，懒人做不来。但在很多人心目中，都认为行政工作是个人就能干的活。答主在负责行政工作时，老板曾说过一句让答主终生难忘的话"行政这活，放个饼子狗都能干"。令人痛心的同时，也能感到这项工作实在没有技术含量。
甚至说，做的好，包括老板在内的都认为是应该的，而做的不好，则是工作失误。甚至很多企业在优化调整人员时，一般也会从行政部开始裁员。
从发展角度讲，极少有人因行政工作而走向成功。
当然，也有特例，阿里副总裁童文红是个特例，由前台逐渐成长起来，但之所以被广为宣传，也正因为从此条路成长的过于稀少，万中无一。
如有选择，远离行政岗。
行政本身就是个不能期望前景的工作，正常的晋升通道是行政助理/专员-行政主管-行政经理-行政总监-公司管理层（副总裁及以上），这条路十分漫长，正常的话，三年才到主管，五到七年晋升经理，十年磨到总监，这算仕途顺的了，很多人干行政那么多年，还是主管级别。 另外，业务部门是赚钱的，行政部门是花钱的，作为后勤服务部门，薪资是所有职能部门里面最低的，尤其是行政部门的司机、前台和保洁。行政是个无过便是功的职业，勤快是一天，懒散也是一天。行政在别人眼中是最没技术含量的，除了公文管理和档案管理稍微有点技术，其他工作谁都能做。 所以很多其他部门员工会转到行政，但行政很难转其他技术业务岗位，退役军人转行政的尤其多，关系户到行政的也多，行政部真是个小江湖。所以楼主要期望高薪的话，还是奉劝转行或者搞搞副业。 正统的行政就是公务员，***部门工资也低，但以前有很多隐性***，最重要的是***公务员有权，可以借此获得社会地位，这也是普通人所期望的，但企业行政就没有这个权了，权已经分化了，分给了管理层和人力资源部门。 有些技术业务人员会选择转行政，因为他们赚到了钱，觉得到处跑太累，行政是个稳定、不出差、加班少的活，所以会想过过安稳的日子。或是女员工要结婚生子，不想那么拼，也会考虑转行政。 行政到了总监一级是个坎，总监也就熟悉了整个行政模块和流程，倘若没有因缘机遇，也很难晋升到高层管理者，步入职业经理人的队伍。像是财务领导晋升就比行政快，尤其是公司下坡期，财务作用更加凸显，等过了风口浪尖，财务领导会被重视提拔。 行政的优点： 1.稳定，加班少，出差少。 2.锻炼处事办事能力，对生活有帮助。 3.服务他人，获得满足。 企业行政最大的恐惧在于日复一日重复相同的工作，一旦得心应手，便再也学不到东西，对于年轻人，这恐怕是最可怖的。 有些行政同事去干销售了，有些转人力了，有些做总助了，有些自学当设计师了，有些副业搞自媒体、搞摄影、搞[_a1***_]，有些副业倒腾古玩，有些副业倒腾信鸽…… 八个字：从心而觅，感无不通。
到此，以上就是小编对于关于个人职业发展的看法的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于个人职业发展的看法的2点解答对大家有用。
