大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国高等职业教育的发展的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中国高等职业教育的发展的解答，让我们一起看看吧。
高等职业教育发展规律？
高等职业教育的规律性主要体现在三个层面上: 第一, 在社会发展层面上, 职业教育与经济社会发展关系中体现出的规律性; 第二, 在教育事业发展层面上, 职业教育与普通教育关系中体现出的规律性; 第三, 在职业教育自身发展层面上, 职业教育特有的教育教学规律性。
职业教育与经济社会发展辩证关系的规律：经济发展的需要、 人们受教育和就业的需要决定了职业教育的存在与发展, 社会的科技、 政治、 文化等因素也不同程度地影响着职业教育; 同时职业教育也反作用于社会, 它可以促进或阻碍社会的发展。 经济社会与职业教育这种决定与被决定、 作用与反作用的辩征关系贯穿于职业教育发展过程的始终, 决定和影响着职业教育的其它关系和过程,因而是职业教育发展的基本规律。
职业教育与普通教育辩证关系的规律：普通教育主要指普通中小学教育和普通高等教育。 职业教育与普通教育的关系中既有共生共赢、 相互促进的一面, 又有相生相克、 相互对立的一面, 这一辩证关系贯穿职业教育发展过程的始终,必须实事求是地处理好这个关系, 这是职业教育发展的一个重要规律。
职业教育的教育教学规律：职业教育的性质决定了它具有自己的培养目标规律、培养途径规律、专业建设规律、课程建设规律、教学规律、师资队伍建设规律
为什么要推进高等职业教育发展？
一、发展高等职业教育有利于实现享受高等教育的公平化。科学技术是第一生产力，在改革开放的实践中得到了无数次验证，广大人民群众也深深体会到了知识的重要性，能够享受高等教育成为了人民的现实愿望。
以培养精英为目的的普通高等职业教育，显然不适合以大多数普通群众为培养对象，高等职业教育作为高等教育的一种重要类型，是面向社会各个方面、各个阶层，面向大众的教育形式，它更有利于实现教育的公平性，为人民提供相对公平的教育机会、教育***和教育成果。
二、发展高等职业教育有利于促进和扩大就业。大力发展高等职业教育对于促进和扩大就业，进而保持社会稳定，推动社会进步和发展将起到很大的作用。
三、发展高等职业教育有利于缩小城乡差距。
四、积极发展高等职业教育有利于新型产业结构的调整、升级和人才***的优化配置。我国原有的优势正越来越多地受到其他发展中国家的竞争压力，行业的变动、职业结构和技术结构的动态变化超乎人们的想象，特别是高新技术的发展，使生产从劳动密集型向科技知识密集型快速转化，社会对从业人员的职业岗位的科技含量以及层次需求越来越高。
因此，发展高等职业教育对我国人才***的优化配置有非常明显的推动作用。
中国职校发展史？
一、我国职业教育的起步。
作为一个历史悠久的文明古国，我国的职业教育诞生比较早，但多是以子承父业、家族传承的形式存在，1886年开设的福建马尾船政学堂，可以说是我国最早的职业教育机构。1917年，黄炎培成立了“中华职业教育社”，与陶行知组织的“中华教育改进社”和晏阳初组织的“中华平民教育促进会”一起致力于推动职业教育的发展。
二、我国职业教育发展的新阶段。
新中国成立后，为了培养技能型人才，我国引进了苏联的中等技术学校和技工学校教育模式，中等专业教育和技工教育获得了长足的发展。1964年，***同志“两种劳动制度，两种教育制度”的思想再次推动了各类职业教育的发展。但是在***时期遭受了灭顶之灾。
三、我国职业教育的转折。
1***8年党的十一届三中全会召开之后，我国职业教育的发展步入了快车道。一大批普通中学改为职业中学，中等职业教育呈现出繁荣发展的局面。但是，20世纪90年代中期以后，中等职业学校毕业生就业困难和高校扩招等内外因的作用下，我国中等职业教育的发展停滞不前，许多职业学校再次改回普通中学。为了扭转局面，中央***实施了一系列举措，特别是十八大以来，在中央***的高度重视和大力支持下，我国的职业教育终于迎来了发展的春天。
到此，以上就是小编对于中国高等职业教育的发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国高等职业教育的发展的3点解答对大家有用。
