大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在线职业教育发展的问题，于是小编就整理了3个相关介绍在线职业教育发展的解答，让我们一起看看吧。
职业教育发展趋势？
未来职业教育将有三个比较明显的趋势：
第一：职业教育加大覆盖面。职业教育的覆盖面将从两个方面进行拓展，一方面是职业教育不仅涵盖传统的大中专教育，也开始涵盖本科教育，不仅涵盖技能教育，也开始涵盖学历教育。另一方面，职业教育的覆盖人群也开始扩大，既涵盖中学毕业生，也涵盖再就业人员，包括退伍军人、下岗工人等等。
第二：职业教育紧与行业结合紧密。职业教育与行业领域将形成紧密的合作关系，行业领域需要什么样的技能，职业教育就会讲授什么样的技能，甚至大量的行业企业将会深度参与到职业教育领域。
第三：职业教育的地位逐渐回归。职业教育的社会地位将逐渐提高并回归，这对于职业教育的长期发展会起到良好的促进作用。要让很多家长意识到，让孩子选择职业教育也是不错的选择，尤其是对于一些文化课成绩并不突出的学生来说，更是如此。
职业本科发展现状及未来趋势？
无论是职业还是本科基数都是特别大，以前职业都是高学历，现在本科找工作都已经饱和，随着时代不断的更新发展，以后职业都会慢慢并入本科，至少学历表面上是没有任何区别，区别是学校或者更深层次的东西而已，以后的教育区分已经开始从高中开始了。
目前，职业本科已经出现，不仅取得了存在的合法性，国家也在大力鼓励支持。今后，国家将逐步放开公办高职升本。因此，要支撑制造业的发展和迎接第四次科技革命的到来，必须要从公办高职这个序列发展高层次的职业教育，方能对将来的产业变局产生有效支撑。
职业学校以后的发展趋势怎么样？
根据是否颁发学历证书，可以将中国职业教育体系分为学历职业教育和非学历职业教育两类。学历职业教育包括中等职业教育及高等职业教育，以公办院校为主民办院校为辅;非学历职业教育根据培训目的不同，包括企业管理培训、职业技能培训和职业考试培训三类，以民办机构为主。
德勤数据显示，2016-2020年我国学历职业教育市场规模不断扩大，2020年达到2393亿元，预计2023年将达到3132亿元。
近年来涉及职业教育的政策不断出台，2020年教育部等9部委联合发布《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》，2021年又有《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等多项政策出台，对民办学校审批、设立等各环节提出了详细要求。
由于政策调整，部分教学质量低下的职业院校被关停，以民办中等职业学校为例，2015-2020年我国民办中等职业学校数量呈下降趋势，但招生规模却不断扩大，2020年共有1953所，较上年减少32所，招生规模达101万人，较上年增加11万人。由此可见我国学历职业教育已进入高质量发展阶段，尤其是民办教育领域，已不再单纯追求学校数量的增长，而是更加注重学校管理、收费等各方面的规范问题以及教学质量的提高。
非学历职业教育：发展进入快车道
普通高中和职业院校在政策和市场需求层面越来越趋于公平化，并且，职业教育这条路被拓宽了，主要是两个变化。
第一是学历天花板没有了，过去，大家都会觉得，中等职业学校比上高中差，以后这两类学校在社会的地位和未来的分工层面要做到平起平坐，只是学习的类型和方向不太一样。
第二就是职业教育这条路被修得越来越好。以前的中专，技校毕业之后就要去打工，而现在中专，技校的学生毕业之后还可以去读本科，去考研，去读博士。
并且，企业是提供岗位，让学生去实习，增加学徒制这些部分，所以职业教育和学历教育在政策方面被彻底拉平了。
那市场怎么说？今年1000万大学生就业。其实真正的就业率在很多学校只有30%左右，但是在职高中间呢。基本上都是80%~90%，甚至很多95%，100%就业的，从市场来看，学历在贬值。手艺在增值这个是已经不可逆了。[_a***_]非要到学历教育到尾巴去卷。真不如去职业教育的头部争一争。
前两天在网上看到，毕业于陕西一家职业院校的学生，以综合专业第一名的成绩，被推荐到清华大学基础工业训练中心任教，高职毕业生去清华当了老师，是不是特别厉害。
第二，高等职业高等教育毕业之后那不是大家想象的那样，就是去拧螺丝，因为新的专业方向会集中在高端制造的核心的岗位。像新能源，新材料，人工智能，无人机，纳米医疗，云计算，万物互联，都是高端制造业的核心岗位。
到此，以上就是小编对于在线职业教育发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于在线职业教育发展的3点解答对大家有用。
