大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职场授课技巧的问题，于是小编就整理了1个相关介绍职场授课技巧的解答，让我们一起看看吧。
怎样讲课才能吸引人呢？
我觉得教师讲课吧，还不完全是个学识问题，更重要的是一个舞台艺术表演范畴的理解。
讲课的时候要吸引人，一定要能够把控课堂场面。也就是说，要有很强的控场能力，把控场面能力的锻炼，需要多听老教师的课，多看单口相声学会埋包袱，慢慢领悟修炼，才会炉火纯青。
第一点就是你的音量要有高低起伏，形态手势体态语言要恰当。
音量一定不能完全一样大，也就是说，有的时候讲课速度要快，有的时候速度故意慢下来；有的时候声音大一些，有的时候声音故意小一些，有的中间就要故意做点错误的事情出来，漏点破绽让学生找错，然后故意自我改正。
时不时增加一点自嘲的内容，增加一点傻气笑话和段子来调节学生的注意力，学生注意力是衰减的，中间要挑点火🔥。
尽量用胸音来上课，不能用嗓音来上课，用胸音上课的话呢，那就要把气沉下来，你要用嗓音上课上到第2天、第3天你最后就上不出来了，嗓子都哑了。
用胸音上课，你可以一直连续上几天没有问题，同时你的那个浑厚的中低音可以吸引学生的注意力。
当然若是你练到用腹音上课的话，按道理可以一直上到死为止。所以音量要用好，要练好上课的腹音。
1. 要做到文字功底“深”，
从事教育的人都清楚，一个人的文化底蕴越深，那么驾驭课堂的能力就越高。如果课堂语言蛻掉生硬古板的外装，穿上散文般的新衣，整节课给学生的感受似是沐浴在和煦的春风里，体会到这不仅仅是一门学科专业课，还是一门语言艺术课，课堂语言做到了既“实用” 又“博大精深”。这样的课堂除了实现学科教学的授课目的，还让学生感受到了中国语言文化的强大底蕴，这样的课堂怎会不吸引学生呢？
2. 要使课堂教学设计达到“精”
一节出色而又让人恋恋不忘的课往往与教学设计有密切联系，教学设计是一堂课成败的核心，怎么设计？如何设计？这是一门大学问。首先，教师吃透教材， 确定重难点知识，用哪种方法讲透重点内容、用哪种方法突破难点知识；哪些知识是作为铺垫的，可以旁征博引；哪些知识又是起到抛砖引玉的作用的，可以稍微点拨！然后 ，教师要在教学设计中灵活运用恰到好处的教学方法，因人而异，因课而异。在点滴渗透教学策略中，引导学生学习，吸引学生爱上这样的课堂。最后，要了解自己班上的学生，要善于和学生沟通，真正的做到教学授课的知己知彼，百战百胜。学生的兴趣提上去了，教师在课堂上的每一句话，每一个动作，每一个眼神等都在吸引着学生，这样的课堂，是学生学习的乐园，怎会不吸引学生呢？
1.首先教师精神风貌要好。
2.明确备课内容。
3.设计丰富有趣的课程，上下环节过渡。
4.提出的问题要由易到难。
著名特级教师于漪曾说“课的第一锤，要敲在学生的心灵上”。讲课第一步:要抓住学生的注意力吸引学生的兴趣。如何抓住学生的注意力，这是你需要做的第一点，第二步:注意课堂的掌控（课堂不能单一不能死板，尽量让活动穿插其中，让学生在活动中学习）第三步:注意语言的表达（在整个课堂教学过程中，教师的语言科学、深刻、生动、形象、幽默、风趣、亲切、自然，充满情和意，学生会在潜移默化中受到陶冶、激励和鼓舞）
到此，以上就是小编对于职场授课技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于职场授课技巧的1点解答对大家有用。
