大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于萨柏的职业生涯发展理论的问题，于是小编就整理了3个相关介绍萨柏的职业生涯发展理论的解答，让我们一起看看吧。
super发展生涯理论的五个阶段？
萨柏（Donald E.Super）将职业生涯发展分为五个阶段：
1、成长阶段(出生一—14岁),是一个以幻想、兴趣为中心,对自己所理解的职业进行选择与评价;
2、探索阶段(15——24岁),逐步对自身的兴趣、能力以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑,开始进入劳动力市场或开始从事某种职业;
3、确立阶段(25—一44岁),对选定的职业进行尝试,变换工作,到逐步稳定;
4、维持阶段(45——64岁),劳动者在工作中已经取得了一定的成绩,维持现状,提升自己的社会地位;
5、衰退阶段(60岁以后),职业生涯接近尾声或退出工作领域。我国专家也提出与之相似的划分方法,即萌发期、继承期、创造期、成熟期和老年期。
最具代表性的职业选择理论是？
你好，霍兰德职业兴趣理论（Holland's Theory of Vocational Choice）是最具代表性的职业选择理论之一。该理论由美国心理学家约翰·霍兰德（John L. Holland）于1959年提出，并于1***3年进一步发展完善。霍兰德理论认为，每个人都有六种职业兴趣类型，包括现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。个体的职业选择和职业满意度取决于他们与这些兴趣类型的匹配程度。
这一理论在职业咨询和职业发展领域得到广泛应用，为个体提供了有关职业选择和发展的重要指导。
生涯阶段理论？
发展阶段
成长阶段（0~14岁）
主要任务：认同并建立起自我概念，对职业好奇占主导地位，并逐步有意识地培养职业能力。萨柏将这一阶段，具体分为3个成长期：
a幻想期（10岁之前）：儿童从外界感知到许多职业，对于自己觉得好玩和喜爱的职业充满幻想并进行模仿。
b兴趣期（11-12岁）：以兴趣为中心，理解、评价职业，开始作职业选择。
c能力期（13-14岁）：开始考虑自身条件与喜爱的职业是否相符合，有意识地进行能力培养。
到此，以上就是小编对于萨柏的职业生涯发展理论的问题就介绍到这了，希望介绍关于萨柏的职业生涯发展理论的3点解答对大家有用。
